首页 > 期刊 > 高等工程教育研究 > 新建本科院校科学定位的思考 【正文】
摘要：新建本科院校如何科学定位是学校发展的关键所在。本文阐述了对高校定位的认识，分析了新建本科院校的共性特点和科学定位面临的难度，提出了新建本科院校科学定位的思路。
关键词：新建本科院校 定位
单位：宁波工程学院; 宁波工程学院高等教育研究
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