摘要：本文在分析我国应用型人才培养中存在问题的基础上,以我校电类专业实践教学环节的教学改革和研究为例,力图探索应用型本科专业人才培养的有效途径和方法,构建能有效训练学生分析、设计、应用、创新能力的实践性教学体系。

关键词：应用型本科 电类专业 实践 创新能力 

单位：宁波工程学院 宁波工程学院电信学院高级实验师. 宁波工程学院电信学院副院长、副教授