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自我分析总结8篇

时间:2023-03-03 15:57:10

自我分析总结

自我分析总结篇1

解剖篇:

现在想想如果当时稍微收敛一点,不那么轻狂、自傲、目中无人、自以为事,也就不会走到现在这一步了。如果当时能收敛一点现在最起码能混到大领班的位置,坐在办公室里了。现在有点后悔了,不过已经晚了,已经回不到以前了。从厂里出来之后在家里什么都没做,天天在家玩,也没了收入。在这段时间里我父母还叫我再找个厂进去上班。不过我不想在进厂了,在厂里混死了也只能拿点死工资,还要看厂里的效益好不好,而且这种单调的上班下班上班下班的生活模式我不喜欢。我一直想出去闯闯或者找个生意做做。平时也会留意一些商店、小吃、产品等一些东西,希望能发现一个好的投资项目。不过心里又害怕,如果真的遇到一个好的产品需要我去推销的话我又怕,因为我比较内向、容易紧张、口才又不好,又不会和人交谈。不过我想这个问题应该会在以后的日常锻炼中得到解决。

每个人都给自己制定了理想和目标,我却一直都在迷茫,从没有好好的给自己规划一下,给自己制定一个目标,有的只是五彩缤纷,不切实际的幻想。整天幻想这我要怎么怎么样,幻想这以后有钱了要怎么怎么样,幻想这哪天能中个500万,幻想这以后应该怎样享受生活,却从来没有真正的实际行动过,也没有持之以恒的耐心和决心。就像我练字一样,整天想着我要把字练好,要写的比我哥写的还要好看。买来了字帖,刚开始还有点耐心要练好字,可时间一长就没耐心了,字帖丢在了一旁,上面升了一成灰尘,到现在字还是写的很难看。

在平时和朋友聊天的时候会鼓励他们人,会对他们说你很棒、你很优秀、我看好你、要相信你自己。却从来没有对自己这样说过,有的时候自己对自己很没有信心,遇到了问题只会逃避、退缩或绕道而行,没有勇气面对问题,解决问题。更加没有自己给自己打气要相信自己,我能行。

我很重感情,对每一个朋友都会真心相待,都会去关心他们,帮助他们。我对好朋友从来不斤斤计较,更加不会闹矛盾甚至记仇。要是朋友需要帮助,只要我能帮到他们的地方我都会经可能的去帮助他们。只要是帮助过我的朋友我都会铭记在心,都会加倍的回报给他们。有这样一句话:"朋友就是财富。”所以我也喜欢交朋友,我希望我能交到更多的良友、益友,最好是我认识的都能成为彼此真心交谈无话不说的好朋友,好兄弟。我也希望能够互相帮助、互相激励的朋友越多越好。在平时大家没事的时候可以聊聊天,彼此说说心里话,遇到了困难能说出来和大家一起探讨探讨解决的办法,遇到了开心快乐的事也说出来和大家一起分享你的快乐。在闲暇时间能和朋友一起出去聚聚,钓钓鱼、吃吃饭、唱唱歌等等,从而增深彼此之间的友谊。这是我一直很向往的生活方式。

在感情方面我就像是个“木瓜”了,在之前也交往过几个女孩子,但是时间不会太长就不交往了。原因应该就是和我在一起她们会感到太过无聊、很没有意思。是因为我不会说话、不会哄女孩子开心、更加不会创造浪漫的原因吧。确实,我的生活很简单,没有那么多的精彩,有的只是简简单单,没有烦恼,做自己想做的,无忧无虑的生活。在之前有个女孩子对我说过这样一句话,她说像我这样的人很容易被骗。我自己想来也是,我对任何人都没有戒心,这也是因为太过单纯吧,相信每个人都是好人的原因吧。不过好在我到现在还没有被骗过。不过说实话,像我这样的人真的不会谈恋爱,除非有哪个女孩子会主动来找我,不然要想让我自己找到女朋友还能难。不过我也不急,感情这东西不能强求。就像有句话说的那样:“命里有时终须有,命里无时莫强求。”一切随缘吧。目前最重要的还是先改变自己,提高自己的能力,拼出自己的事业来。

分析总结篇:

自我分析总结篇2

在学习和思想上,认真学习邓--理论和“三个代表”重要思想,努力提高理论水平和思想素质。我在业余时间里学习思想、邓--理论及“三个代表”的思想,对党有了较系统全面的认识。对政治理论学习,思想重视,将其作为日常工课件下载*己的情操,提高自己的思想认识水平。于是,我这年来我主动阅读一些以前很少接触的思想政治方面的书籍。《共产党宣言》就给我留下了深刻的印象。谈到实践,首先让人想到的是那次关于真理标准的大讨论,讨论的结果就是:实践是检验真理的唯一标准。我想,这样一个结论充分体现了实践在认识世界和改造世界中的重要性。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我深知,要成为一名合格的共产党员,不仅要有正确的理论知识,更要勇于去实践。要活学活用,把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力,把党的思想融入到实际工作中去,把三个代表重要思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。

在平时的日常生活中,我抱着一颗真诚的心与大家相处,在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学,我会毫不犹豫的帮助他们,同时关心身边需要帮助的同学,及时的解决他们的需要;遇到个人与同学利益发生冲突时,首先考虑的还是他人课件下载*利益。做到真正体现一名党员的作用,切实体现全心全意为人民服务的宗旨。全心全意付出的同时也获得了大家真诚的心,具有较好的群众基础。我始终报着“我是一名普普通通的党员,我的义务就是全心全意为人民服务”的这个信念,在生活中主动帮助他人,充分调动大家的积极性,严格要求自己,用我的行动影响周围的人,更好的体现一名党员应有的先进性,让党放心,让人民群众满意。

我会在今后的思想,学习,工作,生活中进一步严格要求自己,学习贯彻党的理念,保持党员的先进模范带头作用。

自我分析总结篇3

本人李卫,我于2009年12月11日加入中国共产党,成为一名光荣的预备党员,经过一年的预备期,我顺利转正成为一名中共正式党员。自入党以来,我在党支部指导和同志们的帮助下,能够以党员的标准严格要求自己,认真刻苦学习,勤奋踏实工作,团结同志,顾全大局,学习和工作生活上都取得新的进步。

在学习和思想上,认真学习邓--理论和“三个代表”重要思想,努力提高理论水平和思想素质。我在业余时间里学习毛泽东思想、邓--理论及“三个代表”的思想,对党有了较系统全面的认识。对政治理论学习,思想重视,将其作为日常工课件下载*己的情操,提高自己的思想认识水平。于是,我这年来我主动阅读一些以前很少接触的思想政治方面的书籍。《共产党宣言》就给我留下了深刻的印象。谈到实践,首先让人想到的是那次关于真理标准的大讨论,讨论的结果就是:实践是检验真理的唯一标准。我想,这样一个结论充分体现了实践在认识世界和改造世界中的重要性。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我深知,要成为一名合格的共产党员,不仅要有正确的理论知识,更要勇于去实践。要活学活用,把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力,把党的思想融入到实际工作中去,把三个代表重要思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。在平时的日常生活中,我抱着一颗真诚的心与大家相处,在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学,我会毫不犹豫的帮助他们,同时关心身边需要帮助的同学,及时的解决他们的需要;遇到个人与同学利益发生冲突时,首先考虑的还是他人课件下载*利益。做到真正体现一名党员的作用,切实体现全心全意为人民服务的宗旨。全心全意付出的同时也获得了大家真诚的心,具有较好的群众基础。我始终报着“我是一名普普通通的党员,我的义务就是全心全意为人民服务”的这个信念,在生活中主动帮助他人,充分调动大家的积极性,严格要求自己,用我的行动影响周围的人,更好的体现一名党员应有的先进性,让党放心,让人民群众满意。

我会在今后的思想,学习,工作,生活中进一步严格要求自己,学习贯彻党的理念,保持党员的先进模范带头作用。

此致

敬礼!

自我分析总结篇4

现将半年来的工作情况总结如下:

证券研究部工作

年初加入证券研究部后,在谢总的提点与总日常的教诲中,让我对证券研究有了一定的认识。初步掌握了基本面分析的要点与方法,改变了原有对市场的简单认识,建立了正确的视角去看待市场的变化:

一、由原来单一的关注个股,开始向关注宏观经济变化,关注行业变化的方向转变。

以往个人只关注简单的宏观经济现象,没有深入的去思考背后的根本,以及现象可能引发的变化,对于行业的关注也脱离了宏观经济的变化,所以导致对于行业的变化把握不够。经过这半年的学习与工作,我认识到了证券分析必须从大的背景出发,由面到点的去一步一步进行,而不是单一的从k线形态出发进行凭空想象。

二、从简单的关注个股形态与基本面,向形态与量能结合,关注资金流向方面转变。

过去个人总是通过k线形态结合公开资料进行分析,相对而言比较片面,对于资金流向分析不太关注,且不得要领。近期在郑总的指点下,开始对于这个方面进行关注与学习。虽然目前盘面对于量能变化的敏感度还十分缺乏,对于资金流向的把握还十分欠缺。个人意识资金流向是行情的根本,这个方面将是我下一阶段需要努力的方向。

三、开始端正自己的投资操作理念与心态

过去心态相对比较容易波动,同时投资操作理念相对简单。经过这半年的工作与学习。个人认为个人心态有所提高。以往个人只在意于结果,对于造成结果的原因不太深究。现在在平时的工作、学习、个人操作中,比较注意过程,对于好的结果或坏的结果,个人都进行一定的总结。心态较以前平和许多。投资理念操作方面,个人十分赞同公司关于“跟从主流资金“的理念,虽然对于市场节奏把握的能力目前还十分欠缺;有时候还犯过于使用静态眼光看待市场以及个股的错误。但目前个人在日常看盘分析操作中已经有意识的去纠正与改变。

四、日常工作

我的日常工作主要是帮助公司关注相关的行业以及个股。个人认为自己在这个方面作的还很不够。虽然,每周对于自己关注的行业及个股,自己都会收集公开资料,及相关的分析。并在总结文字时,尽量多加入自己分析与思考,少照搬网路上现成的资料。在这个过程中,个人认为,由于对分析的行业的认识还停留在比较表面的程度。如医药行业,由于公司之间差异很大,对于医药行业个人比较陌生,虽然对于产品,自己可以通过网络查找了解,但对于具体公司的变化,还是停留在盘面和量能的基础上。因此,个人的分析比较简单而肤浅,往往只能简单的提及一点要素而缺乏全面,下一阶段工作中,这个方面将着重改进加强。

日常工作中缺乏主动深入发掘的精神。近期、新股中步步高走势比较强,新华都与其比较类似,虽然,个人曾经在收盘总结时,向领导提及两股行业比较类似。但是事后自己没有主动没有深入分析与挖掘。下一阶段工作中,在工作主观能动性方面需要着重加强。

下半年工作学习目标

通过本次总结,让我静下心回顾了半年来的进步与不足。

个人认为不足在于:

1、自身知识结构仍需要进一步理顺。

虽然平日自我学习、看书、看资料中,每日与郑总的交流中,吸取了很多的经验与知识,但个人认识到,还没有很好的理顺与发展。如,在分析宏观经济中,自己就感到由于缺乏对“西方经济学“的相关知识深入认识,导致看到现象后,分析的比较片面,对于未来经济政策的预见性不够。又如在个股分析中,虽然运用了简单的财务分析,但是缺乏全面性,分析的比较肤浅。下半年的工作与学习中,个人打算对于基础知识进行回顾与加强。

2、提高工作的主观能动性。

虽然每天都了解市场、个股的,但是个人一定的惰性使我看观察信息时不够仔细与敏感。对于市场的变化,由于主观能动性的不够,导致分析不够。同时,对于其他行业的关注,也缺乏连续性。

证券行业是一个不段学习与积累的行业,下半年,个人将着重进一步加强主观能动性方面的建设,相信只有这样才可以突破目前的相关瓶颈,才可能有一定的进步。

3、力争多向公司提供有用的个股,为公司的业务发展实实在在的尽一份自己的力量。

自我分析总结篇5

关键词:经济增长 区域就业 就业结构 空间自相关

经济增长与高水平就业一直都是各国政府宏观经济政策的主要目标。为了增加我国的就业量,政府也采取了很多积极的就业政策。改革开放以来,我国经济增长速度不断加快,就业总人口虽然从2000年71150万人逐年增加到2008年的77480万人,但经济增长的速度与就业量增加的水平存在严重的不协调、不均衡。尽管根据美国经济学家奥肯指出的经济增长与就业增加应该同步发展,即经济增长速度越快,各国的就业人数总量就越多,然而,随着我国人口的增加,就业问题还是日益突出。从长期来看,就业水平的增加速度跟不上经济的发展会反过来抑制我国经济的发展。因此,经济增长对就业总量及结构的影响已经引起了政界和学界共同的广泛关注。

目前,国内有关经济增长对就业总量及结构影响的研究大致从两个角度分析:

一是从全国的角度分析经济增长与就业的关系。如王瑞云(2006)认为我国经济增长与就业总量的增长基本上协调一致,但个别年份经济增长对于就业增长呈现出非一致性和负相关关系,总体而言,经济增长对增加就业量具有推动作用。周可可(2007)模仿经济增长的就业弹性概念,构建各产业经济增长的就业弹性系数指标,分析了各产业经济增长对就业的作用。结果显示经济增长的就业弹性系数存在很大的差异,全国的产业结构使得经济增长对就业的拉动作用减小。李路勇(2008)认为我国经济增长对就业增长的作用并非等比例变化,不同区域或时期经济增长所带来的就业效应不同。

二是从不同的省份为出发点,分析经济增长对就业总量及结构的影响。路鲁(2008)采用VAR模型和ECM模型通过Granger因果检验对北京经济增长与就业的相互关系进行了分析,结果表明从1986年以来,北京的经济增长没有带动就业量的增加。李艳(2009)分析了吉林省经济增长没有明显带动就业的增长,反而就业量显著降低的原因。蔡冬冬(2010)利用就业弹性理论分析了辽宁省总的就业弹性和三次产业的就业弹性,结果显示辽宁省经济增长对就业量的增加有一定的推动作用,但作用效应不大。总的来说,国内学者从宏观上分析经济增长对就业总量及结构的影响时很少考虑各地所受的影响,而从区域出发,以各地区为背景,单独分析某个地区经济增长对就业总量及结构的影响又较少考虑全国经济增长的作用。

国外学者Matias Mayor(2008)和Gian Pietro Zaccomer(2011)利用偏离份额模型分别对西班牙和意大利的就业进行了分析,并且在分析不同区域的就业时考虑了就业的空间自相关性问题。Uirich Zierahn(2010)在分析德国的就业问题时也考虑了区域之间的空间自相关性。而我国在分析区域就业问题时,对空间自相关考虑得比较少。因此,本文利用30个省、市、自治区不同产业的就业数据,根据过滤掉空间自相关因子后的空间偏离份额模型,分析全国经济增长对区域就业总量及结构的影响程度,并进行了比较差异分析。

理论模型的构建

在研究经济增长对区域就业结构及总量时,学者们基本上都是研究单个省份内就业总量及结构的变化,几乎没考虑邻近省份的就业结构对本省份就业结构的影响,即区域与区域之间的就业结构及总量存在空间上的自相关性。因此本文采用国外学者Matias Mayor(2008)提出的空间过滤法过滤掉邻近区域就业结构及总量的影响,利用偏离份额模型分析全国经济增长对各省就业结构及总量的贡献率,并进行了比较分析,公式如下:

Xij=X`ij-Xij=Xijr+Xij(rij-r)+Xij(rij-ri)

(1)

Xij表示区域j产业i在基年就业总量;X`ij表示区域j产业i在末年的就业总量;S表示产业的个数;N为区域的个数。

传统的偏离份额法最大的缺点在于:第一,没有考虑区域与区域之间的相互作用,认为区域与区域之间是相互独立的;第二,只考虑基年和末年的数据,不能动态反映每年情况的变化。该方法后经Dunn(1960)等学者进行了修正,并于2004年Nazara&Hewing首次将空间权重考虑到模型中。

将区域之间的相互作用表示为一个N×N的权重矩阵W。根据著名的Tobler定律指出:任何事物之间均相关,而离的较近事物总比离的较远的事物相关性要高。因此,区域之间的相互关系可以用地理距离衡量。当区域间的相互作用表现为区域的经济产出或经济发展潜力之间的联系时,可以用经济变量来测量区域间的相互作用。考虑到本文所研究的区域比较多,分布份额范围比较广,因此采用地理因素来确定空间权重。Moran(1948)定义了著名的布尔矩阵,认为如果区域j与区域k之间的空间距离小于d,则wjk=1,否则wjk=0。

自我分析总结篇6

一、结合我社区的实际情况,做好分析评议阶段的工作:

1、广泛征求意见。

党总支充分发扬民主,坚持走群众路线,组织开展“一信一箱一表”活动,采取召开党员座谈会、在办公楼内设置征求意见箱、向本社区党员及共建单位发放征求意见表70份,共收回70余份、领导班子各别访谈等多种形式广泛征求意见。党总支对征求到的意见进行了认真汇总、梳理,分别整理出对党员个人意见和建议3条(1、要进一步加强学习,提高理论水平和业务能力。2、在社区各项工作中要积极探索,开拓创新。3、进一步加强组织纪律性,严格要求自己,认真执行社区的各项规章制度。)对领导班子的意见和建议5条(1、加强学习,在工作岗位上发挥共产党员先锋模范作用。2、深入调查研究,做群众关心的事。3、多掌握党员动态,制订出符合党员实际的学习活动方案。4、多为居民办实事、办好事。5、班子人员要加强组织号召力。)并且向全体党员和个人如实反馈。

2、开展谈心活动。

**社区要求在个人撰写党性分析材料前,党员与党员之间、党员与上级领导之间开展一次“一对一”交心谈心活动、“千名党员访万家”活动,重点是查找思想、工作中存在的问题(现象),虚心听取意见和建议,为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。对党组成员、对每位党员同志的具体意见和建议进行认真的梳理,并在全体大会上通报。结合征求到的意见,党支部同党员进行第二次谈心(称为“回头谈”)。

3、撰写党性分析材料。

党总支组织党员对照《》、“新时期保持共产党员先进性的具体标准”,结合征求到的意见,撰写个人党性分析材料,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党支部书记审阅了本支部党员的党性分析材料。党总支书记审阅支部班子成员的党性分析材料,党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的,返回要求认真进行修改。

4、召开专题组织生活会、民主生活会。

党总支开展了支委以上党员的民主生活会,会上开展批评与自我批评,讨论十分激烈。各党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,各支部组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议,开展批评与自我批评。

5、提出评议意见。

专题组织生活会后,党支部召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

6、反馈评议意见。

对每个党员的评议意见,各党支部以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。

7、通报评议情况。

民主评议告一段落后,党总支向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果等。共有63名党员参加评议(除9名无法联系),有潘小兵等三人群众评议为一般,其他均为好。

对于分析评议阶段的这七个环节的工作,实际上也是七个步骤,我社区认真地进行谋划,精心地设计实施方案,扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位,达到了预期的目的。同时,社区还开展“创国卫,党员示范岗”等实践活动。落实20个先锋岗位,由40名党员参加;为昌化受灾地区捐款2770元。进一步落实包户协议结对活动,陈民法等党员看望结对户6次,送去慰问品等折人民币2000余元。

二、第二阶段把握的几个问题

在分析评议阶段,我社区按照锦工委[**]117号文件提出的开展先进性教育活动的八个环节指导原则,特别注意把握了以下四个主要问题:

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。

在前一阶段学习培训的基础上,我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求,组织党员有针对性地精选学习内容,进一步引导党员提高认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性,增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际,继续改进思想作风、工作作风,做好关心群众生产生活的工作,让群众不断得到实实在在的利益,进一步密切党群、干群关系。

2、找准存在的突出问题。

党总支把查找问题作为分析评议阶段的重要一环,要求各支部继续采取有效措施,找准党员和党组织存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题,影响本社区发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面存在的突出问题,以及本社区存在的其他突出问题。党员在查找问题时,要摒弃私心杂念,诚心诚意听取群众意见,从维护党和人民的利益出发,勇于正视和深刻剖析存在的问题,实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题,要从思想认识上分析原因。

3、正确开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评,坚持原则,讲究方式方法,不回避矛盾,不纠缠细枝末节,不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是:能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见,树立正确的态度,作出实事求是的回答;对存在问题的原因剖析深刻,真正做到触动思想,提高认识;能够针对存在的突出问题,认真总结经验教训,提出整改措施。党员之间开展批评的要求是:坚持实事求是的原则和“惩前毖后,治病救人”的方针,从团结的愿望出发,本着对同志对事业高度负责的态度,敞开思想,畅所欲言,触及问题,帮助分析原因,明确努力方向。

4、坚持边议边改。

自我分析总结篇7

辨析题是河南省思想品德中考中难度较大的一种题型。它通常给出一个或两个观点,如时政热点,学生的疑惑点、争论点等,要求学生运用有关知识分析正误、辨别是非。这种题型能很好地考查学生的辩证思维能力和分析问题、解决问题的能力,有利于培养学生正确的情感、态度和价值观。

二、解题方法

要想做好辨析题,首先,要弄清辨析题的要求。辨析题既要求“辨”也要求“析”。“辨”即辨别观点是否正确、全面;“析”即对正确的观点要分析原因,对错误的观点要将其改正并分析原因,对观点不全的要补充完整并分析原因。其次,要明确辨析题的解题思路。第一步:辨明是非。即找出题目中需要辨析的“辨点”,判断这些辨点是正确的还是错误的,判断哪部分辨点正确、哪部分辨点错误,判断辨点在什么条件下正确、在什么条件下错误。第二步:分析事理。即联系所学知识说明自己作出上述判断的理论依据,对正确的观点要分析原因,对错误的观点要将其改正并分析原因,对观点不全的要补充完整并分析原因。分析说明时要做到条理清晰、有理有据。第三步:概括结论。即在辨是非、析事理的基础上,从宏观或微观层面得出总结性评价,表明自己的立场、观点,或指明正确观点的意义,或揭露错误观点的实质和危害,以起到“画龙点睛”之效。

另外,要掌握辨析题的解题技巧。一般来说,应该先列提纲,后组织答案;根据辨点划分层次,然后对每一层次进行辨别分析。

三、分类解析

辨析题类型多样,常见的有直言式辨析题、材料式辨析题、对话式辨析题等。下面,笔者就常见的这几种辨析题进行详细解析。

1.直言式辨析题。

直言式辨析题可分为观点单一型、正误混杂型、以偏概全型等。观点单一型、正误混杂型辨析题的解法比较简单,笔者不再赘述。以偏概全型辨析题的特点是:观点既有其合理性又有其片面性,现举例说明。

例1:只要坚持以经济建设为中心,就能构建社会主义和谐社会。

思路解析:本题中的观点没能全面把握社会主义和谐社会的内涵、外延和构建社会主义和谐社会所需的多方面条件,片面地强调了坚持以经济建设为中心在构建社会主义和谐社会中的作用,忽视了政治建设、文化建设、社会建设等在构建社会主义和谐社会中不可替代的作用。

解题要领:解答以偏概全型辨析题,首先要肯定其合理性并说明理由;其次要分析其片面性,补全观点并说明理由;最后要进行适当的总结、提升。

参考答案:①只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能为构建社会主义和谐社会创造雄厚的物质基础(或:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,有利于构建社会主义和谐社会)。②要构建社会主义和谐社会还必须坚持以人为本的科学发展观,坚持改革开放,加强社会主义民主政治建设,正确处理改革发展稳定的关系,加强党的执政能力建设,坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面协调发展等。③构建社会主义和谐社会,是你我共同的责任,我们应当从自己做起,从身边事情做起,为构建社会主义和谐社会作贡献。

2.材料式辨析题。

材料式辨析题通常给出一段文字材料,要求学生从中提炼出正反两种观点或多种观点并进行辨析。

例2:夏季某一天,张某在购物途中,乘坐一辆空调公交车,但车长拒开空调,于是张某将该公交公司告上法庭。人民法院一审判决被告返还1元车费,并支付张某诉讼产生的3元交通费。某班同学针对这一问题展开了一场讨论,有的同学认为为1元钱打官司不值得,有的同学认为这是在维护自己的合法权益。请你根据所学的知识对此进行辨析。

思路解析:答题时,一要认真审题,了解材料中的人物及其行为性质。二要回归教材,找到分析材料中人物行为的角度和依据。三要组织好答案,注意运用学科术语,切忌抛开教材知识空泛评析,又忌不联系材料内容照抄教材。

解题要领:在解答材料式辨析题时应先分析道理,再评判是非,其中分析是关键,是主体。一般来说,材料式辨析题的解题步骤是:阅读——辨别——分析——总结。阅读,就是认真阅读材料,把握材料的层次、关键词、主要内容和要辨析的问题;辨别,就是围绕要辨析的问题,回归教材进行比对,对要辨析的观点作出正误判断;分析,就是依据所学知识对材料所反映的观点进行多角度、多层次、全方位的分析,说明观点正误的原因;总结,就是进行适当的总结、提升。

参考答案:①现代社会是一个法治社会,人们要依法自律,依法维权。②维权不在金钱多少,也不在事情大小,打“1元钱官司”看似有点小题大做,实质上是在依法维护自身的合法权益。它不仅表明当事人有较强的法律意识,更重要的是能引起社会的关注,进而推动我国的法制化进程,从而形成良好的法治氛围。③到法院打官司,依法状告侵权者,要理直气壮、旗帜鲜明,这是公民维护自身合法权益的正当途径。

3.对话式辨析题。

对话式辨析题是近几年新出现的一种题型,它有效地避免了直言式辨析题古板、容易模式化等问题,避免了材料式辨析题增加阅读量的问题,符合考试实际和学生实际,是一种贴近学生生活和教学实际的好题型。

例3:

我国资源丰富,为了发展没有必要节约资源。

我国是“资源小国”,建设资源节约型社会势在必行。

思路解析:解答本题时,首先要对左面同学的观点进行判断,肯定其正确的一面,否定其错误的一面,并分析原因。然后对右面同学的观点进行判断,肯定其观点并分析原因。最后进行适当的总结、提升。

自我分析总结篇8

通过主成分分析法及因子分析法得到的相关结果可知:北京、天津、上海及江苏等地区社会发展的综合状况排在全国前列。排在前列的省市自治区大多数都有着一定的经济发展积淀,长期的经济发展再加上相关政策的推广更加推动了该地区社会发展。因此,国家应加大对于偏远地区,经济不发达地区优惠政策的推广力度,使之更快的更好的发展,进而缩小我国贫富差距。

关键词:社会发展的综合状况;主成分分析法;因子分析法

一、引 言

本文的实验目的为考察我国各省市自治区社会发展综合状况,但统计的各项指标相关性较强,因此可以用SPSS软件中的主成分分析和因子分析进行分析实验,通过分析导出少数几个主分量,使他们尽可能多地保留原始变量的信息且彼此间不相关,从而来研究复杂的问题。通过分析我们可以了解到我国各省市自治区的发展状况:由各因子载荷/负荷矩阵的系数,我们可知实验得到的各主成分或公共因子分别反映我国省市自治区发展水平的哪一方面,从而可以了解到我国各省市自治区各方面的发展状况;再通过综合分析,可得到我国各省市自治区各方面的综合发展状况。

二、主成分分析实验

(一)主成分分析的基本思想

主成分分析是考察多个定量(数值)变量间相关性的一种多元统计方法。具体的说,它是通过导出少量几个主分量,使他们尽可能多的保留原始变量的信息,且彼此间不相关。它的一般数学模型有:利用n个样本的p项指标的信息区别这n个样本。因此,要从这p项指标中找出少数几个综合指标使他们尽可能地反映各项指标的信息,且彼此之间不相关。即:

(二)主成分分析的实验结果及分析

为了考察我国各省市自治区社会发展的综合状况,本文选取了人均地区生产总值(元)X1、城镇居民可支配收入(元)X2、农村居民家庭人均纯收入(元)X3、在校学生数(人)X4、学校数(所)X5、卫生机构数(个)X6、固定资产投资总额(亿元)X7、每万人拥有公共交通车辆(标台)X8八个指标进行实验分析。

利用SPSS进行主成分分析得到八个指标的相关矩阵,由矩阵可知,各变量之间存在着较强的相关关系,如果直接用于分析,可能会带来严重的共线性问题,因此有必要对变量进行主成分分析。计算解释总方差得出第一主成分的特征跟为4.064,它解释了总变异的50.796%;第二主成分的特征值为2.844,它解释了总变异的35.547%;根据主成分个数的确定原则,即特征跟大于1、累计方差贡献率达到80%~85%以上,确定这八个变量需要提取两个主成分。

计算主成分中因子载荷矩阵,依据第i个主成分的变量系数向量等于此表中的第i列除以第i个特征根的算术平方根得:

从上式可以看出,第一主成分主要由X3、X4、X5、X7确定的,他们在式中的系数大于其他的系数,故可以认为第一主成分说明文化投资建设。第二主成分主要由X1、X2、X6、X8确定,可以认为是经济发展程度。

经过综合评价分析可得主成分得分,经排序整理得出名次表,从结果给出的答案可以看出,北京、上海、江苏、浙江、广东、天津、山东等地综合排名位于前列。北京地区作为我国首都无论是文化投资建设还是经济发展程度都名于前列,并且经济发展程度位于全国首位。上海经济发展位于第二,文化投资建设也靠前。江苏和山东地区文化投资建设为全国首位。山东是我国孔孟文化的发源地。儒家文化浓厚。贵州、云南、、甘肃等地排名靠后。这些地区无论是教育投资还是经济发展都落后全国平均水平。国家应该大力支持这些地区的教育事业,多给予这些地区一些政策优惠,多发掘各地的特色,例如地区改善交通,以旅游业为主带动经济。多鼓励这些地区的小企业户,促进这些地区的经济发展,进而缩小我国贫富差距。

三、因子分析实验

(一)因子分析的基本思想

因子分析是根据相关性大小把原始变量分组,使得同组内的变量之间相关性较高,而不同组变量间的相关性较低。因子分析的目的是寻求变量的基本结构,简化观测系统,减少变量维数,用少数的变量来解释复杂问题。

它的一般数学模型有:

设有n个向本,p个指标。X=(X1,X2,…,Xp)T为可观察的随机变量寻找公因子为f=f1,f2,…,fq,则模型:

为因子分析模型。

(二)因子分析的实验结果及分析

利用SPSS软件对我国31个省市自治区的八个指标进行因子分析。得到变量共同度矩阵,从中我们可以知道除了指标X8以外,X1到X7其他7个变量都能很好的被两个因子解释。这七个变量的因子共同度均在0.7以上。

由因子分析中旋转后的因子负荷矩阵可知旋转的因子系数已经很明显的向两级分化,有了很鲜明的经济意义,给予了变量指标更实际的意义。F1中系数绝对值大的主要有:X4(在校学生数)、X5(学校数)、X6(卫生机构数)、X7(固定资产投资总额)。这四项变量指标主要反映各地区的基础设施文化投资;F2中系数绝对值大的主要有:X1(人均地区生产总值)、X2(城镇居民可支配收入)、X3(农村居民家庭人均纯收入)、X8(每万人拥有公共交通车辆)。这四个变量指标主要反映各地区的经济发展程度。

经过综合评价分析可得到各因子的得分数,进行排名整理可得,此结果与主成分的结果存在一定的出入。以实际情况来考虑,北京上海等地的经济发展以及基础设施都是全国最靠前的,相对来说主成分分析的结果更接近现实。

总 结

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