摘要：培养学生自主学习能力是目前教育改革的重要研究方向,而构建合理的评价体系是培养学生自主学习的重要环节.结合中药药理学自主学习内容和教学方法,从构建学习平台、课堂教学、拓展学习、实验操作及期末考试等环节,设计评价体系及其实施策略,提出教师和学生共同参与、过程性评定与终结性评定相结合的多元性评价体系,以更好的激发学生自主学习动力,提高自主学习能力和学习效果.

关键词：自主学习 中药药理学 评价体系 

单位：北京中医药大学中药学院; 102488