英文名称：Music
主管单位：
主办单位：中央人民广播电台
出版周期：半月
出版地址：北京市
语
种：中文
开
本：大16开
国际刊号：1005-2143
国内刊号：11-3277
邮发代号：82-767
发行范围：国内外统一发行
创刊时间：1993
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【关键词】国际学术交流英语 交流情境 习得方法
一、国际学术交流英语的产生背景与定义
语言是以语音为物质外壳、由词汇和语法构成的，能表达人类思想的符号系统，是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的符号，它必然会对政治、经济、社会、科技和文化等产生影响。学术交流，是指针对规定的课题，由相关专业的研究者参加的，为了交流知识、经验和成果、寻求解决问题的办法而进行的探讨、论证和研究活动。学术交流即信息交流，其最终目的是使科学信息、思想和观点等得到沟通和交流。随着世界各国在政治、经济、文化等领域交流的不断发展和深入，各国的学术交流活动日益频繁。不同国家的研究者进行的学术交流活动被称为国际学术交流。为了便于交流，这些研究者通常选择同一种语言。当今世界，使用得最广泛的语言是英语，因此在国际学术交流中往往使用英语。在这种情况下使用的英语被称为国际学术交流英语（English for International Academic Exchange）。
二、需使用国际学术交流英语的情境
不同的国际学术交流活动形成了使用国际学术交流英语的不同情境。最常见的是国际会议。按照流程，组织国际会议首先要发出会议通知，并附上会议日程。对于特邀嘉宾，一般还应发出邀请函。接到通知或邀请函的人士应给予回复。在会议正式开始以后，往往有致欢迎辞、介绍参会人和发言人、会议提问与作答、会议发言、致闭幕词等环节。
国际学术交流英语还常用语征集和撰写国际性活动的征文。作为征集者，应向征集对象详细清楚地说明论文的撰写和提交要求。作为征文的撰写者，应按照要求撰写。在收到征文后，征集者还应回复撰写者，说明文章是否可用及其他相关事宜。在各国研究者共同完成某个研究项目时，需要用英语撰写项目建议书、实验报告、项目报告和结题报告等。
此外，到以英语为母语的国家求职和求学，也需要提供英文版个人简历、个人陈述，并参加面试。在申请贷款、参加招标等工作中，国际学术交流英语也是必要的语言工具。
可见，国际学术交流英语在国际交流活动中使用得非常广泛，它既在口语中使用，也在书面语中使用。
三、国际学术交流英语的习得方法
多年来，学者们对英语习得方法进行了卓有成效的研究。而研究国际学术交流英语的习得方法，就是研究如何培养在国际学术交流活动中正确使用英语的能力。这要求教师和学生：1.以任务为基础，学会完成国际学术交流任务；2.以模拟活动为主线，学会套用交流中的常用表达方式；3.以表达技能为主导，即语言训练围绕表达技能展开；4.以互联网为支撑，拓展训练范围。
参照21世纪美国国家外语学习标准（“5C”外语学习标准），即交流（Communication）、文化（Cultures）、关联（Connections）、比较（Comparisons）和社团（Communities），不难看出，国际学术交流英语更注重交流和社团。即要求学习者在国际学术交流中，达到参与对话、提供和获得信息、表达情感、交流思想的水平。能读懂、听懂和翻译一定学术领域的书面语和口语。能与听众和读者用英语展开学术交流。
四、结语
对于国际学术交流英语，除了研究其使用情境和习得方法以外，还可研究在不同国际学术交流情境中，如何规范有效地使用英语。
参考文献：
[1]语言.http：///link？url=iH5CV89cVP_ZCtPzn6eSnHT07F1VPBtgLF2D3anFVh5NImWo8kOTFdicOMYRUoFvN1nRew_SMGDE8mJU-VeGs_gWyxlKqljDE45CZeUgNYG.
[2]学士交流.http：///link？url=aL4rVM3JtO 1MiL60u1_cpW3XDSIIx9KLRqTTUWl6Ep5Y5xFGOfC4O_dvrXFujlkPbLV3X8-nj8DGk_BLBdZZTa.
[3]王慧莉.贾卫国.国际学术交流英语[M].大连理工大学出版社.2005.
近几年来，在省委、省政府的正确领导下，我省教育国际交流与合作，为深化教育改革、全面提高教育质量，培养众多适应*世纪发展要求的具有开拓、创新精神的人才，做出了突出的贡献；对密切我省对外交往、提升我省在国际上的知名度，服务我省对外经济贸易、科技引进和文化交流等方面起到了十分重要的作用。
在教育国际交流与合作工作中，我省教育系统与时俱进，开拓创新，团结奋斗，勇于奉献，出色地完成了教育国际交流与合作任务，涌现出了一批先进单位和先进个人。为表彰先进，树立典型，进一步调动工作积极性，不断开创教育国际交流与合作工作新局面，我厅决定于2009年评选表彰山东省教育国际交流与合作工作先进单位、先进个人。现将有关事项通知如下：
一、评选范围和奖励名额
先进单位的评选范围：高等学校、中学、中等职业学校、小学。
评选先进个人的范围：市、县（市、区）教育行政部门、各级各类学校中长期从事教育国际交流与合作的人员或对教育国际交流与合作有突出贡献的教师。
市、县级教育行政部门领导干部原则上不参加本次先进个人的评选。
表彰名额：先进单位50个，其中高等学校20个，中学、中等职业学校、小学30个。先进工作者100名，其中，高等学校50名，基础教育方面50名（教育行政部门人员控制在10%以内）。
推荐名额：各市原则上推荐先进单位1个，先进个人1名；教育国际交流与合作项目较多的市，可适当多推荐1到2个先进单位和1到3名先进个人。各高等学校根据总的表彰名额和本校实际情况，酌情推荐。
二、评选条件
（一）先进单位
1.认真学习*理论和“*”重要思想，实践科学发展观，严格执行党和国家的各项方针、政策和法律法规。
2.顾全大局，配合我省教育国际交流与合作的发展战略，积极主动地开展工作，服务教育发展和对外开放。
3.重视和支持教育国际交流与合作工作机构建设和队伍建设。
4.开拓创新，教育国际交流与合作活跃，成绩突出，为本校教学、科研和人才培养工作做出重要贡献。
5.积极引进国外优质教育资源，为本地区、本学校教育事业发展注入生机与活力，取得明显效果。
6.教育国际交流与合作规章制度健全，管理规范，纪律严明，无违法、违纪现象。
（二）先进个人
1.具有坚定的政治立场和较高的政治素质，熟悉和掌握国家外交方针和相关教育国际交流与合作政策。
2.有高尚的爱国主义情怀、职业道德和奉献精神，具有较强的业务素质和工作能力，在国际交流与合作工作岗位中兢兢业业、乐于奉献、任劳任怨、尽职尽责，业绩突出。
3.具有开拓创新精神，通过国际合作项目，引进国（境）外技术、资金和管理经验，为教育改革与发展做出突出贡献。
4.积极主动承担各级政府以及本校国际合作项目和任务，出色完成任务，受到外方高度评价，为我省争光。
5.自觉遵守外事纪律，无违法违规行为。
三、评选要求
（一）评选过程要按照公开、公正、透明的原则。坚持走群众路线，广泛听取群众的意见，采取自下而上推选，领导集体研究推荐的方式进行。
（二）坚持面向一线工作人员，面向基层单位的原则。
（三）严格按照评选条件，确保先进质量，推荐具有代表性、典型性、示范性、事迹突出，群众公认的先进典型。
（四）先进事迹材料要重点突出、内容真实、文字精练（2000字左右）。
四、推荐评选程序
请各市、各高校根据评选条件推荐选拔本市、本单位先进单位和先进个人。各地各高校推荐的先进单位和先进个人要分别填写《山东省教育国际交流与合作工作先进单位推荐表》（见附件1）和《山东省教育国际交流与合作工作先进个人推荐表》（见附件2），于2009年6月15日前一式三份报省教育厅外事处，联系人：于炳文，联系电话：0531-81916579。有关表格可从上下载。
五、奖励办法
对评选出的先进单位，我厅将授予“山东省教育国际交流与合作工作先进单位”荣誉称号，颁发奖牌；对评选出的先进个人授予“山东省教育国际交流与合作工作先进个人”荣誉称号，颁发证书。
一,熟悉环境
来到酒店,我们受到了酒店经理以及服务人员的热情接待,还受到了校方的住宿安排,初步认识了我们的王主管,经过了解知道我们所在的饭店分为餐饮部和住宿部,我有幸被分到了餐饮部的二楼宴会大厅,接着我们参观了饭店的各个地方,有后厨,餐厅,宴会厅,包房,传菜间,库房,前台,客房等等,对整个饭店有了初步的了解.
二,接受培训
经过半天对酒店的初步熟悉,我们受到了纪老师的酒店技能培训,首先学习的是酒店的知识理论和日常安排;接着我们学习了一些基本的酒店用语和服务方面的常识;然后学习了一些口布折花,用于布置杯子碟子,例如:凌波仙子,双叶荷花,四尾鲤鱼,马蹄莲,祝寿蜡烛等等,让我们学的是眼花缭乱,瞠目接舌;随后我们又学习了桌布的铺法,例如:推拉式,撒网式;最后教我们餐盘,杯子,茶碗等物品的桌面摆法.
三,工作的开始
经过了一个上午的培训,下午我们穿着新拿来的工作服,开始进行真正的服务员生活,心情真是又兴奋又好奇,浑身充满了斗志与活力,我们接到了主管的通知,当晚就有一桌酒席,至少5桌,听到这个消息大家一阵兴奋,开始行动起来准备迎接我们的第一波客人的到来,按照上午纪老师的传授,大家把应用的一切都准备妥当,但是我们的动作明显比我们的主管要慢好多,而且实际当中有一些是和我们学的不一样的地方,让我们运用起来很不适应.当夜晚降临,我们几个人分成两列站在门口等待客人的来到,每当有客人到来我们都会热情的送上一句"您好,欢迎光临!"可能是新到来的关系我们的热情是那么的高涨,气氛也是相当的活跃,当客人到齐,我们又接到主管的通知客人增加要弄8桌,我们的任务也就更重了起来,经过一同简单的分配,我们分成两组,一组上菜,一组传菜,我负责两个
桌子上菜工作,也是第一次干这种工作兴致很高,我用最快的速度和最好的态度顺利的完成了任务,接着便是给客人拿酒等一些小事,看到客人们吃的高兴,再看看我们,满头是汗却依然保持着笑容守候在那里,我们觉得满足,等送走了客人,我们大家一起动手收拾起了桌子,看到满桌子垃圾,用过的酒杯餐具,心里感到一阵恶心,但看到大家都在干,也不顾这些,上手就干,当我第一次端起那装满盘子的大盆时,第一感觉就是"重",我一人根本抬不动,抬眼看看饭店的员工小明哥,个子虽小却抬起就走,让我心生敬意,等大家干完所有的工作已经累得是筋疲力尽,都坐在椅子上没人出声,剩下的只有了喘息之声.当我们迈着沉重的步伐走回寝室,大家都不在欢笑,而是躺床先休息,那晚睡的很熟,感到一个字"累".
第二天起来浑身的酸痛,大家也是一脸的疲倦,经过了早上上班的点名之后,我们到酒店去吃员工餐,大家又是一脸的无奈,大白菜炖豆腐,据说以后经常是这个菜,这对于我们这些在家吃惯大鱼大肉的孩子来说真是一种无奈,也让我们感到员工们的不易,我们都只是勉强的吃了一些,因为还有更严峻的考验呢,昨晚收拾下来的餐具还没有洗,屋子也没收拾呢,因为我是宴会厅的服务员,当走回宴会厅看到满地的狼藉真是….经过指点我拿起了拖布开始拖地,各种污渍带着难闻的气味在屋里弥漫,心里暗自叫苦,经过两次拖洗终于弄完了,当把桌椅都察洗完了心想终于完事了,楼下又传来了叫喊声餐具洗完了,让我们去用口布察干摆好,我这时终于体会到干活的不易啊,经过这两次考验,我们一行人也都失去了笑脸,一脸的疲倦,心中都有所想….
后来的几天客人不算那么多我们算是得到了一定的休息,大家对自己手里的活也算了解了,干起来效率高了,笑容在脸上又次扶起,我们又恢复了往日的活力,在这种情况下我们又接受了一次10桌聚会的考验,我们没有像上一次那么累,我们很顺利的完成了任务,就连主管也夸我们越来越能干了,我们大家也感到了一丝满足.
四,寝室生活
我们每天不仅要工作还得有人际关系的处理,每天都得辛苦,但离不开每天在一起的"战友",每天都会有活干,累得很是难受,正是有了室友的陪伴才不会那么的寂寞,一开始的我们相处的不算融洽,心理都有点担心大家不和谐,但渐渐地大家可以在一起吃喝玩乐,每天在下班之后找到属于我们自己的生活,属于我们的快乐,大家相处
的可以像一家人一样,可以敞开心扉畅所欲言,这也是在社会实践之中得到的意外的收获,让我能在体验生活之余找到一个缓解压力的地方,这也是让我感到很满足的地方.
五,工作心得
一开始怀着激动又好奇的心情去工作,满身的活力,但是当经受了第一次的考验之后感到是那么的累,感觉来到这很后悔,身体充满了疲倦,看到员工餐更感到来的不值,但是经过几天的锻炼让我感到了干活的不易,生活的艰辛,体味到父母的不容易,体会到了父母的良苦用心;随着工作的熟练觉得生活是有意义的,每天有许多的员工在一起辛勤劳动,大家在一起奋斗,突然觉得连阳光都是那么的灿烂,心里想到这些,看到结交的好友,觉得这次实践来的真是值得,工作也不再那么的乏味,每天充满了斗志.
整日呆在学校中的我,尝到了生活的现实和不易.或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获.实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,看到了社会真的是很残酷,很现实.我唯一庆幸的是我还是一名在校学生,实习生活并非学校生活那么的单纯,老师的谆谆教诲,同学之间的相亲相爱,都是那么的真诚,而现在只能加倍努力地学习以前所学不到的,以后来适应工作,适应以后的生活,实习,其实就是一个能够让我们更加锻炼自己各方面能力的大舞台,所以为了在这个大舞台上更加地展现自我,抓紧每一分钟,给自己充充电,只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措.
这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径.通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识.社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,首先要对人诚恳,勤劳肯干,任劳任怨;其次要善于沟通,培养好人际关系;然后是有热情和信心,最后是要主动出击,讲究条理的干活这些东西让我终身受用.
一，熟悉环境
来到酒店，我们受到了酒店经理以及服务人员的热情接待，还受到了校方的住宿安排，初步认识了我们的王主管，经过了解知道我们所在的饭店分为餐饮部和住宿部，我有幸被分到了餐饮部的二楼宴会大厅，接着我们参观了饭店的各个地方，有后厨，餐厅，宴会厅，包房，传菜间，库房，前台，客房等等，对整个饭店有了初步的了解。
二，接受培训
经过半天对酒店的初步熟悉，我们受到了纪老师的酒店技能培训，首先学习的是酒店的知识理论和日常安排；接着我们学习了一些基本的酒店用语和服务方面的常识；然后学习了一些口布折花，用于布置杯子碟子，例如：凌波仙子，双叶荷花，四尾鲤鱼，马蹄莲，祝寿蜡烛等等，让我们学的是眼花缭乱，瞠目接舌；随后我们又学习了桌布的铺法，例如：推拉式，撒网式；最后教我们餐盘，杯子，茶碗等物品的桌面摆法。
三，工作的开始
经过了一个上午的培训，下午我们穿着新拿来的工作服，开始进行真正的服务员生活，心情真是又兴奋又好奇，浑身充满了斗志与活力，我们接到了主管的通知，当晚就有一桌酒席，至少5桌，听到这个消息大家一阵兴奋，开始行动起来准备迎接我们的第一波客人的到来，按照上午纪老师的传授，大家把应用的一切都准备妥当，但是我们的动作明显比我们的主管要慢好多，而且实际当中有一些是和我们学的不一样的地方，让我们运用起来很不适应。当夜晚降临，我们几个人分成两列站在门口等待客人的来到，每当有客人到来我们都会热情的送上一句"您好，欢迎光临!"可能是新到来的关系我们的热情是那么的高涨，气氛也是相当的活跃，当客人到齐，我们又接到主管的通知客人增加要弄8桌，我们的任务也就更重了起来，经过一同简单的分配，我们分成两组，一组上菜，一组传菜，我负责两个桌子上菜工作，也是第一次干这种工作兴致很高，我用最快的速度和最好的态度顺利的完成了任务，接着便是给客人拿酒等一些小事，看到客人们吃的高兴，再看看我们，满头是汗却依然保持着笑容守候在那里，我们觉得满足，等送走了客人，我们大家一起动手收拾起了桌子，看到满桌子垃圾，用过的酒杯餐具，心里感到一阵恶心，但看到大家都在干，也不顾这些，上手就干，当我第一次端起那装满盘子的大盆时，第一感觉就是"重"，我一人根本抬不动，抬眼看看饭店的员工小明哥，个子虽小却抬起就走，让我心生敬意，等大家干完所有的工作已经累得是筋疲力尽，都坐在椅子上没人出声，剩下的只有了喘息之声。当我们迈着沉重的步伐走回寝室，大家都不在欢笑，而是躺床先休息，那晚睡的很熟，感到一个字"累"。
第二天起来浑身的酸痛，大家也是一脸的疲倦，经过了早上上班的点名之后，我们到酒店去吃员工餐，大家又是一脸的无奈，大白菜炖豆腐，据说以后经常是这个菜，这对于我们这些在家吃惯大鱼大肉的孩子来说真是一种无奈，也让我们感到员工们的不易，我们都只是勉强的吃了一些，因为还有更严峻的考验呢，昨晚收拾下来的餐具还没有洗，屋子也没收拾呢，因为我是宴会厅的服务员，当走回宴会厅看到满地的狼藉真是…。经过指点我拿起了拖布开始拖地，各种污渍带着难闻的气味在屋里弥漫，心里暗自叫苦，经过两次拖洗终于弄完了，当把桌椅都察洗完了心想终于完事了，楼下又传来了叫喊声餐具洗完了，让我们去用口布察干摆好，我这时终于体会到干活的不易啊，经过这两次考验，我们一行人也都失去了笑脸，一脸的疲倦，心中都有所想…。
后来的几天客人不算那么多我们算是得到了一定的休息，大家对自己手里的活也算了解了，干起来效率高了，笑容在脸上又次扶起，我们又恢复了往日的活力，在这种情况下我们又接受了一次10桌聚会的考验，我们没有像上一次那么累，我们很顺利的完成了任务，就连主管也夸我们越来越能干了，我们大家也感到了一丝满足。
四，寝室生活
我们每天不仅要工作还得有人际关系的处理，每天都得辛苦，但离不开每天在一起的"战友"，每天都会有活干，累得很是难受，正是有了室友的陪伴才不会那么的寂寞，一开始的我们相处的不算融洽，心理都有点担心大家不和谐，但渐渐地大家可以在一起吃喝玩乐，每天在下班之后找到属于我们自己的生活，属于我们的快乐，大家相处的可以像一家人一样，可以敞开心扉畅所欲言，这也是在社会实践之中得到的意外的收获，让我能在体验生活之余找到一个缓解压力的地方，这也是让我感到很满足的地方。
五，工作心得
一开始怀着激动又好奇的心情去工作，满身的活力，但是当经受了第一次的考验之后感到是那么的累，感觉来到这很后悔，身体充满了疲倦，看到员工餐更感到来的不值，但是经过几天的锻炼让我感到了干活的不易，生活的艰辛，体味到父母的不容易，体会到了父母的良苦用心；随着工作的熟练觉得生活是有意义的，每天有许多的员工在一起辛勤劳动，大家在一起奋斗，突然觉得连阳光都是那么的灿烂，心里想到这些，看到结交的好友，觉得这次实践来的真是值得，工作也不再那么的乏味，每天充满了斗志。
整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，看到了社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，实习生活并非学校生活那么的单纯，老师的谆谆教诲，同学之间的相亲相爱，都是那么的真诚，而现在只能加倍努力地学习以前所学不到的，以后来适应工作，适应以后的生活，实习，其实就是一个能够让我们更加锻炼自己各方面能力的大舞台，所以为了在这个大舞台上更加地展现自我，抓紧每一分钟，给自己充充电，只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。
一,熟悉环境
来到酒店,我们受到了酒店经理以及服务人员的热情接待,还受到了校方的住宿安排,初步认识了我们的王主管,经过了解知道我们所在的饭店分为餐饮部和住宿部,我有幸被分到了餐饮部的二楼宴会大厅,接着我们参观了饭店的各个地方,有后厨,餐厅,宴会厅,包房,传菜间,库房,前台,客房等等,对整个饭店有了初步的了解.
二,接受培训
经过半天对酒店的初步熟悉,我们受到了纪老师的酒店技能培训,首先学习的是酒店的知识理论和日常安排;接着我们学习了一些基本的酒店用语和服务方面的常识;然后学习了一些口布折花,用于布置杯子碟子,例如:凌波仙子,双叶荷花,四尾鲤鱼,马蹄莲,祝寿蜡烛等等,让我们学的是眼花缭乱,瞠目接舌;随后我们又学习了桌布的铺法,例如:推拉式,撒网式;最后教我们餐盘,杯子,茶碗等物品的桌面摆法.
三,工作的开始
经过了一个上午的培训,下午我们穿着新拿来的工作服,开始进行真正的服务员生活,心情真是又兴奋又好奇,浑身充满了斗志与活力,我们接到了主管的通知,当晚就有一桌酒席,至少5桌,听到这个消息大家一阵兴奋,开始行动起来准备迎接我们的第一波客人的到来,按照上午纪老师的传授,大家把应用的一切都准备妥当,但是我们的动作明显比我们的主管要慢好多,而且实际当中有一些是和我们学的不一样的地方,让我们运用起来很不适应.当夜晚降临,我们几个人分成两列站在门口等待客人的来到,每当有客人到来我们都会热情的送上一句"您好,欢迎光临!"可能是新到来的关系我们的热情是那么的高涨,气氛也是相当的活跃,当客人到齐,我们又接到主管的通知客人增加要弄8桌,我们的任务也就更重了起来,经过一同简单的分配,我们分成两组,一组上菜,一组传菜,我负责两个
桌子上菜工作,也是第一次干这种工作兴致很高,我用最快的速度和最好的态度顺利的完成了任务,接着便是给客人拿酒等一些小事,看到客人们吃的高兴,再看看我们,满头是汗却依然保持着笑容守候在那里,我们觉得满足,等送走了客人,我们大家一起动手收拾起了桌子,看到满桌子垃圾,用过的酒杯餐具,心里感到一阵恶心,但看到大家都在干,也不顾这些,上手就干,当我第一次端起那装满盘子的大盆时,第一感觉就是"重",我一人根本抬不动,抬眼看看饭店的员工小明哥,个子虽小却抬起就走,让我心生敬意,等大家干完所有的工作已经累得是筋疲力尽,都坐在椅子上没人出声,剩下的只有了喘息之声.当我们迈着沉重的步伐走回寝室,大家都不在欢笑,而是躺床先休息,那晚睡的很熟,感到一个字"累".
第二天起来浑身的酸痛,大家也是一脸的疲倦,经过了早上上班的点名之后,我们到酒店去吃员工餐,大家又是一脸的无奈,大白菜炖豆腐,据说以后经常是这个菜,这对于我们这些在家吃惯大鱼大肉的孩子来说真是一种无奈,也让我们感到员工们的不易,我们都只是勉强的吃了一些,因为还有更严峻的考验呢,昨晚收拾下来的餐具还没有洗,屋子也没收拾呢,因为我是宴会厅的服务员,当走回宴会厅看到满地的狼藉真是….经过指点我拿起了拖布开始拖地,各种污渍带着难闻的气味在屋里弥漫,心里暗自叫苦,经过两次拖洗终于弄完了,当把桌椅都察洗完了心想终于完事了,楼下又传来了叫喊声餐具洗完了,让我们去用口布察干摆好,我这时终于体会到干活的不易啊,经过这两次考验,我们一行人也都失去了笑脸,一脸的疲倦,心中都有所想….
后来的几天客人不算那么多我们算是得到了一定的休息,大家对自己手里的活也算了解了,干起来效率高了,笑容在脸上又次扶起,我们又恢复了往日的活力,在这种情况下我们又接受了一次10桌聚会的考验,我们没有像上一次那么累,我们很顺利的完成了任务,就连主管也夸我们越来越能干了,我们大家也感到了一丝满足.
四,寝室生活
我们每天不仅要工作还得有人际关系的处理,每天都得辛苦,但离不开每天在一起的"战友",每天都会有活干,累得很是难受,正是有了室友的陪伴才不会那么的寂寞,一开始的我们相处的不算融洽,心理都有点担心大家不和谐,但渐渐地大家可以在一起吃喝玩乐,每天在下班之后找到属于我们自己的生活,属于我们的快乐,大家相处
的可以像一家人一样,可以敞开心扉畅所欲言,这也是在社会实践之中得到的意外的收获,让我能在体验生活之余找到一个缓解压力的地方,这也是让我感到很满足的地方.
五,工作心得
一开始怀着激动又好奇的心情去工作,满身的活力,但是当经受了第一次的考验之后感到是那么的累,感觉来到这很后悔,身体充满了疲倦,看到员工餐更感到来的不值,但是经过几天的锻炼让我感到了干活的不易,生活的艰辛,体味到父母的不容易,体会到了父母的良苦用心;随着工作的熟练觉得生活是有意义的,每天有许多的员工在一起辛勤劳动,大家在一起奋斗,突然觉得连阳光都是那么的灿烂,心里想到这些,看到结交的好友,觉得这次实践来的真是值得,工作也不再那么的乏味,每天充满了斗志.
整日呆在学校中的我,尝到了生活的现实和不易.或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获.实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,看到了社会真的是很残酷,很现实.我唯一庆幸的是我还是一名在校学生,实习生活并非学校生活那么的单纯,老师的谆谆教诲,同学之间的相亲相爱,都是那么的真诚,而现在只能加倍努力地学习以前所学不到的,以后来适应工作,适应以后的生活,实习,其实就是一个能够让我们更加锻炼自己各方面能力的大舞台,所以为了在这个大舞台上更加地展现自我,抓紧每一分钟,给自己充充电,只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措.
这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径.通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识.社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,首先要对人诚恳,勤劳肯干,任劳任怨;其次要善于沟通,培养好人际关系;然后是有热情和信心,最后是要主动出击,讲究条理的干活这些东西让我终身受用.
这些年来，来华留学工作得到各级领导、学校的高度重视，发展迅速。在这样的大背景下，中国教育国际交流协会作为教育部直属单位、专门从事国际教育交流的行业性社会组织能够为学校提供什么服务，如何更好地配合教育部做好来华留学工作，在这个方面我们主要有四点考虑：一是要充分考虑到学校在发展来华留学方面的实际问题，更好地满足学校需求；二是要充分考虑目前政府的政策导向，更好地配合教育部落实好来华留学方面的新政策新思路新举措；三是充分考虑到协会作为民间行业性组织的特点，更好地发挥自己的势和专长；四是要充分考虑各兄弟单位目前在来华留学工作中业已形成的工作格局，更好地相互配合协作，在教育部国际司的统筹下大家共同下好来华留学这盘棋。
二、两个方面的工作
基于上述四点考虑，我们主要做了两个方面的工作。
（一）为学校在对外宣传和招生服务、扩大规模方面打造合作平台，提供信息等方面的服务
比如，我们和相关机构合作，共同打造来华留学网（China’s University and College Admission System， CUCAS）。这是一个留学生在线申请平台，为留学生提供留学中国所需要的一切帮助，包括留学计划和指南、在线申请和录取、住宿预订，以及接机等各项服务。这个网站很受学校和留学生欢迎，目前已经有300多所学校使用该网站的服务。再比如，与国外相关机构合作，打造学生流动合作和服务平台。我们和英国文化协会签署合作协议，协助安排英国学生来华进行短期实习，该项目已被列为中英人文交流机制框架内合作项目。目前，还有多家外国机构和组织有进一步合作的意向。
（二）配合教育部的工作，开展来华留学教育质量认证
在此，我想重点给大家汇报这方面的工作。
1.认证工作的背景
来华留学近年来发展迅速，规模不断扩大。规模发展到一定程度，质量成为来华留学可持续发展的根本，因此，建立符合中国国情的来华留学质量保障机制十分重要。有机制，才能保质量；有质量，才能出品牌；有品牌，才能更有吸引力。今年，中办、国办印发了《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》，特别强调了要加强来华留学教育质量建设，打造“留学中国”品牌，完善来华留学政策制度和体制机制。
在此背景下，按照由政府主导制定国家标准、学校依照标准开展来华工作、第三方社会组织独立开展质量认证活动的大思路，郝平前副部长作出专门批示，对国际司积极鼓励和重点支持交流协会在国家标准框架下，制定行业认证标准和认证办法、开展认证工作予以认可。同时，国际司也将质量认证工作作为保障来华留学事业健康发展的必然要求以及转变政府职能和加强政府监管责任的切实举措，对此项工作予以重点支持。
在以上顶层设计的大框架下，协会在前期跨境教育质量保障研究和实践基础上（2006年开始跨境教育质量保障研究和合作办学试点认证，10年来积累了丰富的质量认证经验，培养了专业化队伍和人才），充分发挥第三方社会组织参与教育公共治理的职能，探索开展来华留学质量认证试点工作。
2.认证工作办法和流程
认证工作是一项由政府宏观指导、第三方社会组织实施，以高校为主体，以同行评价为主要形式，以诊断、改进、发展、提升为目的，重在规范和可持续发展的质量保障模式。
依据认证工作办法，认证以学校自愿申请为基础，在学校自愿提交申报表的基础上，协会与其签订认证协议，进入认证程序。认证工作有一套完整的操作性文件，主要包括自评、自评指导、自评审议、现场考察、集中评审、认证决定等环节。在每个环节，协会都可以提供咨询，并组织同行专家进行指导。
第一轮认证工作重在摸底、规范、找特色、推示范。对于学校而言，关键是在认证中发现问题，解决问题，实现自我管理、自我完善、自我提升，营造良性循环的来华留学管理机制和工作环境。
3.认证工作进展情况
去年，交流协会研究、制定了来华留学质量认证办法、标准及相关配套文件，组建了专家队伍。目前，在院校自愿申请基础上，我们已完成了以北京大学、复旦大学等28所高校为代表的首批来华留学质量认证试点工作。第二批以北京外国语大学、浙江大学为代表的35所院校的试点认证工作也已正式签约启动。
通过首批试点认证，我们总结了12个字：立标准、重质量、搭平台、促发展。
第一，掌握总体情况，制定合理标准。通过试点认证，我们对全国不同区域和层次具有代表性的来华留学院校进行了摸底和了解，对院校面临的共性问题和特定阶段出现的特定问题进行了深入调研，为下一步完善标准、开展分类指导提供了借鉴和参考。
第二，注重质量建设，建立良性互动。在试点认证中，各院校领导高度重视，全校动员，统一部署，认真开展自评自查，对自身工作进行了全面检查和梳理。学校上下形成了对来华留学工作共同参与和良性互动的局面，有效推进了院校内部质量管理机制的建立和完善。
第三，搭建交流平台，促进互学互助。通过开展通讯评审、现场考察、集中评审等活动，发挥了“以评促建、以评促管、以评促改”的作用，为参评院校找准定位、发现特色、查找不足、持续改进提供了同行交流的机会，促进了试点院校之间、专家之间、院校与专家之间的立体、多维式交流，充分体现了同行评价的互帮、互助、互学、互进效应。
第四，培育特色项目，助力整体提升。通过试点认证，学校进一步找准定位、凝练特色、发现不足、持续改进、错位发展。例如，复旦大学积极推动趋同化教学与管理，实行留学生国民待遇全覆盖；西安电子科技大学加强校企合作，改革电子信息类留学生培养机制；天津医科大学创建“课堂教学、情景教育、校园文化、社会实践”四位一体的人文素质教育模式等。同时，我们也通过认证，寻找和培育一批特色鲜明、质量过硬，深受留学生欢迎的教育项目，发挥示范引领作用。
4.认证工作下一步工作思路
下一步，在国际司的指导和支持下，协会将加强认证工作的制度化、规范化、科学化建设，着力做好三方面工作。
（1）以国家标准为依据，完善认证办法和标准
目前，教育部正在研究出台《来华留学国家指导标准》。《国家标准》充分体现了政府在来华留学质量保障中的宏观管理和指导作用，同时，将成为协会等行业性组织和专业机构开展认证工作的基本依据。《国家标准》出台后，协会将以此为依据进一步修订和完善已有的行业认证办法和标准。
（2）总结试点经验，探索和完善第三方认证体系
在《国家标准》框架下，协会作为第三方社会组织，将充分发挥在教育公共治理中的作用，协助政府加强来华留学质量监管，帮助学校建立内部质量保障机制，打造留学中国品牌。协会将进一步通过试点认证总结经验，探索建立和完善与国际接轨的、具有中国特色的独立、公开、公平、公正的第三方质量认证体系，提升第三方认证的公信力。
中国职业经理人交流大会是各地职协和机构共同努力的成果，每年一届，往届大会都会注重学术上的权威性，今年的大会更加突出了行业内运作的方式，扩大了社会影响力，提升了知名度，让更多的人参与进来。今年大会的亮点，一是国际交流，我们邀请到国际职协的领导和知名专家赴会，增进国际交流；二是我们设立了职业经理人“奥斯卡”奖项，用于表彰优秀职业经理人；三是邀请到娱乐界、政经界的部分领军人物来共同参加大会，跨界宣传，扩大社会影响力。2016中国职业经理人国际交流大会受到部级、部委级相关领导的重视和参与，我们希望通过大会的平台，能够让中国职业经理人得到成长和提升，通过大会提升各地职协的影响力，增进协会间的交流与合作。
冉晓军（宁夏职业经理人协会秘书长）：
伴随改革的深入和国际化进程的加快，国企改革不断推进，民营企业也开始转型升级，对职业经理人的需求也呈井喷式增长。纵观我国的职业经理人市场，从无到有、从蹒跚起步到茁壮成长，十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，“建立职业经理人制度，更好发挥企业家作用”，标志着职业经理人制度建设已经从民间探索发展到国家顶层设计的新阶段。十多年来，全国各地相继成立了职业经理人协会。职业经理人协会是职业经理人的“娘家”，是职业经理人的孵化器和助推器；是职业经理人制度的探路者、实践者，加速推进了我国经理人的职业化进程。一年一度的职业经理人盛典，从太原、广东、宁波、合肥、长沙到首都北京，一路走来，披荆斩棘，经历了曲折，在发展中成长，在成长中看到了希望。
魏忠良（吉林省职业经理人协会会长）：
大会的举办是为了响应国家人才强国、建设宏大的高素质人才队伍的战略。中国职业经理人大会承载着中国职业经理人的梦想，承载着提升中国职业经理人队伍建设者的使命，往届大会均得到了政府有关领导、经济学者、企业家等各界人士的支持，被大会授予最高荣誉的职业经理人也来自各行业的央企、国企以及著名的民营企业。期待本届由北京职业经理人协会承办的大会可以站在一个更高的起点，更加跟紧国际国内人才战略的形势，特别是在“一带一路”，推动国际职业经理人交流；走进名校，与企业家、经济学家有一个深入的探讨。
王智军（广东省职业经理人协会会长）：
粤职协曾经举办过2009年的中国职业经理人年会暨全国优秀职业经理人颁奖盛典，本次大会选择在北京人民大会堂举办，可以说是更上一层楼。职业经理人是国家精英、国之栋梁，实现国家的强国梦，应先从人才强国做起。协会积极推进职业经理人测评认证工作，期望通过本次大会能够对职业经理人事业发出一些期盼，国家应该出台一些政策，建立权威的职业经理人人才数据库，更好地支持职业经理人协会开展高级人才培训、交流、和认证工作。
曹云（宁波职业经理人协会秘书长）：
我们需要这样规模的大会来推动中国职业经理人事业的发展，对于本次大会，我们充满期待。大会在举办过程中也有很多艰辛，要做大量的筹备工作，需要全国各地职协群策群力，全力配合北京职协和经济日报社、《经济》杂志社将这次大会办好。希望今后每年都可以出一本《中国职业经理人发展白皮书》，用来展现全国职业经理人事业发展的最新动态。
李爱华（太原职业经理人协会秘书长）：
中国职业经理人交流大会目前已经是第7届了，全国各地职业经理人协会一直在鼎力推进，都为发掘中国经营管理人才这种特殊的企业稀缺人才做出了贡献。职业经理人应该心系国家，心系企业，为了国家和民族的振兴，不断地努力学习和奋斗。“树立标杆，进行表彰”，相信本次大会会为中国职业经理人中的佼佼者提供一个展示自己的平台。
张耀峰（安徽省青年经理人联合会秘书长）：
希望本届大会能够在往届的基础上更加“高大上”，之前全国性的职业经理人大会都是在各省召开，影响力相对较小，本次由北京职业经理人协会承办的大会在北京人民大会堂召开，应该说让职业经理人大会达到新高度，我们希望这次大会能够开得有意义、有价值、有影响力，能够推动中国职业经理人制度建设，推进中国职业经理人事业发展。
曲中兵（湖北省职业经理人协会执行会长）：
与往届大会相比，本次大会规格更高。我们协会准备建立一些细化的、分行业的职业经理人标准培训和评价体系，融合各行业、产业，制定细化的地方相关标准，对此，我们还需要多方支持，了解不同行业职业经理人的培训需要。我们期待能够在大会上和各地职协深入交流，共同分享职业经理人事业工作的经验和心得。职业经理人和企业家需同等对待。
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