摘要：钢琴教学不仅要求学生掌握演奏技巧，还需要体现音乐的美感。本文通过体态律动教学法的产生与发展，针对高师钢琴教学的现状，提出利用高师学生的优势，从节奏运动与身体运动两个方面来诠释体态律动在高师钢琴教学中的应用。

关键词：体态律动 高师钢琴教学 达尔克罗兹 

单位：四川音乐学院音乐教育系; 四川成都610000