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斯坦福大学独立研究机构的建设实践及启示

陈婵 邹晓东 高等工程教育研究 2014年第04期

摘要:斯坦福大学的独立研究机构,作为一种独特的跨学科研究承载方式,超越了传统项目和学院的界限,促进教师在新的领域开展研究,并为学生和其他研究人员探索跨学科研究提供了机会,在该校的知识创造和传播上发挥了关键作用。本文全面介绍分析了这些独立研究机构的建设概况、管理体制及运行机制,并在此基础上对我国高校跨学科研究机构的建设提出了若干意见。

关键词:斯坦福大学独立研究机构跨学科

单位:浙江大学公共管理学院 浙江大学科会科学研究院 浙江大学党委常务

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高等工程教育研究

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