摘要：竖笛是流传于欧洲地区的一种木管乐器,简单易学、易于转调,是课堂乐器的首选。在教育部制定的新课程标准中也明确指出了器乐教学的重要地位,本文以我校进行的竖笛教学为基础进行研究,提出了竖笛课程资源开发的策略。

关键词：竖笛 课程资源 策略 

单位：东师中信实验学校; 长春130117