摘要：本文首先回顾了美国和欧洲高等教育质量保障体系发展的历史、现状与问题，然后分析了中国首轮本科教学水平评估的实践与问题，最后，在借鉴欧美经验、联系中国实际基础上，就构建中国高等教育质量保障体系提出一个框架性构想。

关键词：高等教育 质量保障 评估 中国 美国 

单位：华中科技大学教育科学研究院