如何选择《长春师范学院学报》杂志的审稿人?

来源:爱发表网整理 2025-12-22 18:23:11

在选择《长春师范学院学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:

一、明确审稿标准

首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。

二、利用数据库资源

通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《长春师范学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。

三、参考文献

论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。

四、寻找杂志编委或学术会议主席

杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。

五、认真填写推荐理由

如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。

《长春师范学院学报》杂志基本信息

主管单位:吉林省教育厅

主办单位:长春师范大学

国内刊号CN:22-1409/G4,国际刊号ISSN:2095-7602

创刊时间:1982年

出版周期:月刊

出版地:吉林

出版语言:中文

审稿周期:1个月内

主要栏目:数学研究、物理学研究、计算机技术与信息科学研究、生命科学研究、化学研究、体育科学研究、图书馆学研究等,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。

收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。

期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。

长春师范学院学报发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
韩梅 11 东北方言;词汇;语法;判断句;是……的句
王晓菊 10 阻抑动力学;动力学光度法;催化动力学光度法测...
王洪杰 9 服务型政府;政府服务;历史考察;执政理念;软...
李春超 9 教师教育;启发式教学;高师院校;学科建设;高...
李钟善 9 高等教育;教育发展;中国高等教育发展;日本人...
吴晓峰 9 《文选》;西周;文选;诗歌;《诗经》
姜维公 8 传说;《三国史记》;辽代;历史学;唐代
李辉 8 北朝时期;共价;醛基;自然灾害;氨基苯基
郭长海 8 中国近代文学;诗文;秋瑾;铁;演说
杨福 8 悲剧;大学英语;后方法;教学法;麦克白

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
长春师范学院 691 教学;教育;英语;语言;主义
吉林大学 145 英语;政治;主义;文化;教学
东北师范大学 134 教学;教育;社会;主义;文学
吉林师范大学 22 英语;英语四级;英语四级考试;大...
长春税务学院 17 教学;英语;德治;法治;英语课
长春大学 16 教学;社会;艺术;异彩;音乐
通化师范学院 15 英语;教育;教学;英语教学;道德
温州大学 13 英语;市场化;教育;教学;高校
莆田学院 12 英语;教学;翻译;高校;英汉
长春工业大学 12 英语;人文;文化;文化交际;跨文...

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
24 吉林省社会科学基金
6 吉林省哲学社会科学规划基金
4 国家自然科学基金
4 吉林省高等教育教学研究课题
4 吉林省教育科学“十一五”规划课题
4 吉林省教育厅科研项目
3 国家社会科学基金
3 湖北省教育厅社会科学研究规划项目
3 吉林省高校哲学社会科学“十五”规划项目
3 吉林省教育厅高校人文社会科学研究项目

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
4 吉林省社会科学基金(2006300)
3 吉林省教育厅高校人文社会科学研究项目(2005111)
3 吉林省社会科学基金(2006292)
2 教育部留学回国人员科研启动基金(2005)
2 吉林省社会科学基金(2006306)
2 吉林省社会科学基金(2006299)
2 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(BHA010081)
1 辽宁省教育厅科学基金(无)
1 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11512062)
1 辽宁省教育厅资助项目(2005038)
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