摘要：人类社会进入二十一世纪后，我们面临社会转型以及知识转型的双重挑战。面对转型时期（社会转型及知识转型时期），如何重建我们对大学生艺术素质培养的人文素养目标、实现其社会价值？艺术教育作为转型时期大学生素质培养的重要性日益凸显，普通高校艺术类通识课程的开设是提高人文素养、培养未来创新人才的有效途径。

关键词：转型时期 艺术素质 通识课 创新人才 

单位：南京晓庄学院音乐学院