如何选择《长春教育学院学报》杂志的审稿人?

来源:爱发表网整理 2025-12-22 18:22:11

在选择《长春教育学院学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:

一、明确审稿标准

首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。

二、利用数据库资源

通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《长春教育学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。

三、参考文献

论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。

四、寻找杂志编委或学术会议主席

杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。

五、认真填写推荐理由

如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。

《长春教育学院学报》杂志基本信息

主管单位:长春市教育局

主办单位:长春教育学院

国内刊号CN:22-1298/G4,国际刊号ISSN:1671-6531

创刊时间:1984年

出版周期:月刊

出版地:吉林

出版语言:中文

审稿周期:1个月内

主要栏目:教育论坛、教育管理、高校教学、中小学教研教改,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。

收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。

期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、RCCSE学术期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。

长春教育学院学报发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
韩冬梅 26 中小学教师;农村教师;可持续发展;中小学教师...
高琰 21 高中英语;多模态;初中英语;小学英语;初中英...
贺春健 19 礼治思想;悬念;礼治;和谐社会;爱情悲剧
杜雪梅 17 高中英语;词汇教学;英语;高中英语词汇;跨文...
李涛 16 心理健康教育;教师;课堂教学;心理健康;教育...
苑莉 16 教师培训;高中英语;实效性;批判性思维;英语...
周冬梅 15 小学语文;阅读教学;作文教学;语文;传统文化
段君丽 14 教学模式;小学数学;数学教师;调查问卷分析;...
吕旺姝 13 英语教师;实效性;高中英语;教师培训;培训实...
沈月明 12 教育札记;语文;东北师大附中;教学方法;教学...

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
长春教育学院 660 教学;教师;教育;英语;课程
吉林大学 278 教育;教学;高校;政治;思想政治
东北师范大学 199 教育;教学;教师;课程;语文
郑州大学 165 文化;媒体;大学生;新闻;教育
吉林师范大学 132 教学;教育;教师;高校;英语
长春师范学院 64 教学;教育;英语;课程;教师
沈阳师范大学 61 高校;教学;体育;普通高校;高校...
辽宁对外经贸学院 59 英语;教学;语言;教育;翻译
辽宁师范大学 54 教育;文化;教学;英语;语篇
长春师范大学 53 教育;教学;教师;高校;幼儿

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
57 江苏省教育厅哲学社会科学基金
46 国家社会科学基金
39 吉林省教育科学“十二五”规划课题
38 教育部人文社会科学研究基金
29 全国教育科学“十一五”规划课题
27 中央高校基本科研业务费专项资金
20 吉林省社会科学基金
19 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目
18 辽宁省社会科学规划基金
18 浙江省教育厅科研计划

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
28 全国教育科学“十一五”规划课题(FFB090577)
11 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FFB090577)
3 教育部规划基金项目(10YJA630095)
3 广西高等学校人文社会科学研究项目(SK13YB045)
3 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)
3 全国教育科学“十二五”规划课题(FHB110173)
3 新世纪高等教育教学改革工程(无)
2 上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金(szf10012)
2 湖南省哲学社会科学基金(08B20)
2 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010)
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