首页 > 期刊 > 高中数理化 > 浅论高中生物理解题能力的培养 【正文】
摘要:很多学生发现高中物理没有初中那么直观易懂,而且很多同学觉得课上能听懂,到了做题时,就不知道从什么角度去分析,用什么公式来求解,面对碰壁无从下手.归根结底,是因为没有深入理解基本概念、规律、定理、公式,没有形成完整的知识体系,
关键词:能力的培养 物理解题 高中生 高中物理 知识体系
单位:江苏省江安高级中学
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