首页 > 期刊 > 海外文摘 > 小学教育专业文学类课程教学有效性研究 【正文】
摘要:文学类课程是小学教育专业的必修课,课程教学要服务于小教专业培养目标。为了提高课程教学有效性,需要在传统教学的基础上精选课程教学内容;积极探索行之有效的教学新方法;创建课程教学资源库;建立合理而有效的课程考核体系。
关键词:文学类课程 小教专业 教学有效性
单位:金华职业技术学院; 浙江金华321007
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