摘要：“知识中枢”是继“知识库”、“知识工厂”之后对大学功能的一种全新阐释。作为“知识中枢”的大学致力干积极开展跨界活动和知识溢出以将研究成果商业化，进而强化大学的创业型转变，来促进所在区域经济和社会的发展。本文以美国佐治亚理工学院为例，分析其由传统的“知识工厂”向“知识中枢”的转变，进而促进所在区域技术创新和经济发展的成功经验，以期对我国大学有所启示。

关键词：知识中枢 大学功能 跨界活动 佐治亚理工学院 

单位：浙江大学科教发展战略研究中心博士研究生 浙江大学科教发展战略研究中心教授、博士生导师