首页 > 期刊 > 当代音乐 > 以“六个对接”为导向的地方高校音乐本科人才校企联合培养路径探讨 【正文】
摘要：以"六个对接"为导向,校企联合培养应用型音乐本科专业人才具有重要的理论和实践意义。是地方院校音乐与舞蹈学科的核心竞争力所在,是实现企业、学校、学生多方共赢的一种人才培养新模式。
关键词：校企联合 音乐 路径对接 特色
单位：湖北文理学院音乐学院
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