首页 > 期刊 > 高等工程教育研究 > 文理教育的终极目标与资深学者的责任担当——访哈佛大学教授霍华德·加德纳 【正文】
摘要:霍华德·加德纳(Howard Gardner),1943年生,哈佛大学本科(1965)、博士(1971)毕业。世界著名发展和认知心理学家,"多元智能理论"创始人。1972年至今,在哈佛大学担任全职科研人员和教师;现任美国哈佛大学教育研究生院认知和教育学教授、哈佛大学心理学教授、哈佛大学零点项目资深主管。
关键词:哈佛大学 大学教授 加德纳 霍华德 教育学
单位:济南大学; 哈佛大学教育研究生院; 哈佛大学费正清中国研究中心
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