摘要：＂卓越工程师教育培养计划＂培养标准的研究和制订是实现该计划的重要基础性工作。本文在介绍卓越工程师后备人才培养标准体系的基础上,讨论了该计划通用标准的制订原则和基本思路,随后依次重点讨论分析了本科层次工程师培养通用标准、硕士层次工程师培养通用标准和博士层次工程师培养通用标准。

关键词：卓越工程师教育培养计划 工程师 通用标准 本科层次 硕士层次 

单位：清华大学工程教育研究中心