运用多元教学法提高中职卫生学校计算机应用基础课的教学效果

摘要：本文从中专计算机课程的特点——实践性强出发，提出了结合专业特点，改进教学方法，教学过程尽可能精讲多练，增加上机操作，培养学生独立学习能力及创造创新能力的方法。

关键词：多元教学法 创造能力 创新能力 教学效果 

单位：揭阳市卫生学校; 广东揭阳522021