摘要:旅客旅行的基本需求不仅有物质需求同时也有精神需求。从顾客需求和教学实践上看,都对交通客运服务英语产生了新的要求。当前部分师生面临的现状是基础薄弱,交际实用性缺失,和工作实际脱节。循环式英语教学项目提出的五步教学法可以对这个问题有所解决。循环式英语教学要遵循交际性原则,循环性原则,真实性原则,创设场景真实性原则,评价的灵活性等原则。教学中要注意避免重结果轻过程,重知识轻能力,循环间隔时间过长等误区。
关键词:基础薄弱 交际性原则 循环性原则 真实性原则
单位:四川水利水电技师学院; 四川广元628003
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