摘要：本文以隐性知识的视角审视当前的大学创业教育。从创业活动中隐性知识的作用入手，分析隐性知识与创业教育的关系，认为创业教育是实践的学科和活动的领域，隐性知识对大学生创业能力的形成和提升具有重要作用，并基于隐性知识提出了有关大学创业教育的改进意见。

关键词：隐性知识 创业教育 大学 

单位：华东师范大学