摘要：德国的职业教育被认为是德国经济腾飞的“秘密武器”，但人们对德国高等职业教育的了解并不全面。本文报告了作者对德国职业学院和企业开展高等职业教育的调查结果，介绍了“培训基于岗位，课堂设在企业，利用大学资源，派赴海外就业”的教育理念，总结了它们在实行小学期制、校企合作、国际交流中的经验和特征，分析了对于发展我国高等职业教育的借鉴与启示。

关键词：高等职业教育 校企合作 国际交流 

单位：同济大学职业技术教育学院副院长、教授、博士