首页 > 期刊 > 大东方 > 高中英语写作教学现状与策略探究 【正文】
摘要:写作是英语四项基本语言技能之一,写作水平是英语学习成效最为综合的检验。英语教学进入高中时期,写作教学是课堂教学的重要内容。本文从高中英语写作教学的教学形式、教学现状、教学策略等分析入手,探究当前教学中值得教师反思的主要问题,提出提高英语写作教学质量的思考。
关键词:英语 写作 教学
单位:江西省寻乌县第二中学
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