一、通过学习加深了对党的性质和指导思想的了解以前我对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识只是停留在表面上，通过这次系统的学习，我深刻认识到:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。以胡锦涛同志为核心的党中央站在世纪交替的历史高度，着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继承历史，立足现实，前瞻未来所做的精辟论断;是深入总结中国共产党九十年历史经验、深入思考世界社会主义运动历史经验、紧密联系中国共产党面临的形式任务和现状做出的科学结论，是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括;是对马克思主义建党学说的新发展，对广大党员和入党积极分子的新要求。
应当看到，我们党内也存在一些现实的问题，我们党完全有能力调整并解决这些问题，在领导中国人民的发展道路上，中国共产党也是不断的解放、发展和完善自我的、保持共产党员先进性教育的开展，让我更加深切感受到，我们党是一个成熟的、先进的、充满活力的政党。实现中华民族的伟大复兴，唯有靠中国共产党、中国共产党是一个伟大的、光荣的、正确的党。这句话是我们在日常工作生活中经常能听到、看到和说到的一句话。但重要的是我们要从思想深处理解她的内涵，感受她的真谛，实践她的宗旨，而不是把她当做一句官话、套话来看待。我理解，这句话不但是我们党长期实践的历史总结，是客观现实的高度概括和反应，也是全党和全国人民发自内心的对党的热爱和崇敬之情的表达，同时还是我们党自身的努力方向与公开宣言。总之，作为一名入党积极分子，正确认识党的性质、宗旨和历史任务，才能在思想上与党中央保持高度一致，在行动中自觉依照党员的标准来要求自己。争取入党的过程，实际就是不断改造自己主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件的过程。
二、结合科学发展观认识党的历史和自身的时代责任按照业余党校的统一安排，我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表 重要思想。通过学习，我认为，要不断加强共产党员党性修养，加强马克思主义理论修养。加强马克思主义理论修养最根本的是用政治理论武装头脑。通过学习，我系统地熟悉了党的章程，对党的纲领、指导思想以及党员的要求结合新时期都有了更深刻地了解;也让我明白了什么是科学发展观，怎样在工作中实践科学发展观;对党在现阶段的基本路线和任务有了更深刻的理解和认同，同时也感受党的伟大。在对党有了更深层次的认识之后，我们的党发展到今天，已经由一个只有几十名党员的小党，成为了拥有7000万党员的大党;成为了引领全国13亿人口阔步前进的执政党。90多年的历史，既是共产党由小到大的成长史，又是中华民族由弱到强的反展史，党的命运和中华民族的命运紧紧的融合在一起，走过了不平凡的、辉煌灿烂的岁月。
三、党课的学习让我明确了努力的方向，我将不懈追求
1、首先，要加强理论学习。认真学习马克思主义理论。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学的阐述了上述问题，只有认真的学习这些理论才能对这些问题有更加明确和深刻的认识
2、要坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力。
我要在平时的学习中不断实践不断总结，不断与身边的共产党员们以及我的联系人多交流思想，来加深对党和共产主义事业的认识，及时向党组织汇报思想，端正入党动机。
3、要通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情。
4、激励自己不断进步。以吃苦在前、享乐在后的实际行动。
一、通过学习加深了对党的性质和指导思想的了解以前我对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识只是停留在表面上，通过这次系统的学习，我深刻认识到:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。以同志为核心的党中央站在世纪交替的历史高度，着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继承历史，立足现实，前瞻未来所做的精辟论断;是深入总结中国共产党九十年历史经验、深入思考世界社会主义运动历史经验、紧密联系中国共产党面临的形式任务和现状做出的科学结论，是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括;是对马克思主义建党学说的新发展，对广大党员和入党积极分子的新要求。
应当看到，我们党内也存在一些现实的问题，我们党完全有能力调整并解决这些问题，在领导中国人民的发展道路上，中国共产党也是不断的解放、发展和完善自我的、保持共产党员先进性教育的开展，让我更加深切感受到，我们党是一个成熟的、先进的、充满活力的政党。实现中华民族的伟大复兴，唯有靠中国共产党、中国共产党是一个伟大的、光荣的、正确的党。这句话是我们在日常工作生活中经常能听到、看到和说到的一句话。但重要的是我们要从思想深处理解她的内涵，感受她的真谛，实践她的宗旨，而不是把她当做一句官话、套话来看待。我理解，这句话不但是我们党长期实践的历史总结，是客观现实的高度概括和反应，也是全党和全国人民发自内心的对党的热爱和崇敬之情的表达，同时还是我们党自身的努力方向与公开宣言。总之，作为一名入党积极分子，正确认识党的性质、宗旨和历史任务，才能在思想上与党中央保持高度一致，在行动中自觉依照党员的标准来要求自己。争取入党的过程，实际就是不断改造自己主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件的过程。
二、结合科学发展观认识党的历史和自身的时代责任按照业余党校的统一安排，我认真学习了马列主义、思想、邓小平理论和三个代表 重要思想。通过学习，我认为，要不断加强共产党员党性修养，加强马克思主义理论修养。加强马克思主义理论修养最根本的是用政治理论武装头脑。通过学习，我系统地熟悉了党的章程，对党的纲领、指导思想以及党员的要求结合新时期都有了更深刻地了解;也让我明白了什么是科学发展观，怎样在工作中实践科学发展观;对党在现阶段的基本路线和任务有了更深刻的理解和认同，同时也感受党的伟大。在对党有了更深层次的认识之后，我们的党发展到今天，已经由一个只有几十名党员的小党，成为了拥有7000万党员的大党;成为了引领全国13亿人口阔步前进的执政党。90多年的历史，既是共产党由小到大的成长史，又是中华民族由弱到强的反展史，党的命运和中华民族的命运紧紧的融合在一起，走过了不平凡的、辉煌灿烂的岁月。
三、党课的学习让我明确了努力的方向，我将不懈追求
1、首先，要加强理论学习。认真学习马克思主义理论。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学的阐述了上述问题，只有认真的学习这些理论才能对这些问题有更加明确和深刻的认识
2、要坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力。
我要在平时的学习中不断实践不断总结，不断与身边的共产党员们以及我的联系人多交流思想，来加深对党和共产主义事业的认识，及时向党组织汇报思想，端正入党动机。
3、要通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情。
4、激励自己不断进步。以吃苦在前、享乐在后的实际行动。
王书记在《时展对当代大学生党员的使命要求》演讲中首先谈到了当今世界时展的特征。科技技术迅猛发展，国际经济一体化趋势日渐加强，全球产业结构调整加快，新兴产业继续发展，区域经济合作和双边经济合作更加活跃，广泛的国际合作和激烈的国际竞争同时并存。美国凭借其强大的经济、技术和军事实力，大肆推行单边主义，实行先发制人的军事战略，竭力谋取世界霸权。法国、俄罗斯、德国等大国及广大发展中国家，都主张多边主义，反对美国独霸世界。
这种国际形势对中国提出了挑战也给以了机遇 ，中国共产党作为执政党更应当居安思危，清醒地认识和估计目前和以后发展的形势和可能遇到的困难。我们应当承认，社会主义中国已经取得了一些举世瞩目的伟大成就，但我们不能被这些冲昏了头脑，而要时刻保持清醒。在国内如何解决国有企业改革问题、下岗职工再就业问题和能源紧缺问题成为关注的焦点，同时中西部地区经济文化发展不平衡依然存在；整个国民生产力水平正有待于进行一次脱胎换骨的提高。
作为一个在校大学生、一名新世纪的有志青年，我们不应该仅仅局限于书本上的一些知识，不应只追求知识上的拓展，而不要求思想上的进步。一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人是无法真正成长起来的。而我们学生党员更应该清醒地认识到新时期赋予我们的使命。学生党员在校期间不仅仅要学好专业知识，更重要的是培养各方面的素质。在学习和生活的各个方面都要起到先锋模范作用，为同学树立好榜样，同时要加强自身的表率力、号召力和凝聚力。不断努力地全面提高自己，在不断改造客观世界的同时，改造主观世界，以自己在学校学到的科学知识为社会发展做出自己应有的贡献。
顾亨怡老*在《新时期党的建设和共产党员先进性的保持》中谈到中国共产党在历史的重大转变，从革命的党到建设的党，从封闭的党到开放的党。面对新时期国内外形势的变化，中国共产党从各方面加强党的建设。在思想政治方面，在继续深入开展“三讲”教育和保持党员先进性教育，认真学习 “三个代表”重要思想。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，一些腐朽的、没落的观念也随之产生，不断侵蚀着党的肌体和党员的思想灵魂，因此每一位党员必须不断提高自身的思想政治素质，保持共产党员的先进性。在制度建设方面，今年年初中共中央先后印发《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》。这两个《条例》不仅是我们党对改革开放实践中反腐倡廉方面的进行了科学总结，是进一步加强党风廉政建设和反腐败工作的重大举措。同时也是推进中国政治民主化进程的重要文件，标志着中国共产党的自身建设从此进入一个新的阶段。在作风建设方面，提出了加强机关效能建设，该要求是“三个代表”重要思想的一次实践，有利于改进机关作风，规范机关行为，提高行政效率，推进机关的全面建设。
[关键词]高职学院 业余党校 基层党组织 工作互动
[中图分类号] D267 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）10-0071-03
高职学院业余党校是高职学院党建工作的重要组成部分，是对入党积极分子和党员进行培养教育的一个主阵地。业余党校规范化建设包括规范的教育模式、科学的教学、统一的师资和科学的评价等。如何将业余党校规范化建设工作前移，如何融入学院基层党建工作，从而推动高职学院基层党建工作创新，促进高职院校科学发展，笔者认为应该着重从五个方面入手，做到“五个结合”。
一、业余党校规范化建设与加强党员培养和发展相结合，在党员的入口关上实现对接
一个党员一面旗帜，一个党员的素质关系到党组织的先进性，影响着整个党组织的素质。这就要求党组织在党员的入口关上严格把关，关键的考察点是看入党申请人的入党动机是否端正，而一个人从萌发入党愿望、提交入党申请书到被党组织确定为入党积极分子，列为发展对象，吸收为预备党员，最后成为正式党员，都需要党组织教育、培养和考察。因此，党组织应严格把关，特别是发展青年学生党员，应多渠道、多方面了解青年学生的入党动机，把那些有信念、有理想，忠诚于党，愿意为党奉献自己的同志吸收到党的队伍中来，这个过程需要业余党校和基层党组织共同配合完成。
我院为了做好党员的培养和发展工作，强调早选拔、早培养、早教育，业余党校的教育模式分四个层次，即新生入党启蒙教育、入党积极分子培训、党员发展对象培训、预备党员培训四个层次的教育。在教育目标上注重把握培养内容、阶段和程度上的循序渐进，新生入党启蒙教育以激发入党愿望为起点，向入学新生讲授党的基本知识和理论、党的路线方针政策、入党申请程序；入党积极分子培训中，要向入党积极分子解读与时事、强调党的纪律、诠释党至高无上的组织原则，以此加强对入党积极分子的思想教育，以端正其入党动机；党员发展对象培训中，向发展对象讲授树立远大理想和坚定共产主义信念是政治进步的标志，使其努力成为名副其实的共产党员；预备党员培训中，对预备党员加强“进了党的门，做好党的人”的教育，增强其拒腐防变的意识，永葆共产党员的先进性和纯洁性。在校园中形成普及中坚力量培养、党员教育由浅入深的教育格局，根据学生在校学习的时间特点及培养发展的要求，规定党校开班时间，使党校教育规范化、常态化。
在这四个层次的教育中，新生入党启蒙教育、党员发展对象培训由各系基层党组织承担，入党积极分子培训、预备党员培训由学院业余党校承担。其中党总支承担新生入党启蒙教育、学生党员发展对象培训两个项目符合党总支和党支部与学生近距离接触的工作实际，利于基层党组织对入党积极分子的培养、考察以及对发展对象的教育，充分发挥基层党组织党员的积极性，也使基层党组织能及时掌握、引导和培养优秀人才。
二、业余党校规范化建设与学习型党组织的建立相结合，在坚定信念、深化理论学习上实现对接
建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。高职学院基层党组织应利用业余党校的培训和教育功能，创新教学内容和授课方法等，不断深化党员的理论学习。在业余党校不同层次的梯进教育中，设置统一的教学计划、统一的授课内容、统一的标准课件、统一的师资，达到资源共享，统一部署、统一实施。课程设置要与坚定共产主义理想信念及大学生人生观、价值观人才培养目标相吻合，与学习型党组织的学习任务相衔接，以由浅入深的教育格局及“坚持标准，保证质量”的培养方针为主线制订教学计划。各基层党组织在组织本部门所承担的业余党校的教育层次中，按照统一的标准，在党校的统一部署下进行工作，做到分工明确，统一协调，散而不乱，不断促进学习型党组织的建设。
设置统一的师资库，师资队伍由学院党纪两委成员、各党总支党务干部、优秀的党员骨干教师组成。学院党校定期对教师队伍进行培训，使之成为有坚定理想信念、深厚专业知识、丰富党课教学经验、可以承担各种教学任务的党校教师。教师采取集体备课的方式，以确保教学质量。在集体备课的基础上，制作标准课件，以保证授课内容的一致性、重点掌握内容的确定性、考核标准的统一性，这不仅有利于师资培训与成长，也有利于教学质量的评价。
各基层党组织在统一的授课内容下，根据形势需要，增加形势与政策的内容，将党的十八精神、“中国梦”，将祖国发展、民族振兴、世界风云等时事政治融进教学当中，使学生和党员更加坚定社会主义理想信念，将个人的理想、人生价值与“中国梦”结合起来，坚定为党的事业贡献一切的信念，从而树立正确的人生观、价值观。同时，也使业余党校成为创新大学生思想政治教育方式的平台，成为广大党员学习的热土。
三、业余党校规范化建设与基层党组织服务群众相结合，在主题实践教育上实现对接
业余党校的教学形式除了课堂授课以外，还要重视课外的社会实践环节，包括社会调查和各种主题实践活动。由于业余党校每一期培训的党员较多，且来自不同的专业，所以不利于学院统一安排社会实践，而由各系党总支开展社会实践活动则更贴近专业特点。各基层党组织应结合组织生活，根据学员的专业特点，创新组织生活方式和内容，以主题活动或党日活动的形式，让学员深入实际，到爱国主义教育基地、校企合作基地、反映国家和当地文明和历史的博物馆或展览馆等地进行参观和见习，增强学员对国情、党情、民情和本专业的了解，加强实践技能和实践能力的培养，提高理论与实践相结合的能力，增强对党的认识、对祖国人民的热爱，坚定社会主义信念，在实践中不断提高自己的党性修养。
服务群众是社会实践活动的重要环节。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，这是基层党组织和党员发挥先锋模范作用、保持先进性的必然要求。高职院校可根据专业特点，结合党员进社区服务活动、志愿者服务活动，组织党员、入党积极分子深入社区、街道、医院、敬老院或福利院，经常性地开展志愿服务。例如，我院启动“医者仁心志愿服务活动”项目以来，各党总支经常组织青年教师和学生尤其是优秀学生骨干和党员，利用业余时间到南宁市各大医院、敬老院开展“暧春”志愿服务活动；组织学生党员进社区报到，与社区开展“心灵之约”结对子，一对一帮助需要帮助的群众；在校园里，定期上门为康复病人做康复辅助治疗，开展“我奉献，我快乐”活动，充分发挥学生党员的先锋模范作用，为构建和谐校园、和谐社区做出贡献。
四、业余党校规范化建设与基层党组织的领导班子建设结合起来，在加强干部作风建设上实现对接
当前，党的群众路线实践教育活动对新形势下加强作风建设提出了新的目标和新的要求，高职学院作为培养社会主义现代化建设事业建设者和接班人的主要阵地之一，作为培养和造就大批高素质技能型人才的重要场所，担负着为实现中华民族伟大复兴而培养人才的重大使命。高职学院党的作风问题特别是基层党组织领导干部的作风问题关系到党群关系和干群关系，关系到校风、教风和学风，从而直接关系到学校科学有序发展。高职学院党组织特别是系部基层党组织要加强作风建设，不断提高党的干部的领导水平、执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力。为此，要按照“政治好、讲奉献、有本领、重品行”的要求，努力打造一支思想先进、乐于奉献、能力突出、品德高尚的领导干部队伍。一是坚持党委中心组学习制度，树立终身学习的思想。根据新的形势和新的学习内容，结合学校的实际，以集中学习和自主学习相结合，以交流讨论和撰写心得体会相结合。二是定期开展基层党组织党务干部培训，不断提高基层党组织领导干部开展基层党务工作的能力和水平。定期举行党总支、党支部书记例会，将工作中遇到的新情况、新问题和取得的新经验进行及时的交流和讨论。三是切实召开民主生活会，提高民主生活会的质量。积极引导党员干部，使其认识到坚持民主生活会制度是解决党内矛盾的最好方式，是扩大党内民主的有效途径。通过召开民主生活会，使基层党组织形成一个团结奋进、凝聚人心和锐意进取的领导班子，不断增强基层党组织的活力和战斗力。
五、业余党校规范化建设与基层党建工作目标管理相结合，在党建评价机制上实现对接
高职学院党建目标管理，是指把高职学院党建工作的目标和要求分解到各基层党组织中，使之成为基层组织的共同目标和统一行为，在目标责任明确、职责清晰、制度健全的环境下，对基层党组织在规定期限内的工作进行考核、评价，并根据考核结果进行奖惩。通过目标管理、量化考核，可以发挥基层党组织的主体作用，加强自身建设，提高工作效率，提高基层党组织党建工作水平，推进高职学院党建工作科学发展。在目标管理考核中，将业余党校工作列入学院基层党建工作目标管理范畴，把各党总支在业余党校发挥作用融入其中，使业余党校建设与发展成为创新基层党建工作的重要考评内容。一是在业余党校的四个层次的教育中，新生入党启蒙教育、党员发展对象培训由各系基层党组织承担，这更有利于基层党组织对优秀青年学生的培养。二是创新与发展对象的谈话方式。要求各党总支书记交叉与其他系的发展对象进行谈话，相互评价学生党员培养的效果与质量，创新了与发展对象谈话的方式，同时也加强了业余党校的教育力度，使业余党校教育更具生命力。三是基层党组织结对共建。以业余党校规范化建设管理为契机，探索有学生的党总支与没有学生的党总支、行政部门直属支部结对共建业余党校及入党积极分子培养的工作模式，既解决了系部党总支学生多、培养发展工作压力大的问题，又丰富了无学生党总支、党支部党建工作内涵，加大基层党组织培养、发展党员的工作的创新力度，使业余党校建设与发展成为创新基层党建工作的重要考评内容。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 付晓丽.新形势下加强高校业余党校工作的探索[J].河南教育，2012（8）.
[2] 孙标.关于提升高职院校大学生业余党校管理水平的思考[J].商界论坛，2013（21）.
[3] 陆岩.加强高校基层党建工作 找准发挥作用的着力点[J].思想政治教育研究，2010（1）：7.
[4] 谭柳青.以创先争优活动为契机 推动高校基层党建工作创新[J].学校党建与思想教育研究，2012（6）：36.
[5] 邹学.高职高专业余党校创新性党课研究[J].佳木斯职业学院学报，2014（8）：104-105.
在抗日战争最困难的那年,余出生在川南云溪一小手工业者家庭。据说,刚出生,母亲便抱着余上山跑警报。在余之前,母亲已生过两个孩子,不幸均已夭折。母亲中年得余,珍爱之情可想而知。但是,从余记事起,便知父母为求温饱而昼夜操劳。尽管母亲百般呵护,但余仍骨瘦如柴。
解放了,余成了新中国家乡的第一批小学生。日子也开始好过起来,起码可保一日三餐无虞。余是记得一点旧社会的人,因此特别热爱新中国。“没有共产党就没有新中国”,这是余儿时学唱的歌,也是从儿时开始相信的一个真理。余在红旗下成长,五十年代初加入少年队,五十年代末加入共青团,六十年代初便写了加入中国共产党的申请。
记得,母校云溪中学曾先后在学生中发展过三个党员,是在五十年代末。写入党申请不久,校领导找余谈话,告余:上级明确指示,“困难时期”不再在中学生里发展党员。希望你坚定信仰,不断努力。只要经得起长期考验,总有一天会实现愿望。
1963年,余考入中国人民大学。入学后的第一件大事,便是向党组织递交入党申请。刚到一个新环境,互不相识、了解,党组织对要求入党的人当然有一个了解、培养过程。两年之后,党组织开始考虑在学生中发展党员。余虽离开了原来的系,进入专修班,仍有幸被列为培养、考察对象。是年底,学校派人去余家乡搞外调。可是,当外调材料寄回学校时,已经“山雨欲来风满楼”。党组织先是顾不上,很快就瘫痪了。那份外调材料被久久搁置,入党的愿望埋入了余心里。
此后,暴风骤雨,惊涛骇浪。八千里路云和月,从北京,到塞外草原;从学生,到军垦战士、养路工。时光流逝,沧海桑田,物是人非。在万变中丝毫未变的,是余加入共产党的愿望和决心。
几经锻炼,余被派任中学教员。漫天飘飞的一片叶,终于落了地。新工作一就绪,余又向党组织提出申请。但是,那时入党成了一种奢望。方方面面的信息告余,有一个不成文的规定,中专生以下算工人,大专生以上是知识分子。如今党成熟了,反倒不看人的世界观,而局限个人的身份么?余总觉得眼下的状况不大正常,“人间正道是沧桑”,不会总如此的。
邓小平同志第一次复出,情况有了些变化,不仅“气候”回暖,余等的入党问题也提上了日程。学校又派人千里迢迢,到余家乡外调。可意想不到的情况又发生了。
一段时间以来,分局党委考虑调余到机关工作。经过一段考察、了解,分局党委向学校表明了调余的意图。学校则不愿放人,理由是中央有文件,要保持教师队伍的相对稳定;××是教学骨干,调离会影响教学。俗语云:“胳膊拧不过大腿。”分局党委是学校的上级领导机关,要调入学校是挡不住的。分局党委非正式通知学校,人是要调的。学校领导突然醒悟过来:分局党委是党的机关,学校不发展此人入党,你总不至于调一个非党员到党委机关工作吧?于是,余的入党问题又被搁置下来。
看来,学校这一招被分局有关领导识破了。不久,分局党委正式通知,“借调”余到分局机关工作。学校不敢违抗,只得放人。又过了些日子,学校领导得知,此人留不住了。分局机关“借调”使用,边用边培养,待解决了入党问题,就正式调入。此人的入党问题本就应解决的,既然人留不住了,何必硬卡,去得罪人呢?于是,在被借调快半年时,学校通知余回校参加支部大会。
记得,支部会那天碰巧是十二月二十六日,这是一个多么不平常的日子!在伟大领袖生日这天,解决余的政治生命问题。虽然完全是一个巧合,可在余的思绪里仍激起阵阵浪花。这一天天气格外晴朗。虽已是冬日,然太阳高照,万里无云,显出塞北的天高地阔。
支部会经过一些程序后,书记让余念申请入党志愿书。无论在大庭广众之中,还是在三尺讲台上,余自认还算胆大,口齿说不上伶俐,却也能把话说清楚。可这一天奇了,余在念志愿书时,几次差点儿念不下去。同志们认为余太激动。余是太激动了,可这激动实在不一般!十多年了,有多少风高浪急的日日夜夜,有多少刻骨铭心的欢乐和悲痛,有多少不眠的苦思冥想,有多少热切的期盼与等待……
会上,介绍人是要发言的。余之介绍人一位大学毕业生,一位中专生,不知是否刻意安排。他们的确给过余不少帮助。
支部大会一致通过了余之入党申请。后来,地区党委领导找余谈了话。1975年1月,余正式成为一名中共党员——那时没有预备期。
十年的考验,不算太长,但也长于八年抗战。十年,余没有动摇,哪怕风吹浪打,潮起潮落,沉沉浮浮。因为一个信念已经溶入了余之血液:没有共产党就没有新中国,欲为人民奉献就必须成为一名党员。亲身感受、朴素的感情,是这个信念的基础。多年学习马列主义基本理论知识,又在这基础中砸进了一根根钢柱铁梁。余追求组织入党,更追求思想品格上成为一名党员。余自以为在十年中,均在暗暗用党员的标准要求自己。
组织上入党了,余下定决心,用自己终生的行动实践入党誓言。
光阴荏苒,尽管中年才入党,余入党至今,已三十年矣!昔日忙忙碌碌,如今赋闲在家。闲时常自省:这几十年于共产党员的称号如何?
三十年,余自认对党的事业一腔热血。无论身为布衣,还是当了干部,皆视党的事业为生命。党指到哪里,虽难而不辞,余无资格跟党讨价还价。平日,于工作兢兢业业,不遗余力。风浪来时,为维护党挺身而出。有时,好心干了错事,多重的批评余都能承受,但最伤心的是有人怀疑余对党的忠诚!虽然心里在流泪、流血,然余总是告诫自己:路遥知马力,日久见人心,大不以为然。余坚信,关键时刻站出来保卫党的,是那些一腔热血的党员,虽然他们也许并不是“一贯正确”。
三十年,余自以为两袖清风。余有一信条:不能为党争光,也绝不可给党抹黑。在五光十色的花花世界中,余告诫自己:要做一名共产党员,就须先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;若欲发财,就不要入党,去谋生财之道好了。余对几十年的人生有些省悟,“赤条条来去”,视钱财为身外之物。好在一生惯了淡饭粗茶,视平平淡淡为真,别无高求。如今赋闲,虽不富有,然晚来倒头酣睡,清晨闻铃“起舞”(锻炼身体),坦荡荡,三餐香,行走健,心气畅。余喜欢这样的日子!
基层业余党校点多、面广，必须要坚持科学发展观的要求全面协调统筹兼顾。为加强基层业余党校班子建设和师资队伍建设，奎屯市委决定任命基层业余党校校长22人（由基层党（工）委书记兼任），副校长9人（由市委党校党员教师兼任）。基层业余党校专兼职教师88人（由基层党工委书记、副书记、纪检书记及党务专干组成）。
首先，奎屯市按照科学发展观核心是以人为本的基本要求，建立和健全了各基层业余党校的领导班子，配备了具有较高素质的师资队伍，为基层业余党校建设工作奠定了坚强的思想组织基础；其次，市委组织部作为基层业余党校工作的业务主管部门，发挥主观能动性，创造性地贯彻执行党的十七大精神，积极参与、提早介入基层业余党校创建工作的整个过程，从硬件、软件、制度建设等方面，加强对基层业余党校工作的具体指导。再次，各基层党（工）委的重视领导。基层党（工）委书记亲自挂帅，真正把基层业余党校工作作为党（工）委工作的重要组成部分，作为加强党的建设和党员教育的一项基础性工作，从领导、设施、人员、经费等各个方面给予足够重视。
基层业余党校定位在基层，工作的着力点、落脚点也必然要放在基层。几年来这方面主要抓住三点：一是明确方向、围绕重心抓教育。各基层业余党校坚持树立了为市委中心工作服务、为促进奎屯市“三个文明建设”服务的指导思想，紧紧围绕经济建设这个中心，及时制定和调整计划来安排教学和培训内容；二是抓好全面的基础素质教育。在突出抓好政治思想教育的同时，抓好经济理论、管理和科技等知识的培训；三是开展形式多样的各种教学活动。通过组织座谈、参观、调研等，引导学员理论联系实际，学以致用，积极参与经济工作。
实践中始终不懈的坚持立足于全面提高党员干部的素质是基层业余党校在办学过程中的重要原则。基层业余党校从抓好素质教育入手，扎扎实实地开展了“三基本、五当代”、党史、党建等系统化的教育和结合中央自治区近年以来的重大部署，以及伊犁州、奎屯市党建工作的实际，深入开展了有关《邓小平理论与“三个代表”重要思想》、《怎样正确地树立落实科学发展观和正确政绩观》、《坚决拥护、学习、维护》、《如何加强党的执政能力建设和先进性建设》、《构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村》、《“八荣八耻”的社会主义荣辱观是构建和谐社会的基础》等重点专题的培训和教育，使广大基层党员干部进一步了解了国情、区情、州情和市情，增强了在思想上、行动上与党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。
基层业余党校虽属于党校性质，但它又有区别于县市以上各级党校，具有封闭保守、功能单一，容易造成人、财、物等资源浪费、不可能像县市以上党校那样过于追求所谓“正规化”的特点，探索和创新“一校多用”的办学模式可以达到多渠道、全方位、开放型办学的目的。既解决了师资力量不足、经费短缺、功能单一、各个部门培训专业人员牵头困难的问题，又克服了传统教学过程中“教”与“学”脱节两张皮、教师与科研难以衔接的困难。几年来，由于基层业余党校植根于基层、面向基层、服务于基层，使得教学与科研更贴近于基层、贴近于实际。取得了许多具有较强针对性和实践性的优秀科研课题成果，诸如在配合奎屯市实施的“科教兴市、工业强市、商贸富市、环境立市”的四大战略方面所形成的《加快奎屯市工业化结构优化升级，走新型化工业道路》、《大力发展服务业，积极培育奎屯市新的经济亮点》、《坚持可持续发展战略，进一步提升奎屯市城市化水平》，在贯彻市委五届九次全委（扩大）会议精神实施“13231”发展战略方面所形成的《关于加快推进奎屯市商务中心城市建设的研究》《加快电子政务建设促进奎屯市经济发展》《奎屯市加快发展现代仓储物流产业园区建设的对策与研究》《关于大物流、大商贸推进奎屯市经济大发展思路与对策的研究》等一大批质量水平高有一定参考和指导意义的课题科研成果。实践证明，这是一条挖掘潜力、自我发展、“以校养校”的成功之路。
当前基层业余党校首要任务就是更新观念、改革教学、增强服务意识。一是创新培训内容。坚持以“贴近时代、贴近工作、贴近干部需求”为出发点，对基层党员干部进行培训，应当本着“基层需要什么就教什么，党员干部缺少什么就补什么”的原则合理安排教学内容。二是创新教学方式。力推综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式等教学方法，避免了传统的单纯“为教学而教学，教学目标不明，教学内容疮白无生命力、缺乏实际效果”的现象，增强了教学的吸引力。并且大力倡导运用现代多媒体教学手段，增强了教学的效果；三是加强教学交流，巩固创新效果。
这种不平衡表现有三：一是对基层业余党校的地位作用认识不同，大多数基层业余党校能够正确认识业余党校在加强党员教育管理中的地位和作用，少数基层业余党校由于基层党（工）委重视不够，没有把它的工作放在应有的位置上，即便是建立了基层业余党校，也是任其自由发展。二是所有制因素和行业的差别，经济发展的实力不平衡。卷烟、
电信、教育、行政事业等单位或行业所在的基层业余党校发展势头良好，普遍有足够的校舍，有的还独门独院，设施比较齐全，教育培训活动也很频繁。而像受到国际大市场环境的影响，部分纺织和非公有制经济组织，教学设施简陋，受经费制约，各种教育和培训活动难以正常开展。三是各基层业余党校的办学水平不一。有的基层业余党校已经具有了相当的规模，如新疆卷烟厂基层业余党校，各项制度比较健全，教育培训效果十分明显。各级基层党（工）委对基层业余党校负有不可推卸的领导责任，办好基层业余党校，党（工）委领导是关键。当前，要全面贯彻《干部教育培训条例（试行）》，用《条例》指导好基层业余党校的建设。要特别注意把基层业余党校作为一个重要的工作部门，进一步明确党（工）委书记为第一责任人，专职校长“一岗专责”，把基层业余党校的建设、利用情况，纳入岗位目标管理制，并作为检验和考核干部政绩、年度考核和评优选先“一票否决制”的重要标准。
抓好制度的规范化建设，是确保基层业余党校各项工作正常化、规范化的根本保证。各基层业余党校根据实际工作的需要，虽然制定了一些规章制度和政策办法，但是随着时间的推移某些制度已经不能与时俱进，必须尽快加以改进和完善。譬如，各基层业余党校要尽快建立健全诸如象条例、实施细则、向上级主管部门和同级党校汇报、工作例会、党校日常工作、学员跟踪调查等公文文种的制度，切实做到制定的各项规章制度，既符合实际、简洁明了，又科学可行，便于操作。
基层业余党校的阵地作用能否最大的发挥出来，关键要看办学的思路是否开阔，办法是否灵活。要做到这一点，必须坚持开门办学的方针，走出形式单一，自我封闭的小圈子，充分利用现有的校舍、设施、师资等条件，开展多类人员、多种内容、多种形式的培训。
一、加强组织领导，保证党的基本知识教育正常开展
为满足中学生（中专生）对党组织的追求和渴望，培养“四有”新人，我区在五中、职业中专、二中等三所中学（中专）中成立了业余党校。党校直接由学校党支部领导，依托校团委协办，并成立了业余党校校务委员会，由校党支部书记、校长担任业余党校校长，分管德育副校长、政教主任、团委书记为委员会委员，具体负责党校的日常工作，制订和落实党校的运作机制，确保管理的规范化、科学化。区职业中专学校还聘请教育局和“关工委”部门的领导、专家，本校党支部委员和一些优秀党员担任教员，形成了一支结构合理、素质优良的教师队伍。为业余党校各项工作的开展提供了强有力的组织保障。
二、认真实施，确保中学生业余党校教育取得实效
我们始终坚持针对中学生的特点开展党的基本知识教育，把工作的着力点放在充实教育内容、改善教育形式和提高教育效果上。
第一，在教育内容上注重针对性。即针对不同年级学生的特点和接受能力分年级安排教学内容。区职业中专以《入党教材》和《党的基本知识读本》为主要教材，按照系统性、科学性、针对性、可读性原则，分28个专题，编写了70多期适合中学生特点的专题辅导材料，引导学生理论联系实际，把个人理想同党和国家的前途命运结合起来，端正入党动机，以实际行动向党组织靠拢，立志为共产主义崇高理想而奋斗终身。第二，在教育形式上注重多样性。除了抓好课堂授课，各学校还积极在主题班团活动中，有机融入党的基本知识内容。以消化课堂教学的内容，加深理解。**五中和**二中针对社会热点、疑点和学生中的不良现象，组织学生讨论、演讲、辩论，加强正面引导；定期组织爱国主义、理想前途和党在我心中演讲；举办革命歌曲歌咏比赛、党的基本知识竞赛等活动；组织参观继光公园德育教育基地、祭扫烈士陵园；请组织部、教育局和乡镇党委领导作党的基本知识辅导报告；请老党员、老干部讲党的历史和自己在党的培养下成长的过程；召开民主生活会，开展批评和自我批评等，总结学习心得，巩固学习效果。
三、抓好重点培养，壮大积极分子和党员队伍
关键词：党校;高校;德育
高校业余党校是党校教育体系的一个重要部分，是发掘优秀大学生培养合格党员的重要场所，对入党积极分子和学生党员进行培养教育，是对大学生进行理想信念教育，将大学生德育教育落到实处的重要途径。通过大学生业余党校这一载体，对入党积极分子进行培养教育，不断创新党建工作的新形式，进而加强高校德育工作，这是我们党务工作者的任务和目标。
一、深刻认识加强大学生党校工作的重要性和紧迫性
目前，高校学生党建工作面临着许多新的情况，大学生要求入党的人数不断增加，党和政府对大学生党建工作的要求也在不断提高。但是高校大学生受社会、家庭、学校教育等外在因素及个人认知水平的影响，部分学生入党动机出现了一定的偏差，出现了共产主义信念动摇，人生信仰缺乏、理想信念模糊等现象。因此，高校业余党校教育必须承担起马克思主义信仰引领和教育的重要责任，这是培养社会主义合格接班人的必然要求。在这种新形势下，进一步建立健全校、系两级党校阵地，加强和改进入党积极分子和学生党员的培养教育工作，成为新时期做好学生党建工作的重要环节。各级党组织要站在为我国社会经济全面发展培养合格建设者和可靠接班人的战略高度，以对党的事业高度负责的态度，着力解决好“培养什么人”、“如何培养人”这一根本问题，统一思想，充分认识当前加强大学生党校工作的重要性和紧迫性，认真贯彻落实文件精神，切实加强和改进大学生党建工作。通过有计划、有组织地培养教育，提高大学生入党积极分子的政治思想素质，真正把具有坚定共产主义理想信念的大学生吸收到党的队伍中来。
二、以业余党校建设为龙头加强学生德育工作的良好效果
为了巩固和加强学生党建和思想政治教育工作，笔者所在的单位锦州师专党委在马克思主义理论的指导下，以社会主义核心价值观为主要内容，以改革创新的精神为动力，以全面构建科学、系统、规范和高效的学生入党积极分子队伍为目标，以学生业余党校为阵地，进行知党、信党和爱党教育，分层次、多样化地培养大学生追求进步、追求理想、追求真理。在工作中，学校党委注重统筹规划、进行积极的探索和实践，建立了分级管理制度———新生党员培训班、预备党员培训班、毕业生党员培训班;建立了自我培养卡制度、党课小组活动制度、党员佩戴党徽制度，思想汇报反馈制度、党课小组活动制度等多项制度，逐步形成入党积极分子队伍培训工作关口前移，党员发展工作重心下移，充分发挥组织主导、学生主体的作用，形成了分工明确、齐抓共管的学生党建工作的新格局，取得了良好的工作效果。
(一)学生业余党校为德育工作的不断推进提供了重要保证
一是主动扩大培训范围后，将大批的青年学生纳入党校正规的培训体系，最大限度地拓展德育的覆盖面;二是通过学生业余党校分层递进式的培训内容和灵活多样的教育形式，能够有效提高邓小平理论和"三个代表"重要思想、科学发展观入脑、入心的教育效果，达到加强学生的思想政治修养，树立正确理想信念的德育目标;三是通过各级学生业余党校的教育和培养，一大批信念坚定、是非辨别能力强、能在各方面发挥先锋模范作用的优秀学生干部茁壮成长，成为弘扬民族精神，创建优良校风、学风和社会主义道德风尚、自觉实践全面发展、健康成才的先锋骨干。
(二)学生党支部在德育工作中越来越凸现战斗堡垒作用
加强以调整组织方式和活动方式为重点的基层党组织建设，党委从调整学生党支部的组织方式和生活方式入手，坚持优化结构、拓宽领域、强化功能、服务大局、扩大党的工作的覆盖面，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，以党建促育人、带动学校整体的基础性工作，为学校改革、发展和稳定提供强大的思想保证和组织保证。具体作法是在学生党支部的设置方式上大胆进行改革和探索，保证组织形式有利于党员的发展工作。改进组织生活的形式、内容，在创新中不断增强基层组织的凝聚力和感召力。加强以调整组织方式和活动方式为重点的基层党组织建设，使学生党支部焕发了新的活力。新的组织方式充分考虑了学生学习生活的特点，使成员在目标、时间、空间上更加统一。新的活动方式，确保了基层支部作为政治核心的作用;通过交流感情，发挥基层支部作为精神家园的作用;通过集体学习，拓展基层支部对于党员的教育提升作用。不但调动了广大党员的学习热情，而且吸引了众多的青年学生的热情参与，起到了向党外群众宣传教育的辐射作用。实现了以提高党支部创造力、凝聚力和战斗力营造德育氛围、推进德育建设的战斗堡垒作用。例如，结合十八届五中全会内容学习，让学生党支部走出校园，把组织生活的地点转移到社区，面向居民进行五中全会精神的宣讲，听众在生动活泼的宣讲上受益，而学生党员和积极分子也在宣讲中受到多层次的自我教育。
(三)党员先进性的不断加强，促进德育效果的不断提升
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