线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

我国工科人才培养质量提升的机制探析——中国工程院院士李培根访谈录

李拓宇; 李飞; 张婉滢; 张炜 高等工程教育研究 2016年第04期

摘要:大学排名与工程教育质量 问:您对中国整体工程教育发展的判断如何?在国际上处于什么水平?US工科排名清华在第一,您怎么看? 李培根(以下简称"李"):要看具体参考的是哪些指标。在我看来,大学,尤其是一流大学,应能引领科技发展、社会思想和文化的进步,应该是在方方面面都能够起到引领作用的。中国大学目前对社会的引领作用尚不明显。

关键词:李培根工科人才中国工程院院士大学排名教育质量

单位:浙江大学公共管理学院; 浙江大学科教发展战略研究中心

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高等工程教育研究

CSSCI南大期刊

¥328.00

关注 30人评论|0人关注