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应用型工程院校专业核心课程的研究与实践

岳爱臣; 高浩其; 熊和平 高等工程教育研究 2007年第05期

摘要:本文通过对专业核心课程的渊源、内涵及其对应用型工程院校办学意义的分析,以宁波工程学院为例,探讨专业核心课程建设的基本思路。

关键词:工程院校专业核心课程构建实施

单位:宁波工程学院

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高等工程教育研究

CSSCI南大期刊

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