摘要：根据吉林省高校信息化发展的实际情况,从高校信息化发展的多维度、多层次和综合性的角度出发,构建了高校信息化综合评价指标体系。采用调查问卷和咨询专家的方法,结合吉林省教育统计年鉴获得数据,并采用主成分分析的方法对吉林省高校信息化进行了评价。

关键词：主成分分析 高校教育 信息化评价 

单位：东北电力大学图书馆 吉林吉林132012 东北电力大学经济管理学院 吉林吉林132012 国电电力发展股份有限公司 北京100101