在获得诺贝尔奖的莫言小说和获得柏林金熊奖的张艺谋电影的背景下，舞剧版的创作无疑是一个巨大的挑战。舞剧想要有所突破，抹掉人们脑海中既定的印象，十分不易。而如果只是把舞剧当作对小说的注释，或者截成电影中几个片段的组合，倒不如不做它。因此从一开始我们就确立了一个坚定的信念：这部舞剧一定要按舞蹈艺术自己的规律来创作，要让观众在舞剧中获得和读小说、看电影不一样的感受！
“生如高粱，死如烈酒”——以生命起舞
我们在创作时一直苦苦思考《红高粱》对于今天的人们到底意味着什么？我们又要如何通过舞蹈这种形式来诠释作品的内涵？最初选择《红高粱》就是看中了它的题材和故事本身的立意，它所表达的情感较浓烈，且带有生死命题，可以触动观众产生共鸣，也非常适合舞蹈的表现——身体的舞动本身就是一种强烈的生命力。因此把主题归结到生命，恰恰是《红高粱》今天的意义所在。莫言在他的小说中本来也隐含了一种对生命的叹息和忧虑：似乎后辈人没能活出祖辈那样恣意的生命力。既然小说是在张扬生命的意识，那么舞剧也要把握住原著的精神内核，并且用身体的语言优势把这种生命张扬到极致。在适合舞剧语言的前提下，我们要求每个人物的性格必须鲜活，哪怕是反面角色，也要传递出那个年代的真实之感和旺盛生命力。
有了这个立意，我们的创作开阔了很多，从具体的事件中跳脱出来，也从狭隘的民族主义中跳了出来，所有的一切都和生命的状态与态度相关。简单地说就是人要怎么活着？这片土地上的人有他们自己的答案，他们要有尊严地、自由地、有情有义地活着！因此尽管舞剧中有抗日情节，但我们不想在舞台上出现具象的抗日斗争，更不想做成“抗日神剧”。最后全剧都未出现日本兵形象，只是出现过一次日本兵的黑影。我们通过汽车、刺刀、拒马河等意象手段，留给观众更多的想象空间，去感受在那样残酷的环境下，人本能的求生存、求自由的抗争精神：不管是日本人还是什么人，“我奶奶”“我爷爷”他们都会为了生命而抗争。
我们在如何表现“高粱”上的思考也是和“生命”融为一体的。我们不可能在舞台上“种”满高粱，那样舞蹈的空间就没有了。就算在舞台铺天盖地种上满满的高粱，舞台的空间局限也不可能达到电影里一片的效果。因此我们和舞美商量，不能用写实的手法，而必须作为一种精神空间来渲染处理。最终我们借用了高密的剪纸艺术，把高粱做成一种参天大树般的感觉，直通舞台顶端。它们不仅是背景，还可以平移切换空间。高粱本身还蕴含了一种人的气质，体现中国人顶天立地，生生不息的生命意识。在舞剧的结尾，演员的身影通过灯光投射到高粱上，仿佛巨大的人与高粱的雕塑。遭到浩劫之后原始的生命力依然顽强，希望的种子依然在这里生根发芽。人就是高粱，高粱就是人。
我们想通过红高粱呈现一个群体的生命意识和精神世界，只有这样，在今天这样一个远离生命抗争的浮华的现代时空，红高粱才可以带来灵魂上的对话。我们最终为舞剧总结了八个字“生如高粱，死如烈酒”，它最能表达这部舞剧的精神内涵。
“重口味”——以情感叙事
我们习惯说舞蹈“长于抒情，拙于叙事”，这常常让舞剧的叙事陷入困境：戏剧性的要求和叙事手段的有限让创作困难重重。当然，因为《红高粱》的小说和电影为大家所熟知，舞剧省去了很多情节交待的负担。但即使如此，舞剧仍然需要一个流畅的戏剧结构才能保证作品的戏剧性来支撑人物形象。而红高粱的题材，注定了这部舞剧一定是浓墨重彩的“重口味”，一定要通过肢体行为把戏剧和情感的感染力放大到极致。
由此，舞剧中的人物、情节一定要简化，要抽取最精炼的人物，把他们的关系和情感的主要线索拎出来，必须依靠情感线索以及情感铺垫，让舞剧中的人物鲜活起来。也就是说，要以情感去叙事而不是以情节去叙事，舞剧叙述的不是情节本身，而是事件轮廓中的情感起伏。基于此点，我们舍弃的是具体的故事细节，紧紧抓住的是强烈的矛盾冲突和情感表达。舞剧的做法更多是把故事的感受放大，或是把故事本身揉在有意味的形式里，同时在舞蹈形式里也有故事的要点，让观众既读懂故事，又看到舞蹈。这样的处理方式让故事叙述并不那么直接，却能清楚地让观众“感知”：舞中有剧，剧中有舞。
经过反复推敲，我们基本保有了《红高粱》原著以及电影的主线情节，“颠轿、野合、祭酒、丰收、屠杀、出殡”六大章节，每个章节都有鲜明的故事背景与情感冲突，塑造了“我爷爷”、“我奶奶”、“罗汉大爷”等个体人物以及乡亲群像。我们决定一方面把舞蹈化的情节坚决保留，同时把内心戏加入到肢体语言中去：“颠轿”野性的喜悦与逼婚的悲凉形成鲜明对比；“野合”是冲破一切束缚的爱的喷薄；“祭酒”体现了人的现实生活与天地之间的虔诚对话；“丰收”是人们在田园生活中的宁静与甜美心境；“屠杀”中面对血淋淋的残酷，既有惊恐也有无畏等。“出殡”一场在电影中没有，在小说中发生的时间和背景完全不同，但我们创造了这一幕，因为它是适合舞剧的戏剧结构和情感逻辑的。在墨水河畔蜿蜒着送葬的悲凉，一群一群人由跪到站，到反抗，到赴死，完全用舞蹈语汇去表现生命被压迫到极致状态后的爆发，去体味民族的觉醒。最后乡亲们踏着鼓子秧歌的步伐，迎着鬼子的枪炮而去，既写实，又写意，正是舞蹈行为对生命的一种放大。“屠杀”和“出殡”这两场舞蹈很多人都看流泪了，我们自己场场看也场场被打动。有坐在第一排的观众说，他们看到演员们都是流着泪在跳舞，这正是舞蹈情感的力量！
情感足了，既推动了故事，也打动了人心。整部舞剧没有在剧场里用上刺眼的投影字幕去补充故事，只借助少许旁白作为每个章节的“引子”，带着观众通过舞蹈去感受故事脉络，通过演员的肢体语言去体会中国人浓浓的原始血性。音乐上我们也没有套用电影中曾经的经典歌曲。因为沿用电影配乐可能很容易讨好观众，但也会掉进电影的印象而影响舞剧情感的抒发。所以舞剧的音乐全部是重新创作的，以渲染情感和冲突为主，音乐中带有山东小调的色彩，它细腻、深情且有力量，沁人心脾也让人内心流泪。
【关键词】生活经验 其他学科经验 提高
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）07-0100-02
都说学生不是一张白纸，在现在这个多元化的社会，他们在进学校之前已经有了一定的生活经验和知识经验，《新课程标准》也指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。那么在我们的数学教学中应该做到怎样用好学生已有的生活经验和知识经验呢？通过这几年的教学以及几次磨课经历谈谈自己的看法。
一、让学生在已有的生活经验上开始学习，做好学生的引导者
学生是社会的一员，在入学前学生在这个社会中已经积累了多年的生活经验，这些年中所经历的点点滴滴都有可能成为我们数学教学中所学知识的新起点，而我们在教学中就要让学生站在自己原有的生活经验上往上爬、往前看，教师扮演的角色就是在学生已有的生活经验和新知识之间找到连接点，设法让学生站得更高、看得更远。北师大版的教材在编写上就体现了这一理念，例如二年级上册《我们赢了》一课中，在情境图中就出示了我们申奥成功的时间是2001年7月31日10时08分，边上也有10时08分的钟面显示。虽然申奥的成功离孩子们比较远，但是这个10时08分的钟面对于班里有些孩子来说他们已经认识了。对于这节课我原先是这样设计的：
师：在一年级时我们已经认识了整时、半时的钟面，现在老师要看看小朋友们掌握的怎么样。（出示部分整时、半时的钟面）
指名学生读。
师：这个钟面你会认吗？（出示10时08分的钟面）
多请几位学生读。
师：小朋友们碰到困难了是吗？通过我们接下来的学习相信你就能准确地读出它了。（板书：时分的认识）
师：要认识时分我们要用到什么工具？
生：钟。
师：请小朋友们仔细观察钟面，你观察到了什么？
生：时针、分针。（课件出示时针、分针）
师：你还观察到了什么？
生：12个数字。（课件点出12个数字）
师：还有吗？
生：有不同的点。
师：怎样不同的点？
生：有大点小点。
师：两个大点之间就是一大格。（课件出示钟面上的大格）
师：我们一起来数一数有几个大格。
……
当听完课的老师问我这样的设计让学生读出10时08分有什么意义时，我开始反思自己的教学设计。自己上完也觉得这样的教学设计是把一步一步小心翼翼地引着学生走，虽然在上新课前让学生读出了10时08分，但是却没有把学生已经知道的资源利用起来，而是草草而过，还是按照把学生看成是从零开始的孩子，按着自己的设计一问一答，自己牵着学生走的同时也被学生牵着走，不仅听课的老师觉得累，自己上得更累。经过听课老师的建议和自己的思考修改了自己的教学设计：
师：（课件出示整时、半时的钟面问）这是什么？你会读这上面的时刻吗？
师：其他小朋友认真听，请你用手势判断他读的对不对。
如果读错了，追问错在哪了？应该怎么读的？
师：这节课我们继续来认识钟表。
出示钟面10时08分
师：根据你的生活经验，你能读出这个时刻吗？
让学生读
预设一：
如果有学生读对的，课件出示正确的时间读法
师：你能猜一猜他是怎么读的吗？
预设二：
如果没有学生会读，课件直接出示正确读法
师：你能猜一猜老师是怎么读的吗？
10时08分的读法出示后
预设一：
如果有学生说的清楚，就直接引题
师：这节课我们就重点认识像10时08分这样的钟面。（板书课题：时、分的认识）
预设二：
如果学生说不清楚，可以引导
师：他读10时，你看看他是怎么读出10时的？
师：8分又是怎么读出来？
别人说不清楚可以让读对的学生说
师：现在你来告诉大家你是怎么读出8分。
生：有8小格……
（那我们一起来看看钟面上有些怎么样的格。仔细观察有什么不一样？）
两个大点之间就是一大格，时针从12出发走到1，走了一大格，就是走了1时。
如果学生没发现可以提示：看看钟面上除了12个数字，还有什么？这些点一样吗？
……
用这个教学设计再次上了《我们赢了》这一课，经了解有部分学生在平时生活中父母已经教过他们认识钟面，在上新课前就把学生所知道的通过教师的引导告诉大家，不仅向其他学生分享了他的想法，而且在他向大家介绍他读这个钟面的方法时也让学生找到了成就感。但是在说大格小格时还不能说的很清楚，这个时候就需要教师做好学生的引导者，通过巧妙的问题让学生开始新知识的学习。
二、让学生在已有其他学科经验的基础上开始学习，做好课堂的组织者
数学不是一门独立的学科，它和其他的学科之间都有非常密切的联系，不管是哪个学科中都能找到数学的影子。而教师就应该善于找出学生已有的其他学科经验，把它应用到课堂教学中，创设合理的情景为学生开始新课的学习奠定基础。例如在教学二年级上册中的《方向与位置》这一单元时，对于东、南、西、北这四个方向其实在语文书上的儿歌里就有了，我们就可以把这个资源利用起来，可以这样设计教学过程：
师：小朋友们会背儿歌吗？
生：会。
师：老师这有一首儿歌，哪位小朋友愿意读给大家听一听？
学生读儿歌：“早晨起床，登上山岗，面对太阳，辨别方向，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。”
师：从儿歌中你听到了哪些信息？
学生自由说，肯定会说到东、南、西、北这四个方向。
师：今天这节课我们就要来学习这四个方向的位置。
……
通过这样的设计就把教材由观察插图变为儿歌朗诵，从学生已有的语文学习基础入手，所出示的儿歌材料不仅要求学生简单的朗诵，还让学生参与到关键字眼的填写中，顺其自然地揭示课题，不但抓住了学生的心理特点，而且贴近学生的生活实际，又紧扣主题，为这个单元的学习打下了基础。
记得以前常说“学好数理化，走遍天下都不怕”，虽然这句话说的比较偏激，但是也可以从另一个角度看出数学知识在生活中所起的重要作用。相信只要我们有正确的课程资源观，真正去理解、尊重学生，善于了解学生，关注学生的生活，这样我们才能较好的把握学生的生活经验和知识经验，才能发现有价值的学生课程资源并加以利用，提高课堂教学效益，让学生站在这些“巨人”的肩膀上成长的更快，收获的更多。
孙艺洲：古装我想去尝试，反映当代社会问题的现代题材我也想去尝试。其他类型，跟喜剧片完全不一样的，比如恐怖片，我也想去参与一下。
小资CHIC！：会不会排斥跟吕子乔相似的角色？
孙艺洲：如果是喜剧，如果是花花公子，如果是很多元素重合在一起，让我去把吕子乔这样的人物搬到另一部戏里，我是排斥的，这也是对观众的不负责任，观众相信你，你却把《爱情公寓》移植过来。现在有很多这样的片约找过来，想走这条捷径，我都拒绝了，一个角色只为一部戏存活，我不是长着嘻嘻哈哈的脸，到哪都是吃这碗饭的人。
小资CHIC！：现在你有挑角色的机会了，不再像以前完全是被动的接戏？
孙艺洲：以前是没有机会挑选，能够给你机会去演戏就算不错了。演员这个行当，竞争非常激烈。现在的我在努力把自己的要求提高一点，尽量去拍一些能够给我施展空间的戏。通过《爱情公寓3》，我演了很多角色，除了吕子乔，还有印度人艾派德、吕布和全身涂白的石膏人，还有男扮女装。其实这是我《爱情公寓3》的最大收获，可以让我尝试很多角色，也可以让粉丝看到，原来孙艺洲不仅仅只是在逗我们笑，他演吕布也很像，男扮女装也很美。我想达到这种效果。
小资CHIC！：你希望粉丝看到你多面的地方，而不是这个单一面？
孙艺洲：吕子乔这个人物有他的缺点，《爱情公寓》这部戏的受众群年龄偏低，基本上是80、90、00后，而且90、00后在不断增加，他们喜欢好男人，喜欢在他们的世界观里是好人的人，他们看了吕子乔，就会认为在现实生活中孙艺洲就是这样痞痞的，喜欢恶搞的人。其实我不是这样的人，我想通过我的表演让别人肯定我的演技。
小资CHIC！：吕子乔的深入人心从另一个方面也证明了你的演技。
孙艺洲：我不断地在努力，到了第三季，我实在是在想方设法去改变观众对我的认知。
小资CHIC！：最近《爱情公寓3》被网友指责剧情抄袭，这对你们主创人员会有影响吗？
孙艺洲：这些消息我们都知道，也有很多媒体来采访我们。很多人说国内的剧和外国剧差距很大，但是总需要人去不断努力进步，去缩短这个差距。我们在真诚地学习，吸取别人的精华，借鉴别人好的点滴，包括拍摄手法等方面。有人质疑我们，这是好事，能够让我们反思怎么样更进一步将《爱情公寓》这个品牌本土化。但是在达到这个目标之前，我们仍然需要站在巨人的肩膀上学习。
技术先进、用品牌证明
一个企业的发展离不开技术的进步，只有自己手里有技术，企业才会在激烈的竞争中保持清醒的头脑，因势利导，向前发展。
莱恩斯人正是贯彻这一理念，从成立之初就从技术角度出发，注重技术创新，不断为提升产品质量努力，培养员工技术为主导的服务思想。记者了解到，莱恩斯专注于解决外墙外保温整体解决方案，推出了不同体系的建筑涂料一体化解决方案，目前已经成为北京地区产品种类最齐全的建筑材料公司之一。这与莱恩斯先进的产品技术是密切相关的。
精湛的工艺成就精致的产品，莱恩斯公司成立十六年以来，凭借精湛的技术，创造了很多值得消费者信赖的中高端产品，例如：内外墙腻子、OPF傲德酚醛防火保温板、外墙涂料等系列产品。其中OPF傲德酚醛防火保温板已经成为行业的龙头产品，获得行业多项荣誉证书，其使用覆盖率高于其他同类产品。在业内提起OPF傲德酚醛防火保温板，赞叹声不绝于耳。莱恩斯也成为将酚醛保温材料应用到建筑外墙外保温国内最早、各系统最全的企业。
记者就这种防火保温板的原理性能等相关问题，请教了莱恩斯的技术人员。原来传统酚醛泡沫材料以其耐燃烧性好、发烟量低、高温下性能稳定、绝热、隔热、隔音、易成型加工及较好的耐久性，被誉为“保温之王”，但是其脆性大、吸水率高和掉粉问题限制了其在建筑保温工程上的大规模应用。而OPF傲德防火保温板的原理就是通过先进的技术将酚醛树脂进行综合改性从而制成的泡沫保温材料，这样就有效解决了掉粉问题，同时降低了吸水率，而且使其更加适用于建筑外保温系统。
另外OPF傲德防火保温板属于热固型发泡保温材料，遇火不燃烧、不收缩、不变形，不滴落、不具有火焰传播性。相比目前常用的外保温材料EPS、XPS、PU等产品，OPF傲德防火保温板的最大优点在于燃烧等级高，防火性能好，用明火灼烧只能在其表面形成一层碳化层，不会出现燃烧、变形等现象。这就解决了外墙保温既要保温又要防火的行业难题，为外墙保温的发展提供了借鉴之处。品牌化战略之路对莱恩斯而言是非常重要的。
绿色环保、靠质量取胜
“十二五规划”实施以来，“绿色低碳环保”的理念走入了家家户户，也影响到了各行各业。作为与人类生活息息相关的建材行业来讲，企业如果没有达到“绿色低碳环保”的标准，那么，这就意味着企业在这个行业不会有所作为。先前的“毒地板”，后来的“质量门”，如果企业的产品危害了环境、危害了健康，那么这家企业就成了众矢之的。
莱恩斯公司始终把“低碳环保”作为自身的发展理念，当公司研发一个新的产品时，首先考虑产品是不是环保的，是不是适合人们应用，能不能提高人民生活舒适度，对社会贡献有多大。另外在工厂的选址方面，莱恩斯提前做了很多市场调研，看到底是否厂址的选择影响了当地人的生活，是否危害了自然环境。在新产品投放生产过程中莱恩斯设立环境质量管理部门，对原材料的来源，运输渠道、原材料储藏、生产垃圾等进行管控，无三废排放，符合国家、国际环保标准。
当前面对市场疲软的状况，只有凭借“绿色低碳环保”的企业理念，生产高质量、消费者信得过的好产品，才能真正地把握住市场的脉搏，赢得发展的机遇。莱恩斯公司的产品销量连续三年业绩翻倍上升，被行业公认为国内第一品牌。在建材行业提起酚醛防火保温板这类产品时，首先想到的便是莱恩斯。这样的荣誉代表的是一个产品行业的发展，一个产品品质与服务的质量，以及这类产品不断更新换代所体现出的综合实力。质量决定生命，这是莱恩斯对质量的最好诠释。
眼光独到、凭创新服人
在商场谁掌握第一手资料，谁就能抢占先机，谁就能有效地占领市场份额、实现跨越式发展。这一点在莱恩斯身上体现得非常明显。早在2005年，我国建筑外墙保温还采用白色的泡沫板做为墙体的保温材料只注重保温性能但忽视了防火性能的重要性的时候，莱恩斯人就凭借自己敏锐的观察力，第一时间发现并借鉴日本的先进技术。莱恩斯人从一块小小的样本出发，邀请行业内知名专家对这个产品的性能、前景做了分析，组织科研专家对生产技术进行专项攻关。“功夫不负有心人”，经过两年多的时间、上千次的产品试验，莱恩斯终于将这类产品研发成功，成为我国第一家研发制造酚醛防火保温材料的企业，申请获得了发明专利证书，正式进入工业化生产。
但是这并不意味着莱恩斯从此懈怠、停滞不前。发展壮大的莱恩斯一直非常注重技术创新和科技升级，在十六年的发展历程中培养了一支具有高学历和高科研水平的研发团队，有上千平米的专业化实验室和大型耐候试验室，可进行酚醛树脂、酚醛泡沫保温材料、建筑外保温砂浆、建筑腻子、建筑涂料的开发试验和应用研究。
网络完善、借信息发展
无数企业家都强调销售的重要性，再好的产品卖不出去，利润等于零。那么工厂就会倒闭、工人就会失业，企业也就不会存在了。当前建材市场疲软的情况下，莱恩斯却以稳定的销量赢得市场，究其原因，这与莱恩斯本身完善的销售网络是密切相关的。
莱恩斯地处北京，这里是中国各类政策信息最先得到的地方，莱恩斯人深信：产品的销售就是信息速度的销售，谁掌握了市场的先机谁就离成功的距离更近一步。为了更加准确地获取市场信息，莱恩斯在企业内部建立了信息化平台，在全国各地建立信息采购试验站，这样在北京就可以对全国的建筑项目信息了解地很清楚，及时掌控产品的销售，为产品赢得市场起到了重要作用。
目标远大、让实力说话
目标是前进的灯塔，莱恩斯已经走过了十六年的发展历史，未来三年的发展规划是全力打造中国品牌的外墙外保温材料企业，成为整个建筑材料行业的一流提供商与服务商。根据国家“十二五战略规划”将对北京、天津、上海建筑节能提高到75%，届时外墙外保温材料的选择将会有一个革命性的变化，这是保温材料的一次革命，是新兴产品替换老旧产品的革命，莱恩斯面对这场战役早已准备好。
虽然莱恩斯在酚醛行业市场占据了一席之地，但这并不代表莱恩斯可以高枕无忧。未来的道路上，莱恩斯必须扎扎实实一步一个脚印地向前走，一如既往地奉行以科技为先导、全力打造莱恩斯的民族品牌发展战略。
上海有意打造金融中心
按照上海国际金融中心建设“十一五”规划，预计到2010年，上海金融市场直接融资额(包括在上海金融市场发行的股票、国债、企业债券、企业短期融资券等)占国内融资总额的比重达到25％左右，上海金融市场交易总额达到80万亿元左右，上海金融机构资产总额占全国金融机构资产总额比重达到10％左右，金融生态环境建设继续保持国内领先，逐步实现国际接轨。
到2010年末，预计上海货币市场年交易额将达到40万亿元，成为全国资金集散中心；上海证券市场市值达到7万亿元，成为亚太地区重要的股票市场之一；上海期货交易所建设成为世界排名前10位的有重要影响力的交易所，成为重要的国际商品定价中心；黄金市场发展成为具有国际影响力的金融市场；产权市场发展成为全国性产权交易市场。
“十一五”期间，上海将以吸引和培育骨干金融企业为重点，保持和增强上海作为外资金融机构主要集聚地和总部所在地的地位。
上海作为中国金融中心的定位，以及在人民币升值的预期下，为上海金融机构的发展预留了空间，而持有上海金融机构股权的众多上市公司业绩也将由此而“水涨船高”。
参股金融投资收益明显
由于历史原因，上海本地股往往拥有较多的券商、银行、保险公司、期货公司的股权，同时，本地上市公司经常也会互相参股，从而使得此类个股在牛市背景下获得了股权重估增值的股价催化剂。
一个最为典型的例子是，随着海通证券借壳都市股份的尘埃落定，复盘后出现连续14个涨停。而在参股海通证券的名单中，百联股份、兰生股份、东方明珠、申能股份、东方创业、氯碱化工、轮胎橡胶和二纺机等一大串的上海本地股也由此“一飞冲天”。
随着我国证券市场向国外开放，市场竞争将日趋激烈，为增强国内券商的实力和经营能力，扶助优质券商上市是大势所趋。政策上看来，券商IPO的大幕即将拉开，一旦所参股的券商IPO成功，将大幅增加参股公司的投资收益。
有意思的是，不仅参股海通证券，而且参股国泰君安、申银万国、东方证券等上海本地券商，也是不少上海本地股的集体行为，像大众交通、百联股份等沪市本地公司更是同时持有多家券商的股权。
大众交通持有大量的券商股权，其中投资1.65亿元持有光大证券6000万股，投资1.19亿元持有国泰君安1.54亿股，另外还持有申银万国528万股。目前，光大证券已经获股东大会批准其IPO上市，而证监会也已经正式受理了其IPO许可申请，因此，光大证券有望成为继中信证券之后又一IPO上市的券商。作为光大证券上市的受益者，大众交通持有的光大证券股权必将大幅增值。同时，国泰君安、申银万国等券商IPO也在预期当中。一旦这些券商IPO成功，公司将大幅受益。另外，公司还大量持有上市公司股权，在大牛市行情中，未来将有较为丰厚的收益。
除了券商概念外，上海本地股对参股银行、保险公司同样乐此不疲。大众交通持有交通银行、上海银行、大众保险的股权；陆家嘴持有交通银行、光大银行、大众保险、天安保险的股权等等，这些金融资产的股权投资初始成本均在1元、2元之间，随着越来越多的银行、保险发行上市，很多上海本地股的投资收益相当可观。
值得关注的上市公司
大众交通(600611)
关注点：参股多家券商，出租车牌照含金量大
关注度：
公司大量参股券商如光大证券、国泰君安和申银万国等。由于券商IPO是大势所趋，一旦券商上市成功，股价大涨将大幅提高公司的股权投资增值。此外，公司还拥有交通银行、上海银行、大众保险的股权，其中交通银行已上市，其余两家也有可能在近年上市。
公司是上海市最大的出租车公司和第二大公交公司，旗下拥有8730辆出租车，占有上海出租车市场20％～25％的份额，同时还是上海市规模第一的公共交通龙头。由于出租车牌照具有稀缺性，目前实际价值大约40万元／张，重估后总价值有望高达30多亿元。未来随着公司在出租车行业的扩展，该项资产的重估价值将有巨大的想象空间。由于公司出租汽车经营规模扩大以及投资收益增长明显，公司去年三季度每股净利润同比增加104％。
陆家嘴(600633)
关注点：拥有大量上市公司股权，商业地产资源丰富
关注度：
公司投资了众多上市公司的股权，是上市公司中的“股神巴菲特”。公司大手笔参股金融公司，分别投资浦发银行3000万股、招商银行1820.8万股、光大银行1694万股、天安保险750万股、大众保险1680万股、交通银行578.7万股，此外，公司还拥有强生控股2739万股、申能股份300万股、白猫股份39.6万股、中：卫国脉1384万股。同时，公司还投资其他证券公司共4004.8：万股。可以看出来，陆家嘴的投资项目每一项都可以给公司带来丰厚的收益。
公司在陆家嘴金融贸易区内，拥有200多万平方米的批租及租赁用项目资源，土地的公允价值较之取得成本的增长幅度较高。陆家嘴还以土地作价入股与上海城投共同开发建设陆家嘴金融城最重要的标志性建筑――上海中心大厦。
飞乐股份(600654)
关注点：拥有华鑫证券3％股权，参股交通银行、上海银行
关注度：
公司持有华鑫证券3％股权，还投资参股了交通银行和上海银行，分别拥有333万股交通银行和202万股上海银行股份。目前交通银行已在国内市场成功上市，飞乐股份所持股份市值将近4000万元，增值显著。此外，公司还拥有原水股份、豫园商城等多家上市公司股权。
公司主要从事电子元器件、通信设备以及音响设备的研发，在国内市场具有很高的占有率。
东方明珠(600832)
关注点：投资金融股收益巨大，成功拓展新媒体
关注度：
古特曼这个名字，听起来颇有几分男性特征，它对于沪上的大多数乐迷来说或许还相当陌生。然而，在国际乐坛这个名字却早已为世人所熟知，且闻名遐迩。是啊，古特曼，这个姓氏曾经几乎给娜塔莉亚带来过灾难；也还是这个姓氏，日后却为她赢得了无数的荣誉和尊重。1958年，正值豆蔻年华的古特曼已经“小荷才露尖尖角”，在苏联的乐坛上已小有名气了。某一天，她的母亲被莫斯科爱乐乐团团长的助理叫到了办公室，悄悄地对她说：“你的女儿非常有才华，潜力无可限量。但是我要给你一个忠告：为了她今后的前途着想，要将她的姓氏改一改。”什么？改姓氏？为什么？这位助理的建议是善意的，同为一名犹太人，他深知古特曼这个典型的犹太姓氏在当时掌握着艺术家生杀大权的当权者的有色眼镜里会怎样阻碍这棵艺术幼苗的前景和发展。当母亲把这个建议告诉年方十六岁的娜塔莉亚时却遭到了女儿的坚决拒绝。她认为这个姓氏是家族荣誉的象征，是无可取代的。在德语中，Gutman的含义是“高尚情操的人”。娜塔莉亚说：“我的祖父就是在斯大林统治时期惨遭不测的。我因这个姓氏而变得坚强，我为此感到骄傲。我不想改变这个姓氏，因为这是祖父留给我的。”
事实证明她的坚持是多么的正确。家族种姓代表着人格的尊严，家族的荣耀。不消十年，当古特曼这个姓氏为国际乐坛所知晓时，娜塔莉亚已经站在了代表着最高荣誉的慕尼黑国际音乐大赛的领奖台上，作为大提琴比赛的状元接受了组委会授予她的金质奖章。对于这位大提琴艺术家而言，这似乎是她人生的一种必然。
娜塔莉亚·古特曼1942年出生于苏联位于伏尔加河中游鞑靼斯坦自治共和国的首府喀山，但从童年起她就随全家迁往首都莫斯科，并在那儿学习和成长。古特曼的家庭可谓一个不折不扣的音乐世家，她的母亲是钢琴家，外祖父是小提琴一代宗师奥尔的学生，而她的外祖母更厉害，也是一位小提琴家，并且是奥尔和约阿希姆的双料弟子。不过，在童年时代对古特曼影响最大的还数她的继父、大提琴家罗曼·沙波日尼科夫（Roman Sapozhnikov)，古特曼从小就是听着继父在家里为学生上课的琴声长大的。在她五岁那年，继父给了她一把童琴，她就此开始了自己的音乐启蒙。“我的启蒙老师就是沙波日尼科夫，他是一位著名的俄罗斯大提琴教师，曾经编写过许多大提琴教材。当然，我也跟我的外祖父阿尼西姆·伯林学了四年，他更多的是给予我对于经典作品的熏陶和认识。”
十五岁那年，古特曼以优异的成绩考进苏联最著名的中等音乐学校——格涅辛音乐学校（Gnesin Institute of Music），在那里她遇见了人生中第一位真正的老师加琳娜·柯楚卢波娃（Galina Kozolupova，1935－ ）。柯楚卢波娃也是名门之后，她的父亲谢苗·柯楚卢波夫（Simeon Kozolubov，1884－1961)是俄罗斯大提琴学派奠基人、有“大提琴界的沙皇”之称的大卫朵夫（Davidoff Stradivarius）的再传弟子，自1921到1961的整整四十年时间里他一直是莫斯科音乐学院的大提琴教授，门下弟子难以计数，其中声誉最彰者当属罗斯特罗波维奇以及自己的这个女儿。由于古特曼的继父也曾是柯楚卢波夫的学生，因而很显然，古特曼并没有因更换老师的原因而被强迫去适应新的教学方式。古特曼说：“我刚开始跟加琳娜学习时对她简直是又爱又怕。由于我的继父在我学琴的头三年里已经让我接触了大量的大提琴文献，所以当加琳娜接手教我时，发现我的技巧已相当成熟了。她在指导我拉琴时我们的意见并不总是一致的，但即便如此，艺无止境，我还是从她那儿学到了不少有益的东西。”
在学习上古特曼真的很幸运，当她升入列宁格勒音乐学院时，她的主课老师竟然是罗斯特罗波维奇，又一位柯楚卢波夫的嫡派传人！当然，更为幸运的是罗氏是一位真正的演奏大师，不仅能言传，而且能身教。尽管由于要频繁地出国巡演，古特曼的课程经常被中断，但这也是所有师从著名表演艺术家的学生们不可避免的“幸福的烦恼”。罗大师对古特曼的提点教益是显而易见的。“他的课总是非常生动形象。他对我的个性发展采取容忍甚至是鼓励的态度，有时还会在我练习时大声地喊叫，激发我的情绪。”在罗氏的精心栽培与呵护下，古特曼的琴艺有了前所未有的提高。1962年，年仅二十岁的古特曼在本国举行的柴科夫斯基国际音乐比赛中获得了大提琴的第三名，第一次引起了国际乐坛的注意。五年后的1967年，刚刚走上职业演奏艺途的她更是在慕尼黑国际音乐比赛上技压群雄，荣获金奖，顿时成为万众瞩目的乐坛新星。值得一提的是，同样在这项赛事上她还与同胞钢琴家阿里克谢·纳塞特金（Aleksey Nasedkin，1942－ ）摘取了二重奏奖项的金牌。指出这一点是有意义的，因为它最直接影响了日后古特曼对于室内乐演奏持之以恒的参与和热爱。
古特曼与罗斯特罗波维奇的关系早已超越了普通的师生之情，他们成了一对亦师亦友的知音。但恰恰是这种亲密关系却给正欲大展宏图的古特曼带来了麻烦。事实上，从1969年起她就发现自己被当局有意识地限制出境了。也许唯一的理由就是她有一个犹太人的姓氏！“他们总是试图削弱犹太音乐家的事业和影响。”尤其是自1974年罗斯特罗波维奇离开祖国后，她更是被当局打入另册，克格勃（即苏联国家安全委员会）干脆禁止她出国，刚刚起步的国际音乐交流事业不得不戛然而止，为时长达九年之久！
有道是：失之东隅，收之桑榆。事业上的失意却间接促成了娜塔莉亚·古特曼爱情上的收获。在一次朋友的聚会上，她邂逅了一位长相英俊、极富音乐才华的小提琴家，他就是比自己小四岁的奥列格·卡冈。
奥列格·卡冈（Oleg Kagan)1946年出生于苏联远东的萨哈林地区，七岁时随全家迁居到拉脱维亚的首府里加。卡冈八岁时师从约阿希姆·布朗（Joachim Braun，1929- )学小提琴，五年后被送往莫斯科音乐学院跟随小提琴家鲍里斯·库茨涅佐夫（Boris Kuznetsov)继续深造。1965年，在芬兰首都赫尔辛基举办的首届西贝柳斯国际小提琴比赛上，卡冈一举夺魁，载誉而归。三年后的1968年，在莱比锡巴赫国际音乐比赛上，他再一次为祖国赢得了荣誉，名列榜首。当他的老师库茨涅佐夫去世后，卡冈开始师从伟大的奥伊斯特拉赫，并成为奥氏门下与克莱默、克里莫夫（Valery Klimov）、皮卡依曾以及小奥伊斯特拉赫齐名的“奥门五杰”之一。卡冈不仅独奏技艺出众，而且从二十五岁起就与苏联的钢琴巨匠里赫特组成二重奏从事室内乐演奏。当他与古特曼结为伉俪后，这个二重奏顺理成章地变成了一个钢琴三重奏组，并且是苏联乐坛上继享誉世界的奥伊斯特拉赫、奥伯林（Lev Oborin）、克努舍维茨基（Sviatoslav Knushevitsky）和柯冈、吉列尔斯、罗斯特罗波维奇这两个钢琴三重奏之后最富盛名、活动时间也最长的一个钢琴三重奏组。
卡冈夫妇俩不仅是音乐舞台上令人艳羡的高超艺术家，也是音乐生活中异常活跃的社会活动家。他们与乐坛的当代作曲家都保持着非常紧密的联系和友谊。他们视肖斯塔科维奇为精神上的导师，与他过从甚密，当1975年肖氏去世后他们夫妇俩被挑选为在他的葬礼上担任演奏者，彼此之间的相知与信任可见一斑。而俄罗斯当代另一位杰出的作曲家施尼特凯也堪称是他们的心灵知音，施尼特凯非常欣赏古特曼和卡冈夫妇的艺术才华，曾将自己的《第三小提琴协奏曲》和《第二大协奏曲》题献给了卡冈，同样也将《第一大提琴协奏曲》题献给了古特曼。
提起《第一大提琴协奏曲》的诞生，还有着一个动人的故事。古特曼在接受一次采访时回忆了当时的情形：“这部作品创作于1986年，当时正值施尼特凯大病初愈。这场病危险极了，医院甚至已宣告了他临床死亡。然而，他却奇迹般地复活了。他将这视为第二次生命，两个月后就着手创作这部协奏曲。当然这是在秘密状态下进行的，因为医生禁止他工作。他们不会懂得音乐创作所给予施尼特凯的生命意义。作品完成后我去医院探望他，他问我是否能首演这部协奏曲。我感到了极大的荣耀，尤其是这部作品是在这样一种特殊背景下创作出来的，它不是一首普通的协奏曲。在协奏曲的最后，作曲家采用了巴洛克时代的宗教众赞歌旋律，以表达他内心对上帝的感恩。他把作品称为是‘大慈大悲的命运的礼物’。”自然，古特曼毫无争议地成为了它最具权威的诠释者。
古特曼的演奏继承了俄罗斯学派的技术特点，音色浑厚饱满，技巧精湛扎实。虽说她是一位女性，然而其演奏却如同她的姓氏那样颇有男子气概，没有忸怩作态的矫情，反而充溢着从容的自信。她演奏的肖斯塔科维奇、普罗科菲耶夫等许多二十世纪伟大的大提琴协奏曲都是她的老师罗斯特罗波维奇的保留曲目。当被问及她的演奏是否受其老师影响时，她的回答是：“我的目标就是要与他演奏得不一样，尽管我喜爱他的演释。虽然他的诠释堪称经典，但我却宁愿从作曲家的总谱中去寻找答案，而不是从他的录音中。”1985年，她与阿巴多指挥的伦敦交响乐团在英国演奏了普罗科菲耶夫的《大提琴交响协奏曲》。英国《每日电讯报》作了如下评价：“甚至罗氏本人也没有将这部作品演释得如此出色，在这场演出中他已完全被自己这位昔日弟子的光芒所遮盖。”古特曼具有极好的视谱和背谱功力，这得益于苏联严格扎实的音乐教学体系。她主张在练琴时既要快拉——即不让自己有思考，品味的时间尽可能地快，这有助于培养一种纯熟自然、连贯流畅的演奏思维；同时也要慢拉——即在技术完备的前提下仔细地对作品揣摩，雕琢表现的细节，使之达到作曲家所要表达的情感诉求。
??——题记
??那个秋天，风是那么缠绵。
??在那个风景如画的峡谷，在那个蓝蓝的天空，站在你的肩头听着那响彻山谷的巨响，我撕心裂肺，呆呆地看着你的离去。
??那个秋天，我再也看不到你的目光；那个秋天，我再也不能听见你叫我的声音；那个秋天，我学会了沉默；那个秋天，天空的太阳变成了黑色。我知道，我再也见不到你。从那天起，我的天空变成了黑色。
??黑暗中，泪水沾满了我的双眼。我的天空，成了黑色。
??站在阳光的阴影中，我呆呆地看着你的离去，看着你慢慢飘向那遥远的地方，留下我在这陌生的人世间，一个人孤独前行。
??亲爱的爸爸妈妈，我孤独地在人世间独自前行，我的天空是黑色的。我大声叫着爸爸妈妈，可是，我听不到回答。
??又是一个秋天，风还是那么缠绵。
??在这个繁华的城市，看着街上人来人往，在这高高的天空，看着孤独的鸽子，我在心中想念着你的眼睛，那眼铸在我心头的目光，久久地回旋在我黑色的天空，然后，变成我的太阳——我黑色天空唯一的太阳。
??亲爱的爸爸妈妈，在这个秋天，我站在高高的大楼上，我站在广阔的土地上，可是，我感觉不到安全。我在想念着，想念着那在秋风中托起我的肩膀。那肩膀，是我唯一安全的地方。
??又一个秋天，又一个太阳。可是，我感觉不到变化，感觉不到温暖，我的眼睛，留在那个秋天，我的太阳，留在那个山谷。我的天空是黑色的，我的太阳是你的眼睛。
??这是一个夜晚，一个平凡的夜晚，可是我看到了星星。星星在我的天空闪耀，那是你吗，我的爸爸妈妈？我看到你渐渐走近，走进了我的梦中。你告诉我，一个人在世上，要坚强；你告诉我一个人在世上，要看到太阳。
??亲爱的爸爸妈妈，你是不是知道了我的天空是黑色，你是不是知道了你的肩膀是我的大地？所以，你来了。你要我知道，我的天空应该是蓝色，我的大地应该在脚下。
??亲爱的爸爸妈妈，你留下我一个人在这个世间孤独前行，我想天空是蓝色，我想大地就在脚下。可是，我忘不了你的眼睛，忘不了一声巨响中你那坚实的肩膀。
??亲爱的爸爸妈妈，你想让我的天空是蓝色，你想让我的大地在脚下。我是你的好孩子，你用肩膀托起了我的天空。你来了，告诉我天空应该是蓝色，你告诉我要有太阳。我是你的孩子，我不能让你失望。
??可是，我忘不了你的眼睛，你的肩膀。
??可是，我是你的孩子，我不能让你失望，
??于是，我想用我的眼泪为你建造一个美丽的花园，紧紧抓住你的手，在花园中等待太阳出来。
(一)
“飞啊！呵呵！”父亲扛着我，跟我做开飞机的游戏。这么宽阔有力的肩膀，使我即使坐在那麽高的地方，也不必害怕。现在想来，我是多么不该这麽做，男人的肩膀，也意味着他的尊严，但父亲在他的儿子面前，却把一切都放下来，那么轻易的让儿子踏在上面，而儿子也总能够得逞，这就是父亲对他儿子浓浓的爱啊。有人说过：“我是站在巨人的肩膀上成功的。”虽然父亲不是巨人，但如果我成功了，就一定是因为有父亲扛着。
(二)
初中的时候，因为某些原因，母亲失业了，找不到工作，就只有留在家里，照顾全家人的日常起居。母亲失去了工作，家里的收入减少了，这对并不算富裕的我们，带来了更多的不安。可是父亲他总是告诉我们，钱不用你们担心，认真读书就可以了。接下来的日子，我们的父亲呆在家里的时间变得很少，每天早上起床，我都看不到父亲出去工作的背影，他早已出去了。每天晚上，父亲回到家，我总是偷偷的看着他，极其艰难的揉着肩膀，不被家里人发现，但我总能看到。
（三）
“儿啊，吃饭了！”我兴奋地跑到饭桌旁坐下，父亲坐在旁边，我两眼直直的看着父亲：“爸爸，我已有也要像你一样，用肩膀扛起整个家。”父亲不以为然的笑了几声：“你的肩膀还嫩着呢！多吃点吧。”父亲，你错了，你的儿子其实已经在不知不觉中长大了，他已经快要成年了啊！他只是因为你的厚厚的爱，才会缺少磨练，才会显得长不大而已！看着父亲厚实有力的肩膀，我暗暗发誓，我也要让自己的肩膀像父亲一样，健壮有力。于是，我继续用可口的饭菜，填满空洞的肚子。让肩膀长的更结实吧，我想。
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