《东西南北》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、稿件作者的署名之下标注每个作者的工作单位全称及所在地的省或直辖市或自治区的地名、邮政编码，同时附英文翻译。
Ⅱ、期刊论文的摘要采用报道－指示性摘要，对论文中价值最高部分内容采用报道性摘要，其余部分以指示性摘要报道，一般100～200字。
Ⅲ、对于受各类基金资助的项目，请注明基金来源、项目编号。
Ⅳ、确保稿件的原创性，文责自负。本刊有权对来稿进行必要的删减，如不同意删改，请在投稿时说明。
Ⅴ、文献说明放在文末，整篇文章顺序编码；同一文献多次引用需并置，原著名称只出现一次。外文参考文献按照国际通告的著录格式标注。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 邯郸市第一中学 | 299 | 数学；高中数学；高中物理；英语；... |
| 重庆市酉阳第一中学 | 165 | 教学；课堂；语文；高中语文；英语 |
| 河北大名中学 | 84 | 教学；课堂；高中生；语文；政治 |
| 威宁县第二中学 | 79 | 教学；语文；课堂；初中语文；数学 |
| 海南师范大学 | 78 | 教学；数学；地理；信息与计算科学... |
| 馆陶县实验中学 | 71 | 课堂；有效性；数学；练习；教学有... |
| 邯郸市第四中学 | 59 | 教学；高中物理；课堂；英语；中历 |
| 新疆生产建设兵团 | 54 | 教学；语文；小学语文；学语；教育 |
| 江口中学 | 51 | 教学；语文；高中生；高中生物；数... |
| 邯郸市第二中学 | 49 | 数学；教学；高中数学；高中生；课... |
杂志往期论文摘录展示
初中数学课堂提问的必要性
矫正学困生不良学习习惯的对策
合作学习在小学英语教学中的运用
浅谈让小学数学课堂更高效
如何提高小学学生语文素养
核心素养背景下小升初数学衔接教学的思考
初中数学能力培养
提高高中化学学生学习兴趣的策略初探
小学数学课堂有效性提问探究
分析高中英语有效教学策略
