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“原子结构、原子核”问题的高校复习策略——以物理学家为纽带进行串联

韦中燊 高中数理化 2020年第01期

摘要:原子结构、原子核部分的知识点相对零散,如果能够以物理学家为纽带,围绕“什么时间什么人做出了什么重要的发现,该发现在人类认识原子结构和原子核方面有着怎样的重要意义”这条思维主线,将相关知识点串联起来,就可以建立起有效的知识网络,提高这部分内容复习的效率和质量.

关键词:原子结构复习策略物理学家原子核知识点串联

单位:北京市大兴区兴海学校

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高中数理化

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