《高等继续教育学报》杂志论文投稿要求:
Ⅰ、引用正式出版物,出版时间应精确到月;根据被引资料性质,可在作者姓名后加“主编”、“编译”、“编著”、“编选”等字样。
Ⅱ、文稿题目及各级标题要求简短醒目,各级标题采用阿拉伯数字分级编号,即按照1;1.1;1.1.1……统一编号。
Ⅲ、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。
Ⅳ、严禁一稿多投递;如果一个月未获录用通知,作者可自行处理稿件。
Ⅴ、外文文献在前,中文文献在后。同一作者不同时期的文献按出版时间的先后顺序排列。外文书名以斜体书写,实词首字母大写;外文论文篇名以正体书写,仅篇名首字母大写。每条顶格写,回行时空两格。
杂志发文主题分析如下:
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华中师范大学 | 148 | 教育;教师;职业教育;继续教育;... |
| 华东师范大学 | 51 | 教育;成人;成人教育;学习型城市... |
| 河北师范大学 | 26 | 终身;教育;身教;终身教育;教师 |
| 云南大学 | 23 | 教育;成人;职业教育;教师;社会 |
| 山西大学 | 23 | 教育;老年教育;社区教育;终身;... |
| 国家开放大学 | 23 | 教育;学分银行;X;教学;远程教... |
| 曲阜师范大学 | 22 | 教育;成人;成人教育;继续教育;... |
| 四川师范大学 | 21 | 教育;成人;社区教育;终身;终身... |
| 《教育学报》编辑部 | 21 | 教育;继续教育;成人;成人教育;... |
| 陕西师范大学 | 18 | 教育;成人;教师;成人教育;课程 |
杂志往期论文摘录展示
通高等学校本科专业类教学质量国家标准内容分析
“教研学”三位一体的教师教育者专业发展的叙事研究
社区大学指导下的企业大学培训模式创新研究--以益阳社区大学指导艾华学院创立发展为例
鄞州区“四点钟学校”破解民生难题的实践与启示
江苏社区教育的实践与思考
远程培训中辅导教师培养策略的研究与实践--以北京大学中小学教师远程培训项目为例
高中教师自我发展动力探源
云南省高职院校新任教师及转岗教师培训问题探索
老年教育供给侧改革的“四则运算”
基层电视大学转型发展的成功之路