首页 > 期刊 > 城市建筑 > 集约型校园的探索——南京市北京东路小学教学楼设计 【正文】
摘要:集约型校园在规划层面上体现为集约型布局,尤其在老校园无法向周边发展的情况下,只能通过改扩建校园内老建筑来提升建筑容量,整合校园空间并完善功能,以满足不断变化的教学需求。
关键词:校园空间 集约型 教学楼设计 南京市 小学
单位:东南大学建筑设计研究院; 南京210096
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