摘要：钢琴即兴伴奏是集钢琴演奏技术、键盘和声技术以及伴奏造型能力为一体的综合技能。其在小学音乐课堂教学以及校外大量的文体活动中被广泛应用，具有很强的实用性，是小学音乐教师必须掌握好的一项基本技能。小学音乐教师钢琴即兴伴奏能力的高低，将直接影响学生在音乐活动中的情感体验和审美情趣。本文着重分析了钢琴即兴伴奏在小学音乐教学中的重要作用，并从实践层面提出了提高小学音乐教师钢琴即兴伴奏能力的对策，以期为小学音乐教育的健康发展提供一点有益的借鉴。

关键词：小学教育 音乐教师 即兴伴奏 能力 作用 

单位：大连大学音乐学院