首页 > 期刊 > 高等工程教育研究 > 工学结合教学模式的研究与实践 【正文】
摘要:本文以研究结果为指导、主要以深圳职业技术学院数控技术专业的教学改革实践为案例,分析与总结了工学结合教学模式对我国高等职业教育的适应性、实施途径与方法,得出了工学结合教学模式作为一种柔性的理念,可作为高职教育的一种指导性方法。
关键词:工学结合 教学载体 教学途径 理念 实体
单位:深圳职业技术学院教务处
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