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国际学校对国内中小学教育建筑设计的启示

黄歆; 杨晓川; 汤朝晖 城市建筑 2017年第07期

摘要:本文通过研究国际学校在中国的发展,对比分析国内外基础教育现状,结合国际学校实例,探索在全球化教育背景下国际学校校园及建筑的设计特征,希望对国内中小学建设能有一定的借鉴作用。

关键词:国际学校中小学教育教育建筑

单位:华南理工大学建筑学院; 华南理工大学建筑设计研究院

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城市建筑

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