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教师个人主要事迹8篇

时间:2022-08-13 18:29:00

教师个人主要事迹

教师个人主要事迹篇1

弘扬高尚师德,潜心立德树人

二、宣传载体

《陕西日报》,《xx日报》,xx电视台,市内地标建筑,全市各镇办、各园校和商业聚集区LED电子屏,市教育局新媒体,各有关媒体;基层各园校新媒体。

三、主要形式和内容

(一)为教师亮灯

1.9月9日和10晚20:00-21:00,市内地标建筑刊载“老师,您好!”标语,为教师亮灯。

2.9月7日早8:00起至9月10日,全市各镇办、各园校和商业聚集区LED电子屏刊载尊师重教标语。

(二)制作教师节宣传短片

综合宣传科牵头制作教师节宣传短片,并在教师节前夕通过xx教育新媒体和市内及各重点学校LED电子屏进行播放。

(三)宣传先进教师事迹

1.宣传“学为人师、行为世范”典型教师事迹

对象:xx幼儿园 贾玉琴 象山中学 张向玉

xx

形式:综合宣传科联系《xx日报》记者进行采访,通过xx教育新媒体刊发,9月8日《xx日报》教师节专版刊发。

2.宣传2018年“百佳”典型教师事迹

xx

形式:9月8日《xx日报》教师节专版刊发每人200字至300字的文字加一张标准照;9月3日-10日通过xx教育新媒体刊发个人事迹。

3.9月8日《xx日报》教师节专版刊发市委市政府教师节慰问信和“百佳”教师名单。

4.各园校结合实际宣传本校的各类优秀教师和驻地尊师重教、看望慰问教师的事迹。

四、工作分工及要求

(一)全市庆祝第三十四个教师节的宣传工作由综合宣传科牵头、策划,其他科室和基层各单位做好配合。

(二)各单位主要负责同志要主动担当“第一责任人”责任,组织落实好相关工作。要积极组织教师转发宣讲,营造良好氛围。

(三)所有文字材料和图片要严格审核把关。

教师个人主要事迹篇2

一、制度约束规范教育行为

没有规矩不成方圆。我们根据本园实际制定了一系列师德制度,并实施班组长负责制、师德师风问责制和奖惩制,出台师德师风实施条例,强调四个“严禁”和“十个无”,即严禁收受家长礼品、礼金或礼券,廉洁从教;严禁体罚和变相体罚幼儿,尊重幼儿人格;严禁偏爱个别幼儿,对每个幼儿一视同仁;严禁在职教师违反规定从事有偿家教。无不梳头、脸上无鼻涕痕迹、嘴上无吃点心痕迹、无露肚、无穿呕吐脏衣、无穿反衣裤、无扣错纽扣、无穿尿湿裤、无穿反鞋、无鞋带散开。我们还对幼儿园一日活动各环节的细则进行提炼和概括,张贴在教师办公室,并通过细则解读、实践操作、观摩研讨等活动加以内化、提升。我们要求教师每天从“我的问题、我的做法、我的思考”三方面进行反思。严格、规范的制度为良好师德的建立提供了有力的保障。

二、教育引领成就人生境界

1.抓学习。我们在全体教职工大会、党小组会议、中层会议、班组长会议等各级各类会议中反复强调“师德师风”建设的重要性,学习《中小学教师职业道德规范》《幼儿园教育纲要》《幼儿教师专业标准》等相关内容,第一时间传达市、局颁布的相关条例、决定、通报及各类会议的相关要求,如“开学工作部署”“酒后驾车”“廉政教育”“校园安全”等等,信息公开、渠道通畅,使教职工树立全局观、师德观,增强主人翁意识,将“为人师表”落实到工作行动中去。

2.抓引领。师德不应该是表面的执行,而应该成为教师的一种自觉,因此我们不断地用理念来引领、用典型来引领、用情感来引领,通过演讲教育故事、开辟师德论坛、举办优秀教师事迹报告会等形式,在培植教师成就教育人生高境界的过程中去凸现师德,强化师德。如将教职工“双周例会”中“演讲”环节的主题定为“教育故事演讲”,使教师们通过演讲教育教学中的真实故事,宣传优秀教育事迹,体现教育精彩,交流教学工作中的创新实践,反映教师“爱岗敬业、教书育人”的良好精神面貌。

三、树立典型营造师德氛围

首先,学习国内外优秀教师的典型事迹。

如,我们组织全体教师共读《第56号教室的奇迹》,通过共读这个普通而又令人感动的故事,让大家共同领略全美最好老师雷夫的教育精神和教育智慧,感受雷夫老师创造的班级神话,学习雷夫老师始终具有一种幸福的职业感,在教育中融入了自己神圣的使命的高尚品质;组织教师学习全国德育工作者包全杰、模范教师徐爱惠、先进文化的传播者魏书生的事迹,他们的事迹感人至深,给教师极大的鼓舞和鞭策,激发了教师们热爱教育事业的自觉性。

其次,寻找身边感人事迹典型。我们开展了“感动校园行”的系列活动,以身边感动心灵的人物事迹为契机,以“爱”浸润心灵,以“情”践行教育。

如幼儿园把感动中国人物的事迹作为典型学习,同时发掘身边感动人物的事迹,把幼儿园每一位教职工心底优秀的爱与善的火种点起,在平凡岗位上发挥属于自己的光和热。

四、家园携手共建廉洁校园

教师个人主要事迹篇3

朱长海的先进事迹感人肺腑,在广大干部群众中引起了强烈反响。近日,安徽省文明委依照“安徽好人”评选规则追授朱长海为“安徽好人”,并授予其安徽“最美教师”称号。另报经中央文明办同意,朱长海将直接入围7月份“中国好人”。安徽省教育厅追认他为“省级优秀教师”,省总工会追授其“安徽省五一劳动奖章”。天长市有关部门正在追授他“优秀共产党员”、“见义勇为先进个人”等相关荣誉称号。

如今,社会各界正掀起一股缅怀朱长海,学习朱长海的热潮。

“朱老师用自己的生命托举了学生的未来,用生命诠释了什么叫做德高为范,我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。”铜陵市民曹思远说。“朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我,从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱,这也是我们当前社会所提倡的一种精神。”合肥市民 方四平说。“朱长海老师的崇高师德深深地感染了我,作为一名基层工作者,在今后的工作当中,我更应以实际行动去践行这种精神。”安庆市大观区德宽街道办事处工作人员吕红说。

“他的事迹深深打动了我,春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”。网友“小伙儿不爱吃水果”留言表达了对朱老师的怀念和崇敬,“他用生命教书育人,向伟大的人民园丁致敬!”

教师个人主要事迹篇4

各设区市教育局,各高等学校、普通中等专业学校:

2006年教师节是我国第22个教师节。做好庆祝2006年教师节活动,对于深入贯彻落实总书记关于社会主义荣辱观重要讲话精神,贯彻落实中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设与大学生思想政治教育文件精神,树立以人为本的科学发展观,大力倡导尊师重教的良好社会风气,加强教师队伍建设,推进新时期教育改革和发展都具有十分重要的意义。为了做好2006年教师节庆祝活动,现就有关活动安排及工作要求通知如下:

一、教师节的主题

2006年我省教师节的主题是“尊师重教、为人师表”。各级教育行政部门和各级各类学校要以此为主题广泛深入地开展庆祝活动,展现人民教师的精神风貌,进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,激发广大教师热爱祖国、热爱教育、热爱学生的崇高情感,做人民满意的教师,办好让人民满意的教育。

二、活动安排

(一)教师节期间,省教育厅召开庆祝第二十二个教师节暨全省中小学师德先进表彰大会,表彰奖励2006年全省中小学师德先进集体和先进个人。各地各校也要采取多种形式,大力褒奖优秀教师。

(二)开展以“尊师重教、为人师表”为主题的师德教育宣传学习活动。教师节期间,省教育厅将在《江西日报》等主要媒体上宣传报道我省教育改革与发展的成就,展现优秀教师、校长精神风貌。江西教育电视台从9月5日起,连续10天宣传报道全省中小学师德先进事迹。《江西教育》也将开辟专版,宣传优秀教师事迹。各级教育行政部门、各级各类学校要采取多种形式,借助各种媒体,大力宣传优秀教师先进事迹。

(三)认真贯彻《中共教育部党组关于向孟二冬同志学习的决定》(教党[2005]33号),组织开展向孟二冬同志学习的活动,把学习孟二冬同志的先进事迹与开展保持共产党员先进性教育活动结合起来,与加强教师师德建设结合起来,引导广大教师和教育工作者不断提高思想道德水平和教书育人能力,为办好让人民满意的教育而努力奋斗。

(四)组织走访慰问教师活动。教师节前夕,省委、省人大、省政府、省政协领导将走访慰问优秀教师。各地各校也要组织相应的走访慰问活动,特别要关心慰问农村一线教师。

三、工作要求

(一)各设区市教育局,各高等学校、普通中等专业学校要结合实际制定庆祝教师节活动方案。要本着“隆重、热烈、简朴”的原则,围绕加强师德和教师队伍建设,切实做好教师节期间各种庆祝宣传和表彰奖励活动。

(二)各级教育行政部门要在地方党委和政府领导下,结合当地实际,认真贯彻落实《教师法》和新修订的《义务教育法》,落实科学发展观,积极采取切实可行的措施,努力为教师办实事、好事,切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难,努力为教师排忧解难。

(三)各级教育行政部门和各级各类学校要主动配合新闻单位和有关部门大力宣传教育战线的先进典型,尤其是农村中小学优秀教师的先进事迹,通过教师节活动和经常性的师德建设工作,进一步推动全社会形成尊师重教的良好氛围,促进教育的改革和发展。

(四)全省教育战线广大教师和教育工作者要以主人翁精神,积极参加庆祝教师节主题活动。要进一步学习优秀教师先进事迹,牢固树立社会主义荣辱观,弘扬师德精神,爱岗敬业,勤奋工作,以实际行动庆祝自己的节日。

各地各校组织庆祝教师节活动,以及为教师办实事、好事的情况,请及时报省教育厅师范教育处。

教师个人主要事迹篇5

结合当前工作需要,的会员“ttlong”为你整理了这篇学习王玉老师事迹简报范文,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

王玉老师生前系贵阳市南明区南明小学副校长、从江县丙妹镇大歹小学第一校长。自从教以来,她一直奋斗在教学一线,将自己全部精力和热情奉献给了她最挚爱的教育事业。

2017 年11 月,王玉检查出身患直肠癌,但病魔没有把她击倒,2019年大病初愈的她积极响应全省教育扶贫号召,主动请缨到深度贫困地区——从江县丙妹镇大歹小学,驻点开展教育“组团式帮扶”,倾尽全力把“以爱育爱”的教育理念,渗透到学校教育教学管理与学生习惯养成中,在王玉和帮扶团队的努力下,大歹小学一至六年级学生无辍学,该校面貌发生了翻天覆地的变化。2021 年1月26日,王玉因病医治无效去世,终年48岁,省人力资源社会保障厅、省教育厅决定追授王玉记大功奖励。

为表彰先进、树立典型、弘扬正气,南明区委宣传部制定了《南明区关于宣讲王玉先进事迹工作方案》,通过宣讲团集中宣讲、基层队伍主题宣讲、网上宣传引导等形式,在辖区掀起学习王玉先进事迹的热潮,鼓励全区干部职工学习先进、争当先进、赶超先进,为助推南明经济社会高质量发展贡献应有力量。

宣讲活动进校园

3月5日,区委宣传部联合区委党校在南明区苗苗幼儿园组织开展王玉老师先进事迹宣讲报告会。宣讲员庄品瑫担任主讲,深情讲述了王玉投身教育事业25年公而忘私、矢志不渝的感人事迹。

宣讲会上,庄品瑫向大家讲述了王玉的从教生涯,以及她与大歹小学教师、学生在学习与生活中的点滴感人事迹,深动展现了王玉在教育事业上坚守初心、不懈奋斗的服务精神。

两个多小时的宣讲,会场鸦雀无声,不少与会人员悄然抹泪。报告会后,大家纷纷表示,在今后工作中将向王玉老师看齐,发扬她艰苦奋斗、无私奉献的精神,在所在行业、所在岗位、所在区域作出自己的贡献。

宣讲活动进企业

为让各界人士更加了解王玉老师的事迹,区委宣传部联合区委党校在南明区左右左孵化基地组织开展王玉老师先进事迹宣讲报告会。区委党校高级讲师周泽飞担任主讲。

教师个人主要事迹篇6

结合当前工作需要,的会员“ttlong”为你整理了这篇学习王玉老师事迹简报范文,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

王玉老师生前系贵阳市南明区南明小学副校长、从江县丙妹镇大歹小学第一校长。自从教以来,她一直奋斗在教学一线,将自己全部精力和热情奉献给了她最挚爱的教育事业。

2017 年11 月,王玉检查出身患直肠癌,但病魔没有把她击倒,2019年大病初愈的她积极响应全省教育扶贫号召,主动请缨到深度贫困地区——从江县丙妹镇大歹小学,驻点开展教育“组团式帮扶”,倾尽全力把“以爱育爱”的教育理念,渗透到学校教育教学管理与学生习惯养成中,在王玉和帮扶团队的努力下,大歹小学一至六年级学生无辍学,该校面貌发生了翻天覆地的变化。2021 年1月26日,王玉因病医治无效去世,终年48岁,省人力资源社会保障厅、省教育厅决定追授王玉记大功奖励。

为表彰先进、树立典型、弘扬正气,南明区委宣传部制定了《南明区关于宣讲王玉先进事迹工作方案》,通过宣讲团集中宣讲、基层队伍主题宣讲、网上宣传引导等形式,在辖区掀起学习王玉先进事迹的热潮,鼓励全区干部职工学习先进、争当先进、赶超先进,为助推南明经济社会高质量发展贡献应有力量。

宣讲活动进校园

3月5日,区委宣传部联合区委党校在南明区苗苗幼儿园组织开展王玉老师先进事迹宣讲报告会。宣讲员庄品瑫担任主讲,深情讲述了王玉投身教育事业25年公而忘私、矢志不渝的感人事迹。

宣讲会上,庄品瑫向大家讲述了王玉的从教生涯,以及她与大歹小学教师、学生在学习与生活中的点滴感人事迹,深动展现了王玉在教育事业上坚守初心、不懈奋斗的服务精神。

两个多小时的宣讲,会场鸦雀无声,不少与会人员悄然抹泪。报告会后,大家纷纷表示,在今后工作中将向王玉老师看齐,发扬她艰苦奋斗、无私奉献的精神,在所在行业、所在岗位、所在区域作出自己的贡献。

宣讲活动进企业

为让各界人士更加了解王玉老师的事迹,区委宣传部联合区委党校在南明区左右左孵化基地组织开展王玉老师先进事迹宣讲报告会。区委党校高级讲师周泽飞担任主讲。

教师个人主要事迹篇7

那么,教学板书的设计应该注意到哪些问题呢?

1 字迹正确规范,务起表率作用

教师的板书设计,字迹是第一要务。基本要求是要做到字迹的正确和规范。字迹的正确就是要把字写对,极力杜绝不应出现的那些差错;字迹的规范就是要在保证不写错字的大前提下,努力把字写好写美,让人看了舒心快意。优秀板书不但应该体现教学内容的精粹,成为知识体系的“眼睛”;而且应该努力体现教师教学的追求,充分展示教师审美的情趣,成为激励学生效法摹仿的范本。无论任何教师,尤其是语文教师,如果在板书过程中字迹既不美观又不规范,甚至连字形也似是而非错误百出,这样的教师事实上是很难起到应有的表率作用的。这种教师的教学,其实只能是糊弄,是米汤洗脸一般的糊弄,是使学生越来越盲目糊涂、莫知所措,越来越无所谓美丑、无所谓对错的糊弄。

2 内容主次清楚,层次脉络分明

教学板书是针对特定的教学内容来设计的。比较复杂的教学内容既有个主次详略问题,又有个层次脉络问题。合格的教学板书理当顾及到这两个要点,使板书设计主次分明而重点突出,提要钩玄而旨趣豁然。例如有位教师教学《粜米》,设计了一个这样的板书:

这一板书对内容复杂的《粜米》一课,在情节线索、心理变化、中心思想等三个方面,既显得层次分明脉络清楚,又显得精警凝练旨趣显豁。

3 构思新颖别致,立意引人深思

教师个人主要事迹篇8

说起卢永根同志,想必很多人都印象深刻,他的事迹也是众说周知的,他一生永葆初心,不慕名利,用赤诚之心耕耘祖国大地。下面是小编给大家带来的卢永根先进事迹简介_卢永根事迹学习心得体会5篇,以供大家参考,我们共同阅读吧!

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党员干部学习卢永根事迹心得

卢永根事迹学习心得(一)有一种信仰,叫赤诚报国;有一种大爱,叫“布衣院士”。20_年8月12日凌晨,89岁的卢永根院士因病辞世。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。卢永根同志虽然离我们远去,但他用真心真情、用生命火热绘制出对党的事业的无限热爱、无限忠诚、无限执着,将会闪烁着永不熄灭的闪亮光辉,指引着一代又一代党员干部赤诚前行!

像“布衣院士”一样赤诚前行,就必须始终做到一个“忠”字。卢永根把对党的忠诚,深深地镌刻在了灵魂上。党的召开当天,他躺在病床上,插着氧气管,坚持全程听完报告,并参与随后的学习、讨论。华南农大党委副书记钟仰进说,“卢永根诠释了党性的力量。” 天下至德,莫大于忠。党员干部必须始终对党忠诚,对人民忠诚,对事业忠诚,无论何时何地,无论艰难险阻,都始终坚定对党的信仰和热爱,坚决执行党中央的决策部署,时刻不放松,时刻不懈怠,带着坚定执着赤诚前行。

像“布衣院士”一样赤诚前行,就必须始终做到一个“勤”字。卢永根就是一位一生勤奋的党员干部,直到_岁,他仍然带着学生翻山越岭,到处寻找野生稻种。实干是发展之基,实干是成事之要。面对中华民族伟大复兴的时代任务,党员干部必须始终勤勉务实,无论干任何事情都要脚踏实地、坚韧不拔。要做到说了就办、定了就干、干就干成,特别是面对急难险重任务时,更要站得出来、顶得上去,用工作实绩赤诚前行。

像“布衣院士”一样赤诚前行,就必须始终做到一个“廉”字。卢永根常说,“多干一点,少拿一点,腰板硬一点,说话响一点。”20_年3月,他以夫妻的名义将毕生积蓄880万元人民币捐赠给华南农大。清心为治本,直道是身谋。秀干终成栋,精钢不作钩。面对灯红酒绿的诱惑,面对“围猎”的阿谀奉承,党员干部必须坚守本心,坚守对党的誓言,始终做到清正廉洁、干净坦荡。要敢当“黑脸”干部,以身作则、以上率下,从严管好身边的朋友、亲人,自觉接受社会各界监督,始终带着“清风”赤诚前行。

卢永根事迹学习心得(二)卢永根院士出生在香港,后来扎根内地,兴农报国,把保障我国粮食安全的论文抒写在广袤大地上。回望卢永根的奋斗历程,他爱国、爱校、爱民,坚定地继承和发扬了‘丁颖精神’,一心追求和实现作为一名共产党员、一名科学家的崇高境界和远大理想。他的一生,饱含着对祖国最深沉的大爱。在深入贯彻党的四中全会精神、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际,追授中科院院士、华南农业大学原校长卢永根“时代楷模”称号。

对党忠诚,“_”的“中国心”。卢永根曾说“日本侵华战争的现实教育了我,使我觉醒到当亡国奴的悲惨。我是炎黄子孙,要为自己的祖国复兴效力。”坚决听党话、永远跟党走,他用义无反顾的抉择,坚守共产党人的理想信念;他不仅是一位杰出的农业科学家,更是一位信仰坚定、永葆初心的优秀共产党员。作为一名年轻的基层党员干部,要学习卢永根永远对党忠诚,始终跟党走,有坚定的信仰,为我们国家的发展,民族的复兴奉献自己的一生。

穷己为人,“布衣院士”的“穷”与慷慨。卢永根生活中节俭朴实,是‘布衣院士’;但他在工作中慷慨大方,毕生积蓄回馈教育事业。他的人生字典里只有奋斗和奉献,唯独没有自己,这种艰苦朴素、无私奉献的高尚情操,彰显出共产党人鲜亮的初心底色。作为党员干部应以卢永根同志为榜样,为国尽力、为民谋利,始终保持共产党员节俭朴素的优良作风。在自己的工作岗位中勤勤恳恳、踏踏实实,始终把党和人民的事业作为毕生的追求,保持激情干劲,真正为人民办实事、办好事。

不忘初心,“科学家”的爱与奉献。卢永根曾说“一名真正的科学家,必须是一名忠诚的爱国主义者,要把国家和人民的需要作为自己工作的动力。”他一生致力于水稻遗传育种研究,长期奋斗在农业科学研究第一线,以奋斗姿态投身于科研实践。不忘初心、牢记使命,他以非凡担当和忘我拼搏成就了爱国知识分子的价值。我们应该像卢院士一样不忘初心,牢记使命,爱党爱国,发乎于心、现乎于行,始终把个人理想融入党和国家事业,勇于拼搏,敢于担当。

卢永根是“不忘初心、牢记使命”主题教育先进典型,是时代的楷模,是值得我们学习的优秀榜样。他一心向党,爱国为民的精神,鼓舞和激励我们新时代青年人在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中砥砺前行。

卢永根事迹学习心得(三)高军青院长首先带领全体教师党员重温了_,介绍了卢永根同志的基本情况,并从学习卢永根同志的爱国主义精神、优秀共产党员的崇高品质和创业精神三个方面对教师党员进行引导。

课堂上,高军青院长结合在特殊时代背景下卢永根的一些爱国主义言行以及陶行知、黄大年的感人事迹,表示随着时代背景的变化,师德建设的和外延也在发生不断的变化,任何不与时代进步和历史背景相结合的思想都是落后的,但是无论怎样变化,一个伟大的教育工作者始终是一名爱国者。而衡量一位教师是否具有爱国主义的思想政治素质,关键要有对教育事业的责任感和使命感。学习卢永根精神,首先要学习他的爱国主义精神,要具备新时代的爱国主义师德情操,就是要学懂弄通贯彻实践精神,只有在精神灌溉下的师德建设,才是符合中国当前时代精神,契合中华民族未来发展蓝图的强国教育之道。

随后,高军青院长还谈到卢永根同志所具备的坚持原则、严于律己、淡泊名利等优秀品质,展示了优秀共产党员应具有的时代风采,要求广大党员应学习卢永根同志的崇高品质。在师德建设过程中,不光要有规范和制度建设,更重要的是注重思想建设、人格养成和价值培养。作为党员教师,要把党性修养和师德修养相结合,将党的科学论断和目标任务与自己教学工作相统一、将中国梦的实现与自己的教学理想相统一、将对社会和工作的认识与_相统一,只有这样,师德才能从党员的先进性当中得到最大的优化。

高军青院长认为,脱离群众是一名党员的大忌,必将发生党性丧失和蜕变,对于教师来说,也是从来如此,脱离了学生,也就走向了歧途。“教学相长”包含了深刻的哲学道理,也与党的干群关系、师生关系一脉相承。高军青院长要求全体教师党员要以学生为主,热爱学生,真心为学生着想,与学生虚心平等交流,在教育教学的岗位上兢兢业业做出贡献,从教学实践和与学生交流当中体会精神、解读精神,把卢永根同志的精神时刻记在心上,认真学习卢永根同志的爱国主义思想、共产党员的情操和勇于创业的精神,增强对教育事业的热爱,探索、践行和完善后的新时代师德。最后,全体教师党员结合高军青院长的党课内容以及自主学习的情况,分别谈了各自的心得体会,均表示要学习卢永根同志信念坚定、对党忠诚的政治品格,学习他潜心育人、培养人才的敬业精神。

本次主题党日活动,使文学院教师党员更加准确地把握党的精神,以卢永根同志为榜样,不忘初心,立德树人。

卢永根事迹学习心得(四)校党委副书记钟仰进在讲话中强调,卢永根院士夫妇的先进事迹,体现了崇高的家国情怀和严谨的求实作风,践行了把一切奉献给党和国家教育事业的初心。希望大家通过对他们先进事迹的学习,把爱国之情、报国之志内化为自觉行动,发扬不忘初心、牢记使命、甘于奉献、淡泊名利、勇于创新、攻坚克难的精神品格,争当奋发有为的新时代青年。

外国语学院辅导员党林夕以《_载党龄的院士情怀 永不褪色的坚定信仰》为题,深情讲述了“最美奋斗者”卢永根院士的先进事迹。她带领大家回顾了20_年那次令全校上下感动不已的捐款,由此介绍卢永根院士胸怀党和国家、追求科学与真理、低调朴实的一生。党林夕说道:“卢院士用毕生实际行动践行了一名老共产党人的入党初心,虽然卢院士已经离开我们了,但他永远是激励我们年轻一代在新时代坚守初心、砥砺前行的榜样力量!”

原农学院党委书记、“卢永根院士病房临时党支部”书记张展基回忆了与卢院士的交往,讲述了卢永根院士对党忠诚、对祖国无限热爱的感人故事。张展基总结道,卢永根院士一直坚守着作为共产党员的初心、党的干部的初心、农业科学家的初心和高校教师的初心,共产党员、人民教师卢永根院士将永远在华农人心中。

卢永根院士生前秘书、农学院赵杏娟跟随卢院士二十余年,她从治学严谨、公私分明、勤俭节约、学习不辍、学农爱农和扶贫济困等六个方面,回忆卢院士日常工作生活的点点滴滴。每一件小事,无一不体现着布衣院士崇高的品格,令在场的党员感动不已。

报告会结束前,大家一同观赏了20_年迎新晚会上讲述卢院士事迹的节目《大爱芬芳》。

会上同时发放了主题教育读本《“最美奋斗者”卢永根的初心故事》,该读本选编了卢院士生前十三个小故事,体现了他一心向党、一生爱国的崇高品格,将激励广大党员在学先进、赶先进、争先进中坚守初心使命、奋力担当作为。

不少师生党员听完报告会深受感动和震撼,有学生感慨道:“听完报告会,才真正的明白什么才是布衣院士,什么样的精神才是我们民族的脊梁。卢院士艰苦朴素,一心为党为人民为科研的精神,永远值得我们每一个人学习。”园艺学院辅导员庄碧云表示:“虽然已经听了很多次卢院士的事迹,但是今天的卢院士先进事迹报告会依然深深触动着我的内心,无数次为之潸然泪下。作为一名辅导员,我定当将卢院士的事迹讲给一代代的学生听,传承院士精神,不忘初心、牢记使命,立德树人,强农兴农。”

卢永根事迹学习心得(五)人的一生会面临很多次选择,选择决定人生方向,选择决定人生道路。我们在面临选择时的一念之差往往会出现两种不同的结果。错误选择看到的是眼前的苟且,享受的是短暂的安逸舒适,而正确选择则能看到诗和远方,同时能让人的一生光明磊落、坦坦荡荡、无怨无悔。中科院“布衣院士”卢永根在人生关键时期面临了四次选择,正是由于他在选择的十路口作出了正确选择,也才造就了他平凡而伟大的一生,他用实际行动诠释了人生的意义,践行了他的初心和使命。对卢永根而言,“最美奋斗者”“全国模范教师”的荣誉实至名归。11月15日,中央宣传部又追授他“时代楷模”称号。卢永根的先进事迹告诉我们,一个人在面临选择的时候一定要深思熟虑、着眼长远,要从利国利民、爱党爱国的角度去作出正确选择,方能更好地践行初心使命,方可为推动社会发展进步作出应有的贡献。

选择一种信仰坚定正确方向。人民有信仰,民族有希望,国家有力量。一个人如果没有任何信仰难免空虚或迷失方向。共产党人作为无神论者,信仰的是马克思主义、共产主义。1949年,年仅19岁的卢永根在香港加入了中国共产党,他信念坚定、忠诚如山,入党_年来,始终不忘初心、牢记使命,对党和国家忠诚不渝、矢志奋斗,与共和国同成长、共奋进,是一名永葆初心的优秀共产党员。每位党员干部要不忘入党誓言和入党初心,坚定政治信仰,坚定“四个自信”,立足岗位有作为,牢记宗旨为人民。

选择一份事业作为服务平台。事业是我们为民服务、为党分忧、为国奉献的平台,也是我们立足社会的根基。我们一定要选择一个最适合自己的事业去奋斗,去最大限度地发挥自身价值。卢永根选择了水稻事业并为之奋斗一生,他用毕生精力,始终与他所热爱的农业、水稻遗传“较劲”,为国家农业发展作出了卓越贡献。卢永根研究团队近些年共选育出作物新品种33个,其中水稻25个,大豆5个,甜玉米3个;培育水稻不育系3个。这些品种在华南地区累计推广面积达1000万亩以上,新增产值15亿多元,创造了巨大的经济效益和社会效益。只要你有一颗为人民服务、为社会作贡献的初心,无论你从事的什么事业,都能绽开出最漂亮的生命之花。

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