摘要：针对地方新建本科院校在人才培养方面存在的问题,汲取历史上＂湖学＂＂明体达用＂的思想资源,确立＂以教师为主导、学生为主体、成才为主线＂的教育理念和＂多样化成才＂的人才观,通过＂四化＂———＂素质育成综合化,培养内容个性化,实践实训全程化,成才途径多样化＂,激励学生成长成才的主动性;坚持＂四导＂———＂思想先导、成才向导、实践指导、就业引导＂,调动教师教书育人的积极性;教学相长,培养＂明体达用＂人才。

关键词：明体达用 地方高校 应用型人才 培养模式 

单位：湖州师范学院 湖州师范学院高教所 湖州师范学院信息与工程学院