在选择《高教研究与实践》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《高教研究与实践》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《高教研究与实践》杂志基本信息
主管单位：吉林大学
主办单位：吉林大学
创刊时间：1982年
出版周期：季刊
出版地：吉林
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：高教理论与高教改革、教学与科研、高教管理、学位与研究生教育、学生思想政治工作、比较教育、高校党建，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 夏兵 | 10 | 高校；高校纪检；高校民主党派；监察工作；民主... |
| 王庆海 | 10 | 国际法；领土问题；最惠国待遇条款；最惠国待遇... |
| 赵俊芳 | 9 | 高等教育；大学学术权力；学术发展；学术权力；... |
| 刘智勇 | 9 | 地方本科院校；武陵山；生态环境；地方本科高校... |
| 孙大廷 | 9 | 研究生教育；高等教育；终身教育；霸权；教育战... |
| 李彦秋 | 8 | 教学方法；道德革命；高校；腐败现象；遏制权力... |
| 周伟亚 | 7 | 高校；高校后勤；后勤；高校后勤社会化改革；社... |
| 金祥雷 | 7 | 课程；教学改革；医学教育；精品课程建设；基础... |
| 张朝晖 | 7 | 高校；成人教育；效能监察；普通高校成人教育；... |
| 姜延秋 | 6 | 高校；大学教学；教学改革；大学生创新；大学生 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 吉林大学 | 762 | 高校；教育；教学；高等教育；大学... |
| 西南大学 | 38 | 教育；政治；思想政治；政治教育；... |
| 华东师范大学 | 32 | 教育；高等教育；教学；课程；高校 |
| 安徽大学 | 29 | 教育；高校；教育思想；通识；通识... |
| 湖南文理学院 | 19 | 教学；本科；地方本科；院校；教学... |
| 南京师范大学 | 15 | 教育；高校；教师；师范；就业 |
| 北京师范大学 | 14 | 教育；高等教育；政府；向度；教育... |
| 湖南师范大学 | 12 | 教育；高校；教育学；课程；高等教... |
| 延边大学 | 11 | 教学；数学；教育；课程；教学改革 |
| 浙江师范大学 | 10 | 教育；高等教育；高校；院校；印度... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 8 | 国家社会科学基金 |
| 8 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 |
| 7 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 4 | 湖北省高等学校省级教学研究项目 |
| 3 | 湖南省教育规划课题 |
| 3 | 吉林省社会科学基金 |
| 3 | 江西省高等学校教学改革研究课题 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究专项任务项目 |
| 3 | 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 2 | 国家基础科学人才培养基金(J1103302) |
| 2 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) |
| 1 | 四川省教育厅资助科研项目(13ZB0038) |
| 1 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532031) |
| 1 | 四川省教育厅重点项目(12SA048) |
| 1 | 河南省政府决策研究招标课题(B222) |
| 1 | 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(YB09046) |
| 1 | 山东省研究生教育创新计划(SDYC043) |
| 1 | 国家留学基金([2012]3013) |
| 1 | 国家社会科学基金(BAA080014) |
