关键词：答辩 业余党校 结业
目前，高校业余党校考核形式比较机械，学员死记硬背就能应付过关，不能在理解领会和认识提高方面进行鉴别考核，结业考核形式有待改善。金华职业技术学院制药与材料工程分院党总支推行“业余党校导师制”，在整个学习过程中，每个班级的业余党校学员由一位教工党员作为导师负责指导，业余党校结业的主要考核形式是结业答辩。现就业余党校结业答辩的实践情况总结探讨如下。
1 结业答辩的组织
①分组。业余党校学习期末，分组进行结业答辩。每组由3-5个学习小组组成（每个班级一个学习小组）。每个小组归属于一位业余党校教工导师，约2-4人。每组合计15-20人。②材料准备。事先发放学员的材料包括：a分组答辩安排通知；b答辩参考题目；c答辩评分规范。答辩导师准备材料：a学员业余党校学习手册；b业余党校结业答辩评分表。③答辩。先由学员上台汇报自己在本期业余党校的学习过程、学习内容以及获得的对党的新认识、取得的思想上新进步，然后由答辩老师提问并根据回答情况打分。答辩老师由各小组导师和党支部委员组成。④成绩汇总。汇总各答辩老师的打分，取平均值作为学员的答辩成绩，该答辩成绩是业余党校学习成绩的重要组成部分。
2 结业答辩的好处
2.1 当众说出我要入党。通过结业答辩这种形式，党校学员和教工党员面对面地交流，让学生在公开场合当众说出自己的入党心愿，这点很有意义，比由答辩知道其对党的认识多少更有意义。还有利于鉴别其入党的动机，让不好意思公开要求入党的学生尽快走开。实践过程中我们发现，每次结业答辩都有学员自动放弃参加，成为自动淘汰的一种形式。
2.2 公开承诺为人民服务。通过党校学习，大家知道共产党是要为人民服务的。那么，答辩的时候我问你，“在校期间你打算怎样为人民服务？”通过结业答辩，学员公开宣告要为人民服务。要为老师檫黑板，要为学校服务，要为班级贡献，要为同学出力。要求入党的学生和其他学生的区别首先在于：公开宣告并实践为人民服务。为此，业余党校结业答辩是个很好的开始。
2.3 灵活机动。比起书面考核，结业答辩这种考核形式灵活机动。我们可以根据学员的学习情况、认识程度，有针对性地提问、追问。因此不但能了解学员对党的基本知识的掌握程度，还能了解其认识的提高程度，了解其入党动机是否纯正等等。同时，这种考核形式明显还有生动的特点，为学员们所喜欢。
2.4 集体讨论学习。结业答辩是一次集体讨论学习的过程。每个学员答辩的时候，其他学员都在场旁听。在既紧张又活泼的学习过程中，内容丰富，联系实际，针对性强，影响深刻，效果很好。对于单个学员，可能问答内容有限，但是全场答辩下来，却是内容丰富的一堂大课，是营养丰富的一次大餐。
2.5 成为党支部活动的好形式。通常由党委或党总支出面组织业余党校的学习，党支部参与较少。业余党校结业答辩让党支部深度介入，成为党支部活动的一种好形式。教工党员重温党的知识，总结消化宣传党中央新政策新要求。在党校学习考核过程中，每个班级的入党联系人从业余党校阶段就开始关注、了解、考查、物色发展对象，提前进入工作状态。因此，业余党校的结业答辩是有利于党支部建设的好形式。
2.6 推进学生管理工作。通过业余党校结业答辩这种形式，在学生工作中树立弘扬了正气，因此可以推动学生管理工作的进步，有利于学风建设。通过业余党校发现培养学生干部，拥有充足的正能量，形成积极向上的学生干部团队。
3 存在的问题
3.1 教工党员工作量大。常规业余党校的操作过程中，只有几个人（教工党员）参与。比如结业考核，一个老师捧了考卷在一个大教室里用一个小时一次性完成了。结业答辩好，但是工作量却是很大，几乎要动员所有的教工党员参与。并且参与的老师只有深度介入，才能问出有针对性的比较有效的问题。
3.2 组织复杂材料繁杂。从一个大教室组织几次教学，到小组学习、集体答辩。要分组安排，还要数据统计分析，还有综合成绩评定等等。也有同事问，要不要如此复杂？性价比如何呀？不错，大家都很忙。假如没有很好的组织，没有参与学生党建工作的积极性，并且取得了很好的效果，肯定会有人提出值不值得的问题。当然，事实证明，这是非常值得的。
4 结语
学校业余党校结业答辩是一种效果比较好的考核形式。学员反映，通过结业答辩，不但总结梳理了知识，还有了走近组织的亲切感受，是一次心灵的激荡过程。答辩老师认为，虽然增加了不少工作量，但是因此面对面地和先进学生有了次深刻交流，很值得。党支部总结认为，通过党校结业答辩活动，提升了党支部的团队战斗力，有利于改善学生党建工作的开展。
高校业余党校是全国党校系统的重要组成部分，学生党建工作中如何践行党的群众路线？业余党校导师制并且集体结业答辩是个比较好的方式。
参考文献：
[1]裘永晓.浅谈高校如何组织业余党校的培训工作[J].科教文汇，2008.15.
关键词：高校 业余党校 方法
高校业余党校建设是高校党建工作的重要内容，同时是对在校大学生进行思想政治教育的主要阵地，通过对党的基础理论知识的传授，以达到加强大学生党员的思想教育工作、提高学员的党性、提高他们的政治理论水平。
1 高职院校业余党校的现状
高校业余党校是培养共产党员重要的一个培训场所，大学生是未来党员干部的主力军，因此如何实现高校业余党校的作用，提高大学生党员教育是高校党员培训学校需要面对的问题。高校业余党校为共产党培养了大批的高素质党员队伍，吸引了大批的人才，为我们共产党的发展注入许多新鲜的活力，但是，高校业余党校在开展工作时还存在不少的问题：
1.1 少数学员入党动机不纯
经过调查，我们了解到，学生参加业余党校的动机大概可以分为以下几点：
①积极入党，愿意为党的事业奉献自己的力量。这部分学生热爱共产主义事业，他们衷心向往加入中国共产党，他们的志愿与中国共产党的理念一致，他们在内心深处愿意为党的事业做出贡献。②入党是为了自己的前途。目前一部分学生的价值观已经发生了偏移，他们加入共产党的思想意图不再是因为热爱共产主义，而是为了个人的私利。他们通过加入共产党增加自己的就业砝码或者以后加入政途的机会，因此通过加入共产党实现个人私利的行为具有不纯洁的入党动机，而且这种现象在经济市场环境的影响下越来越普遍。③入党目的模糊，随大流。大学生参加学校业余党校，成为入党积极分子，他们是出于好奇或者把入党作为一种刺激，他们对于入党的目的认识不清晰，在调查一些入党积极分子入党目的时，他们都对于为什么入党没有明确的目的，而是抱着“现在大学生都在积极入党，因此自己也就入党”的心态。
1.2 高校业余党校形式单一
目前高校业余党校主要的形式就是党课面授的形式，通过课堂上老师的讲授，向同学们传播党的基本思想和主张。这样往往使得党校工作变得枯燥和乏味，缺乏趣味性，学员们没有兴趣。内容与现实脱离，照搬照抄，照本宣科，一人在上面念，一群人在下面听比较常见。
1.3 培训内容缺乏系统性
高校业余党校的学习主要是给入党积极分子提供一个党课教育的机会，仅仅依靠短暂的培训和授课时间并不能保证教学的质量和持续性。因此，高校业余党校工作还没有形成系统，只是在每个学期抽取几天时间给一批又一批的入党分子提供教育机会，而没有后续工作。
2 完善高职院校党校发展的措施
针对以上问题，我对业余党校的学员做了大量的问卷调研分析，得出以下措施以最大程度地去避免业余党校目前存在的弊端。
2.1 针对内容缺乏系统性的问题，开展业余党校的学前教育。学生在进入业余党校之前要定时定量地参加团支部组织的团日活动。主要以学习党的理论基础知识为主。班级以寝室为单位，做好团日活动总结，作为业余党校入学考试的一部分成绩。这种方式可以一定程度上解决学员在没有学习基础知识的前提下直接进入党校学习，从而有效地避免授课时的陌生感。
2.2 针对高校业余党校形式单一的问题，采用“导师制”的方式进行学习。以党员教师作为导师进行一对一的理论授课和课后跟踪教学，学员延续学前教育阶段的自学模式，加导师的定期指导相结合，稳扎稳打地将理论知识巩固。此外以班级为单位形成学习小组，导师担任组长，定期开展学习会并做好笔记的形式，让学员在相互讨论过程中学会知识的贯通。最终以结业答辩的方式，对学员的学习效果进行考核和检测。这样的业余党校学习和授课方式有效的解决了单一的面授带来的学生学习效果不好，知识不能巩固的弊端。
2.3 针对少数学员入党动机不纯的问题，开展社会实践以及社会服务教育，以加深学员的党性。业余党校学习期间，组织开展多种形式的社会公益服务，树立学员的服务和感恩意识，引导学员从社会中寻找理论知识的对照体。此外针对学员的入党动机，组织参观烈士纪念馆、观看历史纪录片等形式，以实体和媒体相结合的方式让学员有效的学习和了解党的历史、英雄人物的精神从而在意识上提高学员的党性，以端正学员的入党动机。这种方式有效的解决了以往的说教模式，让学生更容易接受和吸收，在一定程度上避免了浅层次地理解入党动机的问题。
3 结束语
高职院校党校对提高大学生思想政治建设，培养大学生入党积极性，提高党员的队伍建设方面发挥着重要的作用，因此我们要完善高职院校业余党校，开展多种形式的党员教育培训，组织内容充实的党员教育活动，提高大学生对于党员精神的认识，保持大学生党员队伍的纯洁性。
参考文献：
[1]余晓凤.强化党建工作育人功能，加强大学生思想政治教育[J].教育研究，2011，28（4）：32-34.
[2]孙辉.高校党建工作必须坚持以育人为本[J].江苏高教，2002（6）：112-113.
各位学员：
大家好！
首先我代表学校党总支对参加本届中学生业余党校学习的76名学员表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！
今天，我们在这里举行隆重的开学典礼，为的是让同学们感受业余党校的严肃性和正规性。今年参加业余党校学习的同学们是我校学生中积极要求进步的学生代表，反映出同学们积极向党组织靠拢的迫切愿望，同时也说明我们党充满了生机与活力，具有很强的凝集力和向心力。业余党校的开办，其目的是在于满足广大青年学生政治上的进步要求，对优秀团员再教育，培养和造就一批有真才实学，又具有鉴定共产主义信念的社会主义事业建设者和接班人，早日成为有共产主义觉悟的先锋战士，加强和巩固党的执政基础。
同学们，经过我校中学生业余党校教育，有一批又一批的中学生，在人生历程中按照党的要求健康成长。为了增强在座学员们党校学习的实效性，我提出几点要求：
1、必须努力学习党的基本知识。要认真学习新党章，了解党的性质，指导思想，党的纲领和任务，了解党员的权利和义务。还要学习党的历史，只有了解中国共产党领导中国革命和建设的历史，才能深刻理解中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。还必须学习邓小平理论，江泽民同志的三个代表，胡锦涛同志的科学发展观，我们党经过三十多年的改革开放和社会主义现代化建设的成功实践做出的重大历史决策，具有划时代意义。
2、处理好文化学习和党校学习的关系。这两者是对立统一的，党校的学习一般要占用一点同学们的课余时间，但是党校的学习会使同学们更加明确文化学习的目的，增强文化学习的动力，进而提高文化学习的成效。只要你们合理分配好时间，这两种学习是相互促进，共同提高的。
3、处理好自身进步与共同进步的关系。在座的各位是经过一定的程序产生的，是各方面表现优秀的先进团员。通过党校的学习，你们要更加严格地要求自己，在学习、工作中不断进步。并且在自身不断进步的同时，带领周围的同学一道努力学习，共同进步。
4、处理好思想上入党和组织上入党的关系。党校的学员都有入党的愿望，这是积极上进的表现。但中国共产党的党员应该是中国人民先锋队中的先进分子，标准是很高的，是需要你们经过不断努力才能达到的。组织上加入共产党不是我们的目的，为党的事业而奋斗才应该是我们的追求。也就是说思想上入党和行动上入党才是关键。同学们一定要努力学习知识，努力为人民服务，真正地在思想上和行动上入党。
5、提几点具体要求：
（1）按时认真参加学习。业余党校的学习主要是利用课余时间，所以要求全体学员准时参加活动。学习过程中，要认真听讲，认真做笔记，认真参加讨论，做到学有所获。
（2）自觉撰写学习心得。
（3）努力向党组织靠拢。加入党组织是我们的愿望，通过学习，同学们可以向党组织递交入党申请书，在条件成熟时，学校党委可以接受学员加入党组织。
同学们，当今世界正处在一个变化的历史时期，中国正处在历史性的伟大变革之中，党的事业需要青年一代的积极参与和努力建设。这不仅要求同学们素质全面发展，而且，更必须具备强烈的社会责任感和时代使命感，有较强的为社会为他人服务的奉献精神。全体学员要在党的教导下找到自身发展的方向和坐标，坚定共产主义理想和信念。而参加业余党校的学习，在其中受到党的基本知识的教育，正是你们漫长人生旅途中的重要一步。
你们都是学生活动中的骨干力量，在学校和班级时刻发挥着先锋模范作用，为我校加强学风、校风建设起着积极的作用。相信同学们通过对党的知识的深入学习，将能够更加全面地认识中国共产党的历史、现实和未来，将有更多的青年学生加入到党的队伍中来，为民族的腾飞和社会的发展进步，为共产主义事业而努力奋斗！
贵州宏福剑峰化工股份有限公司（以下简称宏福剑峰公司）是中国三聚磷酸钠生产的骨干企业之一，年产值目前国内排名前三名。
宏福剑峰公司业余党校成立于2005年5月。在公司党委领导的重视下，一年多来，业余党校开辟了公司党员干部教育和培训的新阵地，在引导党员、干部解放思想，更新观念、全面提高党员素质，培训基层党员、干部方面，取得了显著的成绩。如今，公司业余党校已成为党员、干部、入党积极分子和广大员工开展政治理论学习、思想道德教育、传播精神文明的主阵地，为提高党员及全体员工的综合素质，促进企业文明建设起到了积极的作用。
一、夯实硬件基础，创造办学条件。
搞好党员教育，落实教育阵地是关键。公司党委在去年创办业余党校时，企业用房非常紧张，但为了加强党员政治思想教育工作，公司专门为党员教育特批了一个近200平方米场地作为业余党校及员工培训中心的学习教育基地。为使业余党校适应新形势发展的要求，提高教育档次，吸引党员积极接受教育，党委逐步改善了教育条件，投入资金，对教室进行修缮，增设了桌椅、黑板、彩电、VCD、幻灯机等教育硬件及必备教学设施，为开展党员教育活动提供了有力保障。
二、强化工作措施、完善培训制度。
制订教育规划是办好业余党校的重要环节，落实考核措施是业余党校规范运作的基本保证。为了使公司业余党校教育规范有序，党委从制订计划、健全制度入手，采取分阶段实施的办法，制定了年度、半年度及季度教学培训计划。此外，党委还对学员在课堂纪律方面制定了相关措施并严格考核，对公司内部兼职授课教师（均由中层以上干部担任）制定了备课及讲义规定，努力增强培训效果。
三、强化创新意识，拓宽教学思路。
1、加强“三个针对性”，围绕业余党校教育内容做好文章：
一是针对党员及干部思想认识上的误区，开设相关内容帮助提高认识。党校开办之初，曾经有不少党员及干部对“理论指导实践的重要性”问题提出质疑，党委针对一些党员及干部理论知识匮乏，认识层面不高甚至有失偏颇的实际情况，专门安排开展了几堂有关政治思想理论、党的基本知识、党情国情知识等方面的教育讲座培训，让党员、干部及员工及时了解、正确理解党和国家的方针政策，进一步转变了思想观念，坚定了理想信念，提高了理论认识。
二是针对工作中的难点，采取独特的教育活动方式增进共识。今年上半年，公司改革全面铺开，针对一些党员干部及企业员工对企业改革认识问题上的疑惑，党委将教育的重心转移到互动探讨、解决企业实际问题的层面上来，组织中层以上管理干部及部分员工代表、优秀共产党员代表召开研讨活动，结合实际深入探讨了企业管理、企业文化、发展规划等方面的问题，收集到利于公司改革与发展的数十条意见和建议，统一了思想，达成了共识，增强了大家对企业发展的自信心。另外，结合公司管理的现状，组织收看了企业管理的相关知识讲座，对改进及推动公司内部管理起到了积极的指导作用。
三是针对社会生活中的一些热点问题，有目的地开展一些有意义的教育活动。除党的基本知识、方针政策等知识的讲解外，党委还注意针对生活中的热点、难点问题，组织党员干部集中观看了以先进性教育和反腐为题材的《生死牛玉儒》、《警钟》、《暖冬》等影片，以现实问题为中心，组织举办了“知名企业案例分析”、“搏弈论简介”、“党员的先锋模范作用如何发挥”等知识讲座，使党员及干部增强了时代感和社会责任感，对社会深层次、复杂性等问题，有了正确认识。
2、围绕“两个结合”，不断丰富教育形式：
一是课堂教育与课外教育相结合：除定期的培训、专题讲座外，党委还组织举办一些参与性较强的活动，如每年春季组织中层以上干部外出开展军事训练活动，观看教育意义较强的电影，外出开展学习研讨等，既创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境，达到教育目的，又提升了党员、干部学习的兴趣。
二是企业内部干部轮流讲学与外请领导及专家讲授相结合。党校师资设置及教学形式上，以公司党政领导班子及中层干部轮流讲学为主，外请有关领导及专家讲授为辅。为了增强培训的吸引力，业余党校成立以来，有针对性地邀请了宏福总公司党委、黔南州直属机关工委、黔南州委讲师团、黔南州委党校等有关单位领导为不同类别的学员进行授课，拓展了学员知识的外延度。
四、狠抓工作落实，党校建设出成效。
一年多来，公司业余党校在公司党委的领导下，探索出一条以业余党校为主体，承载党内教育培训主使命，带动并促进企业党建工作有效开展的好路子，在公司的“两个文明”建设中作出了积极的贡献。
－－“发展学生党员系统工程”经验材料
＊＊县教育局
1995年我市在各类学校中实施“发展学生党员系统工程”以来，＊＊县教育局积极行动，主动出击，在规范上下功夫，在成效上动心计，取得了较好成绩，积累了一定经验，现总结汇报如下：
一、健全组织机构，制定规划，规范发展
系统工程一开始，教育局就成立了“发展学生党员系统工程”领导小组，由党组书记任组长，各有关领导和有关科室负责人为成员，具体负责该项工程的实施积极开展工作。领导小组经过反复讨论修改制定了《＊＊县教育局关于在全县学校中实施发展党员工作系统工程的意见》，并依据《意见》制定了《＊＊县教育局实施发展学生党员系统工程规划》，明确了目标，规范了发展方向。
二、抓硬件建设、制度建设，规范业余党校办学条件
教育局率先成立了业余党校，并督促有条件的学校建立起了业余党校，积极开展工作。在办公经费十分紧张的条件下，局机关每年初定下计划，拨出专款来支持党校的硬件建设。教育局在新建办公楼时，要求设计方专门设计了一个能容纳200人的大厅做为业余党校的教室，峻工后，教育局对大厅进行了装修，搭建了主席台，配置了桌椅，又购置了电视、VCD、音响等现代化教学设备，现在正筹备安装电脑投影和接入教育网工作。在局业余党校的示范作用下，下属业余党校的硬件也不断升级。现在，教育系统的业余党校都有专门教室，都有现代化的教育设备，门口有标示牌，墙上悬挂张贴了党旗、入党誓词、党员的权利和义务内容、党校组织领导机构、党校管理制度，切实做到了“五有四上墙”，业余学校达到了专业水平。
抓硬件建设同时，我局始终注重抓业余党校制度建设，指导制订并逐步完善了一系列管理制度，如，《党校组织制度》、《党校教师职责与行为规范》、《中学生业余党校教学常规》、《参加业余党校申请制度》、《党校学员考勤制度》、《党校学员思想定期汇报制度》、《党校学员考核制度》、《党校学员跟踪考察制度》、、《党校学员手册》、《优秀学员的推荐与考察制度》、《党校档案管理制度》。这些制度的制订有效地保证了业余党校的各项工作的规范化开展、约束了学员的行为。
三、抓教师队伍建设，规范业余党校师资力量
业余党校没有专任教师，我局在聘用教师过程中，一是选政治理论水平高的教师老党员，选工作经验丰富的老领导，选德高望重的老职工，选思想解放的在职教师；二是注重对教师的培训，每年都要请上级有关门领导和省市有关专家搞专题讲座，及时更新教师的观念，提高教师的理论素质；三是注重规范教师的行为，制订了《党校教师职责与行为规范》，并请教师自觉实行；四是全县教师资源共享。现在我局共有业余党校教师20余名，个个理论水平高，个个有专长，在党建工作中发挥着不可替代的作用。
四、规范化选择学员，保持业余党校的先进性
在选择学员时我们把握三个原则，一是要热爱中国共产党，坚持四项基本原则，承认业余党校的章程，愿意受党的教育、培养，并在其中积极工作、努力学习。二是在学习、工作等方面表现良好，能发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，是学生中的优秀分子和表率。三是经过"申请推荐考察审批"关，即个人先提出申请，然后由班主任、团支部研究推荐，最后经业余党校校委会考察审批。同时，我们也吸收教师中的部分积极分子为学员，在选择学员问题上，我们从不降低标准，从而保证了业余党校的先进性。
五、抓教学过程，规范授课内容版权所有
1、规范课程内容。授课内容分为三个主要板块：党的基础知识，主要学习八十多年来党走过的光辉历程；党的组织建设和纪律，主要学习党的组织原则和入党前必要的入党动机教育；党的时代使命，主要设计树立远大理想和培养中华民族情感，形成坚强的意志的内容，还包括对国际国内环境的认识。在内容的设计上注意四个对接。一是与学员的思想实际对接，启发式引导与学员自我设计、自我教育、自我管理相结合。理想信念教育与提高综合素质相结合，主动服务于学员健康成长的多方位需求。二是与重大事件和重大活动对接，把握教育的历史机遇。三是与现实国情对接，不回避现实矛盾。注重解答学生们的思想困惑，对于失业现象、腐败现象、贫富差距现象等种种学员们关心的问题从社会主义初级阶段角度进行分析与解答，帮助学员们正确认识社会主义发展的阶段性、发展方向，树立信心。四是与时代要求对接，创新教育观念和培养模式。
－－“发展学生党员系统工程”经验材料
＊＊县教育局
1995年我市在各类学校中实施“发展学生党员系统工程”以来，＊＊县教育局积极行动，主动出击，在规范上下功夫，在成效上动心计，取得了较好成绩，积累了一定经验，现总结汇报如下：
一、健全组织机构，制定规划，规范发展
系统工程一开始，教育局就成立了“发展学生党员系统工程”领导小组，由党组书记任组长，各有关领导和有关科室负责人为成员，具体负责该项工程的实施积极开展工作。领导小组经过反复讨论修改制定了《＊＊县教育局关于在全县学校中实施发展党员工作系统工程的意见》，并依据《意见》制定了《＊＊县教育局实施发展学生党员系统工程规划》，明确了目标，规范了发展方向。
二、抓硬件建设、制度建设，规范业余党校办学条件
教育局率先成立了业余党校，并督促有条件的学校建立起了业余党校，积极开展工作。在办公经费十分紧张的条件下，局机关每年初定下计划，拨出专款来支持党校的硬件建设。教育局在新建办公楼时，要求设计方专门设计了一个能容纳200人的大厅做为业余党校的教室，峻工后，教育局对大厅进行了装修，搭建了主席台，配置了桌椅，又购置了电视、VCD、音响等现代化教学设备，现在正筹备安装电脑投影和接入教育网工作。在局业余党校的示范作用下，下属业余党校的硬件也不断升级。现在，教育系统的业余党校都有专门教室，都有现代化的教育设备，门口有标示牌，墙上悬挂张贴了党旗、入党誓词、党员的权利和义务内容、党校组织领导机构、党校管理制度，切实做到了“五有四上墙”，业余学校达到了专业水平。
抓硬件建设同时，我局始终注重抓业余党校制度建设，指导制订并逐步完善了一系列管理制度，如，《党校组织制度》、《党校教师职责与行为规范》、《中学生业余党校教学常规》、《参加业余党校申请制度》、《党校学员考勤制度》、《党校学员思想定期汇报制度》、《党校学员考核制度》、《党校学员跟踪考察制度》、、《党校学员手册》、《优秀学员的推荐与考察制度》、《党校档案管理制度》。这些制度的制订有效地保证了业余党校的各项工作的规范化开展、约束了学员的行为。
三、抓教师队伍建设，规范业余党校师资力量
业余党校没有专任教师，我局在聘用教师过程中，一是选政治理论水平高的教师老党员，选工作经验丰富的老领导，选德高望重的老职工，选思想解放的在职教师；二是注重对教师的培训，每年都要请上级有关门领导和省市有关专家搞专题讲座，及时更新教师的观念，提高教师的理论素质；三是注重规范教师的行为，制订了《党校教师职责与行为规范》，并请教师自觉实行；四是全县教师资源共享。现在我局共有业余党校教师20余名，个个理论水平高，个个有专长，在党建工作中发挥着不可替代的作用。
四、规范化选择学员，保持业余党校的先进性
在选择学员时我们把握三个原则，一是要热爱中国共产党，坚持四项基本原则，承认业余党校的章程，愿意受党的教育、培养，并在其中积极工作、努力学习。二是在学习、工作等方面表现良好，能发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，是学生中的优秀分子和表率。三是经过"申请推荐考察审批"关，即个人先提出申请，然后由班主任、团支部研究推荐，最后经业余党校校委会考察审批。同时，我们也吸收教师中的部分积极分子为学员，在选择学员问题上，我们从不降低标准，从而保证了业余党校的先进性。
五、抓教学过程，规范授课内容版权所有
1、规范课程内容。授课内容分为三个主要板块：党的基础知识，主要学习八十多年来党走过的光辉历程；党的组织建设和纪律，主要学习党的组织原则和入党前必要的入党动机教育；党的时代使命，主要设计树立远大理想和培养中华民族情感，形成坚强的意志的内容，还包括对国际国内环境的认识。在内容的设计上注意四个对接。一是与学员的思想实际对接，启发式引导与学员自我设计、自我教育、自我管理相结合。理想信念教育与提高综合素质相结合，主动服务于学员健康成长的多方位需求。二是与重大事件和重大活动对接，把握教育的历史机遇。三是与现实国情对接，不回避现实矛盾。注重解答学生们的思想困惑，对于失业现象、腐败现象、贫富差距现象等种种学员们关心的问题从社会主义初级阶段角度进行分析与解答，帮助学员们正确认识社会主义发展的阶段性、发展方向，树立信心。四是与时代要求对接，创新教育观念和培养模式。
后勤集团下设23个部门和中心，在岗总人数1116人，其中中共党员143名，合同员工党员15名，党支部10个。集团在“创先争优”活动中注重“四个结合”（一是与健全工作机制相结合；二是与提升党员素质相结合；三是主题实践活动与提升服务水平相结合； 四是创建党员先锋岗与推动事业发展相结合），充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，带领全体员工践行“三服务、三育人”的宗旨，努力构建教育后勤、效益后勤、和谐后勤，办师生满意的后勤。
一、加强文化建设，创新党建工作，努力打造学习型党组织
集团坚持以学习型的党组织建设为抓手，推动文化建设的不断深入，促进“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的全面开展。
1.培育文化理念，统一思想认识。集团高度注重后勤文化的培植与宣贯，明确了集团的发展定位：即构建教育后勤、效益后勤、和谐后勤；总结、凝炼了具有本校后勤特色的文化理念，即忠诚、敬业、团结、奋进；制定后勤“六个坚持”的工作方针，即：坚持科学发展，解放思想，实事求是，不断改革探索；坚持以学校利益为重，忠诚于学校事业；坚持“三服务、三育人”的根本宗旨；坚持以人为本，民主管理，科学决策；坚持刚性预算管理和监控审计制度和长效机制建设；坚持加强党的建设，着力队伍建设和企业文化建设。
主办《后勤简讯》，每月一期，传递思想文化，展示集团风采；创办《后勤工作参考》，每季一期，供大家学习参考；编辑后勤集团管理制度汇编；制作集团文化读本、手册和宣传光碟，深入开展“求索”精神大讨论文化解读活动。这些工作营造了学习、理解、践行文化理念的良好风气，使集团的凝聚力、向心力日益增强，员工的荣誉感、自豪感得到提升，让后勤文化在以姓“教”为本质、创效为基础、和谐为宗旨的前提下向纵深推进，走上了具有自身特色的发展之路。
2.开展读书活动，建设学习型组织。坚持每年开展一次有针对性的主题读书活动，共向员工推荐100余本图书供员工选读，发放10余种优秀书籍；鼓励员工写读书心得，参加演讲比赛，并将优秀文章给予推荐发表；成立了后勤集团党建与思想政治教育研究分会和三峡大学高等教育学会后勤分会理事会，组织员工申报课题予以资助和奖励；集团员工在全国各类公开发行的杂志、书刊上百余篇，中国院校后勤信息网选载集团新闻报道200余篇，促进了集团学研氛围的形成。
3.开展主题实践活动，提升服务水平。充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，坚持组织活动的有效性，如以“优质服务月”、落实后勤服务“四制”、“党支部创新”、“创先争优”活动等形式，让党员们学起来、做起来，并带领群众动起来。2010年集团深入开展“求索”校训解读主题活动，2011年开展纪念中国共产党成立90周年主题活动，先后开展了“党支部建言献策”活动，“岗位技能竞赛”活动，“比较管理”活动，纪念“七一”知识竞赛和演讲比赛活动，“求索宣讲团”活动，党史知识竞赛活动，征文评比活动，支部展板评选活动等主题实践活动，提升管理和服务水平。
4.加强队伍建设，着力集团内涵发展。集团坚持党委中心学习组学习制，集团领导带头“讲学”，给党员、干部作培训讲座；采取“走出去、请进来”的方式，先后选送16名同志到市委党校学习，选送24名同志到地方优秀企业和兄弟院校挂职培训，现任党、团支部委员有90%以上参加了外出培训；集团及各二级部门每年都制定各类培训计划，聘请校内外相关专家开展不同类型的专题讲座；成立青年学习沙龙小组5 个，在集团党委的领导下，由团委组织，采取集中与分散的组织方式，组织青年学习文化，交流思想，激发活力，锻炼才干，深受年轻同志喜欢。集团每年预算党建工作经费3万、文化建设费5万元、教育培训经费30余万元，课题研究经费5万元。
5.丰富文体活动，凝聚员工合力。坚持开展各类文体活动，成立了后勤职工围棋、篮球、象棋协会、后勤合唱团等多个协会；先后举办各类文艺晚会、趣味运动会等大型文体活动十余场；集团已成为学校文体活动的重要的生力军之一，组织的活动多次代表学校参加省、市级的比赛和应邀的演出，获得优异的成绩及受到了社会的广泛认同和好评；在学校庆祝建国60周年歌咏比赛中，集团代表队荣获第一名的好成绩；在“十年回眸─三峡大学改革建设与发展成就展”宣传比赛中荣获二等奖，集团选送的文化成果被评为校园文化建设优秀成果二等奖；坚持每年暑期选送60名一线员工外出疗养活动。这些活动的举办，极大地丰富了文化生活，振奋了员工精神，凝聚了人心，营造了和谐的氛围。
此外，连续四年筹资10万元设立了“学子阳光”助学金，帮助我校100名贫困生完成学业。出资20万元，用于集团与宜都弭水桥村的“城乡互联，结对共建”活动，服务社会。
二、发挥先锋作用，提升服务水平，创先争优出成效
在“创先争优”活动中，大力开展“五亮五比五创”活动，积极创建党员先锋岗，努力培育身边的典型、模范，集团各党支部根据自身特点，设立并评出“党员服务标兵岗”、“党员先锋岗”、“党员示范岗”、“党员金勺岗”等。
下面我就同志们的学习讲几点意见：
一、要在加强政治修养上下功夫 首先，要深化对“三个代表”重要思想的学习。“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想，也是党校教育的思想灵魂，同志们要充分利用这几年的宝贵时间，在深化对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的认识的同时，着力在提高觉悟、指导实践、推动工作上下功夫，通过学习，提高思想境界，增强政治意识，坚定理想信念，树立正确的世界观和人生观，不断提高政治思想素质，学习运用“三个代表”重要思想研究思考工作中的现实问题，努力解决工作中遇到的各种困难和问题。
其次，要加强科学发展观的学习。党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的要求。这是以hjt同志为总书记的党中央做出的重大决策，是全面建设小康社会的根本指针。希望大家要紧密联系思想和工作实际，深入学习科学发展观的深刻内涵，正确把握其精神实质，加深对科学发展观的理解，每位学员都要结合以后的在校学习，围绕如何进一步加深对科学发展观的认识、怎样才能在思想观念上真正树立起科学发展观、如何把科学发展观贯彻到具体实践中去等问题进行认真地研究和思考，努力做到学有所成。
二、要在增强学习效果上下功夫
十六大报告指出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。学习是我们所处的这个充满挑战、不断更新的时代赋予我们的第一位的任务。许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等着我们去研究、去回答、去解决。宋代诗人黄山谷说：“士三日不读，则其言无味，面目可憎。”意思是说不读书、不学习，修养就得不到提高，人就会变得粗俗。大家要合理处理工学矛盾，静下心来，排除干扰，在增强学习效果上多下功夫，真正学点东西。
一是要服从学校管理。要严格遵守学习纪律，按时参加每门课的面授活动，认真听取老师们的讲解辅导。二是要挤时间学习，特别是挤业余时间学习。爱因斯坦说过一句话：人的差异在于业余时间。很有道理，业余时间是虚度了还是用在学习上了，差别是不言而喻的。每天学xxxx小时看似不起眼，可如果一年累积下来就非常可观了，在校这三年呢？细算起来不得了，可以学多少东西，同志们都要认真想一想。三是要有刻苦钻研精神。学习是苦差事，特别是在职学习，要克服许多困难，付出辛勤劳动，有些新知识没有吃苦的精神，不经过认真地钻研，就学不会，弄不懂。四是勤于思考，善于积累。希望同志们做个有心人，多做一些知识和资料的收集、整理和积累工作。五是要坚持理论联系实际，学以致用。理论知识只有放到实践中去理解和检验，才会有更深刻的认识，更实际的作用。希望同志们在这方面多思考、多探讨、多下功夫，不断强化学习效果，增强学习实效。
三、党校要在提高办学质量上下功夫
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