摘要：本文通过对美国30所工学院的愿景、使命、核心价值、战略目标等进行话语分析,发现创新与创业、领导力与领导者、重大挑战与多元共同体等是近年来美国高等工程教育重点强调的教育思想。

关键词：话语分析 工程创新 工程领导力 全球重大挑战 

单位：清华大学教育研究院 北京化工大学教务处 北京外国语大学网络教育学院学历教育部