新作文·高中版杂志简介

《新作文·高中版》于2004年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：14-1274/G，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《新作文·高中版》杂志是一本专为高中生量身定制的作文类杂志，致力于提供一种心灵与思维的交流平台，帮助高中生提升写作能力，培养创造思维，展现独特的表达风采。该杂志的特点之一是涵盖广泛的作文主题，无论是命题作文、议论文、说明文，还是记叙文、应用文、传记等，都在杂志中得到充分呈现。该杂志精选了具有代表性和启发性的优秀作文，并提供了赏析和点评，帮助读者深入理解和掌握作文的技巧和特点。此外，还注重培养学生的写作思维，它通过从实际生活中取材，关联学科知识，引导读者展开细致入微的思考和观察，在写作过程中培养学生的逻辑思维、分析能力和创造力，这样的训练有助于学生养成良好的思维习惯，拓宽思维边界，提高写作水平。杂志的阅读素材不局限于经典名著，也包括当代文学作品、历史事件、社会问题等多个方面，通过阅读这些材料，学生们能够了解不同的文化、不同的观点，提高自己的思考能力和写作水平。

新作文·高中版期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、凡向本刊投稿，均视为授予纸质出版及数字出版（包括但不限于网络、手持阅读器、手机终端）版权。

Ⅱ、范围：语文教师的教学经验和教学方法，包括作文教学、阅读指导等。

Ⅲ、文内一级标题序号用1，2，3……，小四号黑体；文内二级标题序号用1.1，1.2，1.3……，五号黑体；余类推。各层次的序号均须左顶格，后空一字距后再接排标题。

Ⅳ、正文统一使用Word 文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内出现的阿拉伯数字、英文（及其它西方文字）与英文参考文献，全部使用Times New Roman字体；中文字与字之间、字与标点之间不空格。

Ⅴ、摘要：要求文字简洁而精炼；内容客观而全面；重点突出研究结论；用第三人称表述（不要出现“本文”、“该文”、“笔者认为”、“作者认为”等用语）；不要加诠释和评价性文字；篇幅以200字左右为宜。

VI、文稿必须采用法定计量单位，物理量符号用斜体，物理量单位用正体。带有角标（主要是下标）的量请注意正确格式，非量的角标用正体，如角标本身为物理量，则仍为斜体。

VII、作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。及时作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

VIII、注释：本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版，“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，紧接正文之后排版，注释以①②③……的序号单独排序，并注意注释符在文中不用上标格式。

IX、参考文献：引文务必准确，参考文献表中列出的应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文献；按GB7714-87的规定采用顺序编码标注制著录。

X、基金项目指文章产出的资助背景，一般为国家或省部级基金项目项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写；多项基金项目应依次列出，中间用“；”隔开，每个项目须给出基金编号。