摘要：实践教学在高等工程教育中占有重要地位,科学、准确地处置理论教学与实践教学以及实践教学系统内各要素之间的资源分配是教学系统优化的纽带.从最优化理论的视角,总结实践教学优化的基本准则、影响实践教学的因素及其关系和实践教学的优化设计途径,可以指导高等工程教育中实践教学的优化管理问题.

关键词：高等工程教育 实践教学 教学资源 教学计划 培养目标 

单位：华中科技大学教育科学研究院; 长沙理工大学能源与动力工程学院