摘要：美国马萨诸塞州斯普林菲尔德技术社区学院将自己定位为＂创业型社区学院＂已有20年时间,该校致力于推动劳动力发展、经济发展和社区发展,并形成了＂创业生态系统＂。本文从组织生态学视角探究这个生态系统的构成,涵盖宏观层面的创业环境、中观层面的创业网络、微观层面的创业支持要素,并深入剖析该创业生态系统的运行机制。

关键词：美国 创业型社区学院 创业教育 创业生态系统 

单位：浙江大学教育学院 浙江水利水电专科学校基础部