线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

《华盛顿协议》及其对我国工程教育的借鉴意义

王孙禺; 孔钢城; 雷环 高等工程教育研究 2007年第01期

摘要:建立具有国际实质等效性的中国高等工程教育专业认证制度已成为教育界、工程界的广泛共识。在这个过程中,有必要认真研究相应的国际认证组织及其认证制度。《华盛顿协议》是在世界范围具有很高知名度的工程教育专业国际认证协议。本文希望通过对《华盛顿协议》的背景、章程和程序以及临时缔约方的申请条件的介绍,对我国制订高等工程教育认证制度提供有益的借鉴。

关键词:工程教育

单位:清华大学教育研究所教授; 清华大学教育研究所博士研究生

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高等工程教育研究

CSSCI南大期刊

¥328.00

关注 30人评论|0人关注