摘要：借助协同理论,根据电子商务的发展和市场需求,通过分析“课、岗、赛、创”之间的依赖关系,提出“校企合作-课程建设-技能竞赛-创新创业”四位一体的人才培养思路,并在此基础上构建了“3层次+6模块”的课程体系。提出以职业岗位为导向设置模块课程,基于赛创融合建立培育机制以及建立多元开放式的考核评价机制,推动课程体系的改革,培育创新型高素质技能技术人才。

关键词：高职教育 电子商务 协同理论 课岗赛创 课程体系改革 

单位：重庆商务职业学院