摘要：在综述亚洲“四小龙”高等教育与经济发展经验的基础上，通过对1999～2003年“长三角地区”的“上海市、江苏省、浙江省”的主要高等教育规模与经济发展指标的数据统计，采用高等教育规模与经济发展指标值增长率、指标值年均平均值排名分析法及相应主要指标值平均排名差值分析法等研究方法，分析长三角地区高等教育与经济发展的速度、水平及其协调性状况，并就使二者协调发展的对策措施进行了探讨。

关键词：高等教育 经济 协调性 策略 

单位：绍兴文理学院科研处副研究员