摘要：贫困地区的合唱课存在教学古板、不够灵活的教学现状,这是由于教师专业水平有限及 教学设备短缺造成的.笔者以伊川县温沟小学为例进行实地调查,认为提高合唱教学效果要从加强教师 教学技能、合理安排课时、让学生接受正规的合唱训练以及提供完善的教学设备和良好的教学环境等方 面入手,让学生感受合唱带来的快乐.

关键词：合唱教学 贫困地区 教学模式 问题 对策 

单位：洛阳师范学院音乐学院