首页 > 期刊 > 城市建筑 > 国际学校对国内中小学教育建筑设计的启示 【正文】
摘要:本文通过研究国际学校在中国的发展,对比分析国内外基础教育现状,结合国际学校实例,探索在全球化教育背景下国际学校校园及建筑的设计特征,希望对国内中小学建设能有一定的借鉴作用。
关键词:国际学校 中小学教育 教育建筑
单位:华南理工大学建筑学院; 华南理工大学建筑设计研究院
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