摘要：本文阐述了大学人才培养的根本目的和有效途径，列出了人才培养过程中出现的异化现象，指出当代大学教育需要回归本位，实现人文自觉，促进入文精神与科学精神的融合。

关键词：大学教育 人文精神 科学精神 融合 

单位：东南大学副校长、教授 东南大学教务处秘书 东南大学党委办公室秘书 东南大学人文学院教授