线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

联邦制大学:独立学院与母体高校合作办学模式探析

徐军伟 唐果 高等工程教育研究 2013年第06期

摘要:联邦制大学是世界高等教育多元化发展过程中一类独具特色的高等学校合作办学模式,对英国和世界高等教育发展产生了较大影响。我国独立学院与母体高校的办学关系较类似于以英国伦敦大学为代表的独立学院联邦制大学办学模式,因而在规范设置与管理方面可以参考这一类大学的办学模式,加强基本办学条件建设,完善独立学院办学章程,科学制定独立学院与母体高校之间的办学协议,理顺办学体制机制,规范办学行为,加强办学内涵建设,积极探索符合我国独立学院办学实际、有中国特色的联邦制大学体系。

关键词:联邦制大学独立学院高等教育办学模式

单位:宁波大学科学技术学院党委 宁波大学科学技术学院

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高等工程教育研究

CSSCI南大期刊

¥328.00

关注 30人评论|0人关注