随着各级领导对安全问题的重视度不断提升，消防安全培训方面的法律法规以及相关制度也在不断完善。《消防法》第二条规定“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针”，防在前，消在后，消防安全培训的重要不言而喻；第六条规定“机关、团体、企业、事业等单位，应当加强对本单位人员的消防宣传教育”，将企业消防安全培训工作以法律的形式加以规定。各个省、自治区、直辖市出台的《消防条例》也都将消防安全培训的相关规定加以细化。2009年4月13日的公安部第“109号”令《社会消防安全教育培训规定》将消防安全培训工作进一步细化，明文规定了消防安全培训大纲的内容，包括：消防方针、政策，消防法律法规，火灾预防知识，火灾扑救、人员疏散逃生和自救互救知识，以及其他应当教育培训的内容，同时将企业承担的消防安全培训的责任和具体工作以规定的形式指导企业的具体实施，使企业消防安全培训工作有据可依。
《全民消防安全宣传教育纲要（2011—2015）》于2011年5月27日由、公安部、教育部、民政部、文化部、卫生部、广电总局、安监总局等8部门联合印发，将消防安全培训中各个机构单位的职责，以及培训形式等，进行了更为具体的规范。公安部消防局下发的公消〔2014〕221号《关于加强和改进社会消防安全培训工作的意见》，结合近年来消防安全工作的形势，分析了部分地区、部门消防安全培训工作不适应社会、企业需要的现象，提出了加强和改进社会消防安全培训工作的意见，要求进一步促进社会消防培训力量，发展、创新消防安全培训机制，提升消防安全培训质量，强化消防安全培训责任的落实，这对港航企业的消防安全培训模式创新与当前社会形势接轨起到了指导作用。
二、消防安全培训新模式的探索
港航企业在现有全天候生产的实际情况下，应逐步探索一条适合本行业的消防安全培训新模式。
1．完善内部制度，创新培训模式。港航企业应加强本单位的消防安全培训工作制度化、规范化建设，制定适合本公司实际的培训模式，其中包括按班次选定一批负责任的业务骨干人员担任消防安全协管员，并吸纳为志愿消防队员。因为这些人员对实际的操作流程和潜在的消防安全隐患部位较为熟知，对这些消防安全协管员、志愿消防队员加以系统化培训后，就可以让他们深入工作一线，将自身的消防知识在日常工作以及平时生活中向身边的同事、工友进行不定形式的“消防安全培训”。企业定期将消防安全协管员、志愿消防队员集中，让他们相互交流并将自身的创新经验推广，企业则可以根据这些创新举措的实际作用对发明人加以奖励。这种员工对员工的消防安全培训，可让大部分员工不必耗费专门的时间去集中学习，而是在身边的同事帮助下，在日常的工作实际中进行。
2．加强外部约束，提升重视程度。水上公安消防机构要牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识，并将其深入落实到港航企业中。消防部门将辖区港航企业的消防安全培训工作情况加以量化管理，制定评比标准，对开展培训工作不到位的企业以书面形式加以通报及告知。在日常的消防监督检查时，消防监督人员对企业员工进行随机抽查，用测试其消防安全意识和应知应会消防技能的方法来考核该企业的消防安全培训效果。对企业员工（特别是消防监控室等重点岗位人员）消防安全意识差的单位，可视为该公司的一项消防安全隐患，责令其进行整改。
3．合理按岗分类，确保有的放矢。港航企业应根据不同的工作岗位进行分类，继而进行有针对的进行消防安全培训。其中，对管理岗位人员应进行有关消防安全管理方面的培训，对易燃易爆场所岗位人员应进行针对该场所易发的消防安全问题以及预防措施进行培训，对消防控制室操作人员重点是针对其取得相关上岗证后的实际操作进行培训和监督。
【导语】以下是为大家精心整理的《旅游行业消防宣传教育培训工作总结》，供您查阅。
根据市消防安全委员会《关于印发<全市夏季消防检查工作专项督查方案>的通知》（**市消委字〔20XX〕8号）和市旅发委《关于印发<20XX年**市旅游行业开展夏季消防安全检查工作方案>的通知》(**市旅发字〔20XX〕84号)文件要求，结合我县夏季消防工作会议以及《关于印发<20XX年全县夏季消防检查工作方案>的通知》部署，我委组织人员对行业管辖范围内的酒店、旅游景区、旅行社（含门市部）进行了消防安全隐患排查整治工作，全县旅游行业的消防安全工作总体平稳，现将有关情况报告如下：
一、夏季消防检查研究部署情况
我委就此次消防检查工作召开了专门会议，成立了领导小组，及时研究夏季消防工作，印发了《关于印发<20XX年**县旅游行业开展夏季消防安全检查工作方案>的通知》文件，并联合消防部门开展了专门检查，要求旅游企业全面落实消防安全责任制，进一步健全消防安全制度，做好消防安全检查工作，坚决遏制重特大火灾事故和减少一般火灾的发生。
二、火灾隐患排查整治推进情况
今年6月以来，我委集中开展了“奋战90天、全力保平安”暨夏季消防检查行动，采取日常检查和专项治理相结合的方式，深入排查整治火灾隐患。以星级饭店、星级农家旅馆以及A级旅游景区等旅游企业为重点，主要检查旅游企业建立落实消防安全责任制，消防设施运行和维护保养，日常消防检查巡查，违规设置住宿与生产储存经营合用场所等情况；做好大型团队游客和旅游节庆活动的消防宣传和消防安全提示、消防安全工作。经排查，未发现各酒店、旅游景区、旅行社（含门市部）的火灾隐患问题。
三、开展消防安全宣传培训情况
(一)在酒店、景区等人员密集场所通过LED显示屏、标语等形式，进行消防安全提示。各酒店也在酒店电梯等显目位置粘贴了公安部《关于人员密集场所加强火灾防范的通告》、消防安全三提示等，切实提高涉旅单位人员及游客消防安全意识。
(二)开展了消防安全知识培训。6月根据县里的统一部署，县消防大队组织全县生产性企业开展了为期3天的全县生产性企业消防培训班，我委组织各涉旅企业的安全负责人参加了培训。培训班由县消防大队防火监督员轮流进行授课，就不同的单位和企业提出了相应具体的基本要求，并就火灾基本知识、防火、灭火、逃生自救等方面进行了培训，着重强调了如何做好防火和安全生产方面工作。
(三)组织耀升国际饭店工作人员到县消防大队开展参观体验活动，并由县消防大队进行了灭火器等消防器材使用培训，进一步提升了涉旅人员的消防器材使用技能。
四、行业部门开展消防安全标准管理工作情况；社会单位落实主体责任，消防器材配备，建筑消防设施运行情况
(一)各旅行社（门市部）均已按照要求配备了灭火器，我委也要求各旅行社（门市部）做好日常的用电安全管理，加强电路检查，避免因电路问题引发火灾。
(二)阳岭景区内大门区域的建筑、景区内的旅游厕所以及云华茶场、作家村茶艺馆、山顶小卖部等场所也按要求配备了灭火器。云隐寺旅游厕所原配置的灭火器被人为损坏，现已进行了更换。
(三)耀升国际饭店消防工作做的比较到位，未发现消防安全隐患。我委已要求酒店进一步做好对住店人员的消防安全提示，并加强消防安全的巡查工作。
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为增强全院医护人员的消防安全意识，掌握使用灭火器扑救火灾的正确方法，提高灭火自救能力，有效预防火灾的发生，11月5日下午，开展了一场119消防宣传月应急演练活动。全体医护人员参加了培训及演练。
活动中，副院长首先对演练活动做了要求，并强调了医院作为人员密集场所应提高院内职工的消防安全防范意识，加强消防安全培训和消防演练的重要意义。居安消防的教官重新给医护人员巩固了消防理论知识，通过典型火灾案例，重点讲授了医院火灾的预防、火灾发生后如何自防自救常识、紧急逃生方法、火场自救逃生、应急疏散等消防知识。医护人员在教官的指挥下亲自操作灭火器进行灭火演练。
演练结束后，副院长对整体演练活动进行了总结和评价，肯定成绩的同时还指出了演练过程中出现的不足，并希望在今后的工作生活中，不断完善应急演练，切实为各族群众创造稳定有序、保障有力的医疗环境。
通过此次消防培训及实际演练，进一步提高了医护人员的消防安全意识和火灾处置能力，使医院在启动消防应急预案、扑救初期火灾、组织引导人员疏散和消防安全知识宣传教育培训等方面的能力得到了锻炼、提高，为创建平安医院工作奠定了坚实的基础。
为全面实施消防“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”工程，着力提高文化经营单位和文物保护单位人员的消防安全安全素质，增强社会防控火灾能力，确保火灾形势的稳定，依据《中华人民共和国消防法》、国家九部委《社会消防安全教育培训规定》和《2014年区消防宣传教育培训工作意见》等规定，结合全区文体系统工作实际，决定在全区组织文化经营单位和文物保护单位开展安全生产宣传教育工作，具体实施方案如下：
一、指导思想
以落实科学发展观为统领，努力践行总书记“三句话”总要求，围绕“全民消防，生命至上”主题，深化“防火墙”工程和“六进”消防安全宣传，构建立体化的宣传格局，推动社会消防安全工作宣传教育职责落实，提高全民消防安全素质和自防自救能力，全面实施“五大”活动工程、牢固树立“消防宣传是消防工作治本之策的指导思想，强化文化经营单位和文物保护单位消防安全素质是消防工作软实力”的理念，坚持“简单、实用、高效”的消防宣传工作基本原则，深入开展文化经营单位和文物保护单位消防安全宣传教育工作，不断提高文化经营单位和文物保护单位人员的消防安全素质，增强社会防控火灾能力，为社会创造良好的消防安全环境。
二、工作目标
通过加强安全生产宣传教育，切实将安全生产工作的方针政策、国家有关安全生产的法律法规、安全生产的决策部署落实到实处，牢固树立安全发展理念，营造全社会“全民消防，生命至上”的舆论氛围，增强全社会安全意识。通过加强教育培训，使广大文化经营单位和文物保护单位人员的安全防范意识和安全生产技能得到明显加强。
三、组织机构
为确保消防安全宣传教育培训活动顺利开展，决定成立区文体局消防安全宣传教育培训工作领导小组，由局长任组长，副局长任副组长，局属各单位为成员。下设办公室，挂靠局办公，组织协调全系统集中开展工作。
四、安全生产宣传教育范围
全区演出场所、歌舞娱乐场、影剧院、电子游戏（艺）经营场所、文化娱乐场所、网吧、公共文化场所和文物保护单位的业主及安全管理人员。
五、工作任务
1、大力拓展传媒宣传阵地。充分利用消防安全视频等传媒资源和精心制作的各类消防安全宣传公益广告在游戏机、网吧、歌舞等娱乐场所进行播放和张贴。
2、在5月份，将邀请区安监、消防大队等部门领导为全区文化经营单位和文物保护单位人员及文化市场综合执法大队人员，进行消防安全知识、消防安全演练等培训，进一步增强“四个能力”构筑社会“防火墙”工程建设，不断增强文体经营单位抵御火灾的能力和水平。
3、积极利用移动电话运行平台进行手机消防安全短信宣传，在重大节日、火灾多发期向各文化经营单位业主手机发送消防安全宣传短信。
4、影剧院要利用农村数字电影下乡的有利时机，在电影播放前，播放消防安全知识，推进消防安全宣传“六进”工作的开展。
5、文化市场综合执法大队要加强日常监管，特别在重要节庆、重大活动期间，要加强对歌舞厅、放映厅、夜总会、卡拉OK厅、网吧、游乐厅等公共娱乐场所及民间职业剧团的检查和隐患的督促整改，不断加大行政执法巡查力度，及时把各类消防安全隐患消防在萌芽状态。
六、工作要求
1、加强组织领导。消防安全宣传教育培训工作是一项涉及全社会的系统工程。各单位要从促进全区经济社会发展和维护社会和谐稳定的大局出发，充分认识加强消防安全宣传教育培训工作的重要意义，将消防安全宣传教育培训工作作为维护公共安全的治本之策，摆上重要议事日程，加强组织领导，履行工作职责，完善工作措施，确保各项消防安全宣传教育培训任务圆满完成。
【关键词】 消防部队 灭火 抢险救援 驻训 水平
面对当下频繁发生的灾害事故，消防部队必须要切实提升自身的灭火抢险救援的训练水平，从而使自身在灭火抢险救援方的实战能力变得更强。然而，就目前来看，消防人员的训练存在很多问题，如设施简陋、训练场地小以及人员编制少等问题，从而导致消防部队的灭火抢险救援的实战性和实效性受到了很大的影响。因此，对于灭火抢险的训练工作必须要开辟出新的路径，而部队驻训的方式，能够充分利用好消防基地，成为了目前最有效的训练方式。所谓驻训，即根据需要，于特定时间段，在培训基地内集中开展有关的训练，并充分利用好各培训基地内的有关训练设施，通过轮训的方式开展培训。而驻队的训练方式对于提高消防部队对灭火抢险救援水平具有重要的作用。
1 驻训的重要作用
首先，驻训突破各消防部站的局限，实现了资源的充分利用。在驻训的过程中，先把所有的消防队员集中起来，然后再进行分批式的训练，既能形成训练的模式和氛围又能保证必要的岗位执勤，使得训练的效能得到了很大的提升。此外，通过利用各地区比较完整的训练场地进行模拟训练，有效把练与战结合起来，既实现了资源的突破又解决了训练的低层次这一问题。其次，驻训适应了分层次分岗位的训练要求，可以集中车辆器材装备、场地、师资力量等各种培训资源，进而对不同层次、岗位的人员进行集训，使得训练的效果得到了保证，实现了灭火抢险救援的训练工的专业化。再次，驻训实现“练为战”的指导思想。由于消防站中的训练设施比较简陋，训练场所无法对实景进行模拟，并且如果重点单位展开大规模的演练又会影响到实际工作的开展，这些问题通过驻训的方式得到了解决。专业的消防训练中心，不仅具有完整齐全的训练设施，而且场地比较宽敞，并能利用各种模拟的设备进行全天候的实战训练，从而使得“练为战”的效果充分发挥出来。最后是驻训满足了现代化灭火抢险救援训练的需要，由于土地资源在不断减少，消防站的建设也会朝着效能高、人员精、装备好、站点多、规模小的方向去发展。而驻训恰恰适应了城市发展的要求。
2 构建完善的驻训体系
要构建完善的驻训体系，则必须充分利用好有关的轮训队以及消防培训基地，在培训制度、培训的组织机构、培训对象以及培训的资源利用等各方面进行周密的部署与合理的利用，从而使得培训的效能得到最大限度的发挥。
（1）建立完整的驻训制度。驻训工作的首要依据就是建立完整的驻训制度。而驻训制度应该要涵盖多个方面，包括驻训的考评、执勤工作的调整、后勤保障、组织与管理、轮训队、消防训练基地的建立以及领导机构的建立等方面的内容。（2）充实驻训的内容。为了达到相应的训练效果，对于那些无法在消防站开展的训练课目，我们需要集中起来训练。如跨区域的网络信息化的相关培训课目以及灭火抢险救援的专项业务技能等，需要对业务骨干、不同层次和岗位的人员进行一个综合性的科目集训；再如合成训练的课目，需要多班组参加，而对于操作各种特种的抢险救灾车辆的训练课目则要在特定的模拟环境和场地中进行等等。（3）充分利用各种驻训资源。驻训资源有很多，具体可以包括驻训必备的人员和硬件设施、软件设施、后勤保障人员、物资和设备、培训课目的相关教材、车辆的装备器材、相关的师资力量、培训设施的维护和管理人员、轮训队以及培训基地等，在开展驻训工作的过程中要充分利用好这些资源，提高驻训的效能。（4）完善驻训的组织机构。一是消防培训基地的管理结构：其组成成员应为培训基地的人员，主要是负责训练装备的日常维护与管理，提供驻训场地设施等；二是后勤保障机构：其组成成员应为后勤部的人员，主要负责驻训经费、办理后勤保障手续以及完善培训基地的设施建设；三是具体的管理和组织机构：主要是由司令部的人员负责选定相关的驻训对象、调整部队执勤的战备力量、制定驻训的计划以及选定师资力量和考核验收驻训效果等；四是由分管训练的支队或总队的领导负责领导和协调总体的工作等。对于驻训的组织机构，要分工明确，职责分明，从而促进驻训实现更好的效果。
3 驻训的实施过程
（1）遵循驻训的步骤。驻训可以分为以下几个步骤：首先是要设定好驻训的项目和内容，然后选定驻训的对象；其次是制定具体的驻训计划以及成立具体的管理和组织机构；再次是对训练管理和驯良的课目进行设定；最后是检测和考核训练的效果。所谓无规矩不成方圆，同样，驻训工作的开展也要遵循特定步骤，一步一步去实施，这样对于驻训的工作才能确保有效进行。（2）通过多种组织形式开展驻训。驻训的形式多种多样，在开展驻训工作的过程中，我们要充分利用好每一种驻训形式的优势。而这些驻训的形式可分为以下几种：一是专项驻训，这种驻训的形式是为了实现某种特殊的目的的，如特勤专业技能的驻训、晋级驻训、任前驻训等；二是对层次相同的人员进行驻训，这种形式主要是由支队或者总队根据不同需要对有关驻训对象进行分批次训练，根据不同层次的人员给予不同的综合技能的驻训，如新兵集训、义务兵集训、士官集训、中队干部集训以及领导集训等；三是针对不同岗位人员进行驻训，即由支队依据有关工作和执勤的需要，对对不同岗位的人员集中起来进行岗位技能的专项训练，如卫生员培训、通讯员培训、战斗员培训、驾驶员培训、班长培训、指挥官培训等；四是以多班组的形式进行驻训，主要是对非执勤班组进行驻训等。
4 结语
总而言之，消防部队对于城市的消防安全保障具有重要意义，通过驻训的方式，能有效提升了消防部队在灭火抢险救灾方面的训练水平，具有不可替代的作用。而消防部队在进行驻训的过程中，要充分利用好各种驻训的资源、完善整个驻训的体系，依照一定的驻训步骤和选择不同的驻训形式有效在消防部队中开展驻训，从而不断提高消防部队在灭火抢险救灾方面的训练成效，使得消防工作更加现代化和专业化。
参考文献：
【论文摘要】对法国消防及法国民防学院的基本情况作了简要介绍，并就民防学院和武警学院的教育进行了比较，详细介绍了法国民防学院在教学内容、教学手段、考核方法、教师来源、教育普及等方面的可取之处，对我国消防教育事业有一定的参考价值和借鉴作用。
2001年11月11日至11月21日，根据武警学院与法国民防学院签订的相互培训教员的协议，我院派出了第一批由消防两系6名成员组成的培训代表团，到法国民防学院进行了为期l0天的培训学习。通过见学培训，收获颇丰，感触颇深，现将培训学习的所见所闻以及引起的思考作一简述。
一、法国消防史及民防学院的基本情况
自法国正式建立消防组织以来，其消防史至今已有近200年。19世纪初，拿破仑在巴黎建立了第一支消防队。1884年法国颁布了第一部消防法，对火灾的预防和扑救工作从法律上加以明确规定，并要求每个市镇必须建立3个消防队。1955年法国颁布了消防法，将社会各类灾害的预防救援任务赋予了消防部门，并由此成立了消防救援这一新的组织机构，即现在的民事安全局，隶属于内政部，各省设有消防救援局，各市有消防救援中心。
法国的消防组织由三种体制组成，即现役消防队员、职业消防队员和志愿消防队员，其中现役消防队员有约30000人，即分属陆军的巴黎消防队、海军的马赛消防队和内务部直接指挥的4个急救行动支队；专职消防队员约25000人，另外还有8000人左右的医疗卫生人员；职业消防队员有20余万人。
法国民防学院位于巴黎东南方向50公里处的蓝韦尔市内，占地面积40公顷，是一个公务法人机构(和我国的事业单位有点相似)，实行董事会领导，由内政部主管，主要任务是对职业消防官员进行初级和继续培训，对志愿消防官员进行初级培训，对民事安全人员(省长、议员、工业家、建筑师等)、企业主及所有希望接受消防知识培训的其他人员进行培训，同时也对民事安全事业进行评估和研究，以便于更好地为教学培训服务。整个学院专职教学和管理人员只有80多人，但学员多达48500名，他们或者在学院的两个培训点学习，或者在别的地方(如各省的消防学校)培训，或者在海外进修。
二、培训的基本内容
法国民防学院为此次培训制定了严格而周密的培训计划。1．安排了总体情况的概括讲座。如法国的教育体制、民防学院的基本概况和组织情况、法国消防人员培训的体制和方式等；2．组织了专业知识和教学方法的学习和实践。如法国灭火救援的指挥体系及运作情况、防火官员培训和考核情况、抢险救援预案的构成和制作、化学事故处置案例的分析、有毒化学品泄漏的计算机模拟和预测、灭火救援的计算机模拟训练技术等。针对所学内容，还组织了建筑物内伤员救助、化学危险品泄漏处置、上尉指挥部指挥运作的模拟演练和实践；3．组织了实地参观学习。如参观91省阿尔巴农地区中心消防站、78省消防局及其化学事故救援处置装备、赛马代尔垃圾处理厂消防设施等。另外，法方还安排了适当的讨论和经验反馈时间，法方本次安排的教员都是来自消防各部门的优秀官员，双方对专业知识进行了深入地、友好地探讨和交流。通过本次培训，既学到了教学方法，又学到了专业知识，使双方的合作层次更加深入了。可以肯定，这种培训方式很有成效、非常必要。
三、法国民防学院与武警学院的主要不同之处
由于国情不同，法国民防学院与武警学院除了管理体制不同外，还有以下两个主要不同之处。
一是教育性质不同。从前面的介绍可以看出，法国民防学院主要是对新招职业和志愿消防队员、各级职业消防官员和民事安全人员及相关专业技术人员进行培训，主要是一种职业教育，是一个名副其实的职业培训机构。可以说，在法国一旦成为了职业消防官员，这一辈子就与民防学院结下了不解之缘，因为在法国从事消防工作，不论是从业还是晋升，培训贯穿始终，而这种培训工作，正是由民防学院组织实施的。从目前的情况看，武警学院是一个学历教育和职业教育并存的教育机构。一方面，我们有大学本科教育和大学专科教育，还在积极申办研究生教育，学历教育比重比较大。从地方和战士中招收的学员通过4年或3年的学习，不仅获得一份职业——消防警官，还获得大学本科或大学专科学历。同时，我院还有广大的函授学员，也是一种学历教育。另一方面，我校也有许多培训。如地方大学生入伍培训，全国师团职进修培训，边、消、警各种专业知识的培训，维和民事警察的培训等。正是由于两所学校教育性质的不同，导致了办学模式、教学内容的侧重点不同，法国民防学院从培训的角度出发，教学内容注重实际操作，而武警学院要照顾到学历教育的基本要求，所以开设了许多基础课、专业理论课。民防学院也从事研究工作，但主要是为教学培训和实战服务开展的，如民事安全评估、粉尘爆炸事故抢险指南、培训计划执行研究、?肖防职业变化研究、消防部门与传播媒体的关系研究、民事安全的座谈会和研讨会等，它不是严格意义上的科研机构；武警学院则研究与教学并重，并且主要侧重于科学研究、学术研究，对相关学科理论研究得比较深入，具有科研机构的部分性质。
二是两所院校与其他?肖防教育单位的关系有所不同。在法国除了民防学院这所部级的消防培训单位外，还有50多所省级?肖防学校，各灾害救援中心也有培训教育的义务，这些单位有自己的训练场地、演习地，民防学院和这些单位有密切的联系，构成一个教学网络。接受民防学院培训的学员，在民防学院一般只呆1～2个星期，之后就到其他学校训练、演习了(民防学院本身除了一条17公里的越野跑道外，几乎没有其他的训练设施)，但训练计划是由民防学院制定的，其他培训学校只是负责执行而已，这就是为什么民防学院本身只有80多人而管理着将近5万培训人员的原因。在我国边消警部队的教育机构中，除了最高学府武警学院外，还有其他专科学校、培训基地，并且每个总队还有自己的教导大队。武警学院与这些单位既不是从属关系，也不是对等关系，平时几乎没有什么业务上的(特别是教学上的)合作和联系。虽然各单位的培养层次和对象不同，但都是为同一个行业的人才培养服务，有着很多共同之处，并且各有长处，如能通过某种形式紧密地联系起来，充分利用网络远程教学、函授教学、交流教学等方式，加强合作与交流，可以最大程度地利用武警学院的人才优势和其他单位的场地、设备条件，为边?肖警部队培养出更多的优秀人才。
四、法国民防学院教学给我们的启示
本次培训的初衷就是相互交流，取长补短，共同发展。法国民防学院作为1946年就成立的老牌消防培训学校，在长期的发展中，积累了丰富的教学内容和许多好的教学方法，值得我们好好学习和借鉴。
(一)教学内容和方法
只有具备好的教学内容，才能培养出好的学员，法国民防学院的教学内容丰富而实用，注重操作性。民防学院的消防培训内容分层次设置。一是初级培训。即新任命的消防官员(中尉或上尉)必须接受的长期培训，培训分4个阶段：入学教育和?削官的教育；抢险救灾教育；基础课程(针对消防日常工作)；对消防工作的适应教育。具体又分为中尉和上尉两个层次。中尉的培训时间分为：职业制的33周，志愿制的4周。职业制消防官员的培训内容包括?削队实战训练(4周)、了解各种工作的培训(5周)、突然出动时进行协调的训练(1周)、队长培训(5周半理论加3周实践)、职业实践培训(共4周，队长工作培训2周，队长实战培训2周)、共同课程即行政管理方面的培训(10周半)，志愿制的消防官员只进行战训方面的培训。上尉的培训时间为：职业制的培训32+12周(地方考入的?肖防官员的培训时间为32周，在职消防官员的培训时间为12周)，志愿制的消防官员只培训3周，培训内容与中尉级的基本相同，只是增加了一些专业知识。二是专业培训、为消防官员成为各省政府的顾问做准备，也就是相当于少校级的培训，培训涉及理论、技术和战术，包括防火安全、化学危险、放射性危险、通讯、潜水和水中救援、森林火灾等多方面。三是职业适应性培训。即对在职高级?肖防官员(省消防局长等)安排的进修，内容包括指挥、急救、通讯等。可以看出．法国消防培训的时间和内容基本上程序化、模式化了，这样很便于操作，保证了教学的循序渐进和步步深入。同时，其具体教学内容是可以不断补充和更新的，可以补充新的知识、新的案例。比如我们这次接受培训时，教授化学危险品处置的莫奈少校给我们讲授的就是他最近指挥处置的一起氨气槽车泄漏事件，他通过这个案例全面介绍了法国是如何对这类事件进行分析、预测、方案准备、组织作业、经验总结、反思研究以及过后如何进行培训课程准备的，保证了教学内容新颖而实用。
另外，民防学院丰富的教学内容还来源于一个丰富的专业资料库，也就是资料中心，它是一个名副其实的教学资料宝库。这里的图书按民事安全的4大任务分为预防、救援、管理与培训4大类，其中包括4000种图书资料(民事安全、管理、法律、教学、国外图书资料)；100种法语和其他语言专业杂志；270部有关灾害抢险救援的影片；所有有关?肖防职业的法律法规(共2000多个参考目录)；光盘资料(政府公报和各种法典)；国际互联网。资料中心接待所有对民事安全感兴趣的人，资料对外开放，并有图书管理员帮你查找书刊，为个人提供以下服务：预定资料汇编；寻找资料；电话查询；出借图书等。
最后，法国消防培训内容中广泛使用预案和案例教学，特别是预案的编制和使用，值得我院效仿。法国的救援预案层次和名目较多。根据1987年有关法令的精神，将救援预案分为3类。
一是红色救援预案。主要内容是涉及到事故中伤员的救援。该预案将事故现场及其周围一定范围划分为不同区域，用不同颜色表示，以便组织人力、物力抢救伤员。如红色区域为灾害发生地点，黄色区域为?肖防队现场指挥部，白色区域为临时医院，蓝色区域为救护车停放区，红十字标志为医院等。
二是特殊预案。该类预案由省长组织人员制定，主要包括飞机坠毁救援预案、海事救援预案、供水预案等。
三是针对工业厂矿的救援预案。该预案主要针对含有高危险物品厂矿、核电站、水坝等而制定。根据事故大小、级别可划分为：欧盟规定的各厂家制定的救援预案，消防队制定的救援预案，以及由省长牵头，组织各协作单位制定的部级救援预案。
在这次培训过程中，法方主要介绍了消防队制定的化学危险品救援预案。按照法国有关法规法令的规定，危险性较高的厂矿企业，都应录入需要制定救援预案的单位编目，消防队根据编目情况，逐一为各单位编制一套救援预案，而且每一预案都有两种记载形式，即书本记载和计算机存储。
救援预案的首页包括单位名称、预案的计算机编号、存在的危险类型、级别(如对人员的伤害危险级别、爆炸危险级别、毒害危险级别、对社会造成的污染危害级别，每一危险级别均划分为0～4级)、企业主要负责人的联系电话、危险源所在位置、哪些因素可能使危险蔓延、消防员如何干预、处置时应注意的事项等。第二页为较大危险情况下(可能有两种以上危险)救援力量的出动方案，包括第一出动、第二出动，甚至第三、第四出动的编成等。第三页为目录。最后一页为地图，说明出事单位地点及最佳行车路线。其余页为总平面图、分平面图、照片、指挥时使用的通讯频道分配等。
这种预案的实用性很强，指挥员拿到预案后，主要阅读前两页和最后一页，便可快速了解事故发生单位存在的各种危险情况，处置原则及注意事项，需要派出的第一出动力量及行车方向、路线等。初级指挥官到事故现场后，可根据情况翻阅预案中的各种绘图、照片，决定处置对策，判断是否要第二出动、第三出动力量予以支援。
与我国此类预案相比，法方预案中危险分类及级别划分更细，对危险源及可能造成的危害蔓延情况的标注更准确，处置原则和注意事项更具体，绘图更详实，有全国统一的图标，翻阅更方便，因此更为实用有效，成为消防队救援过程中不可缺少的基本资料。
在民防学院的培训中，学员既要学习如何编制预案，还要学习如何使用预案。在法国的消防救援出警中，的确都是按照预案的规程操作的，所以法国消防救援行动组织、指挥层次清晰、明确，运作高效。虽然我国消防部队也制定了许多预案，但实际行动中严格执行的很少，往往出现指挥层次不明，通讯调度混乱的局面。所以在以后的教学中，我们要向学员教授如何制定出操作性强、实用的预案，如何使用这些预案，不断地灌输这种指挥层次化、行动程序化的思想，并且充分利用武警学院教育阵地的优势，逐步使这方面的预案格式、图标图示全国统一化、规范化，便于全国通用和交流。
(二)教学手段
法国民防学院的教学手段是比较先进和实用的，他们充分使用计算机、录像教学。他们的多媒体教案整体水平高，生动逼真，给人以非常大气的感觉。虽然我院多媒体教案也有许多高水平之作，但制作水平参差不齐，整体水平还有待提高。他们还广泛地应用计算机进行教学软件的编制，他们编制的教学模拟软件质量很高，很有利于教学。培训中给我们展示的是一个抢险救援计算机模拟软件，现已完成的部分包括一个工作平台及支持工作平台的地理查询系统(地理信息数据库)、图像处理系统、声像处理系统及多种模拟灾害事故的物理模型等。该软件现有的功能有：显示大区域的总平面地图、各小区的航空照片及各条街道、各重点单位(编目单位)的照片及名称，可以以不同的颜色显示各个单位的火灾危险性差别。在布莱斯特市的地理信息查询系统中，由于使用了三维制作技术，使用者可以从不同的角度进入街区，甚至可以进入某些公共场所(根据实际情况而做的模拟图型)，如酒吧间、民宅等，从不同的角度观察建筑物内部的结构。其形象逼真，使人有身临其境之感。该软件还可以模拟化学危险品泄漏情况及消防队员处置情况。马胡多少校为我们演示了一个化工厂储灌区泄漏情况的模拟及处置场面。首先通过控制器，让我们从不同角度观看了罐区所处的位置及罐区中各种立罐和球罐、房屋、罐车、人员活动、固定消防炮、道路等情况。然后点击罐体某一泄漏点(泄漏点可以自行假设)，输入相关数据，就可以显示出泄漏随时间变化的扩散云团模型。同时该软件还可以模拟消防车辆的到达，消防人员铺设水带、布置水枪阵地的场面，固定水炮可以启动喷射，冷却罐体，并可调节俯仰角和水平转角，显示出不同的喷射场面，射流逼真。另外，法国的许多教学内容，特别是案例，都是用录像实施的，这就保证了资料的真实性、生动性。
为提高初级指挥员的培训质量，增强其实际灭火指挥能力，民防学院建立了灭火指挥模拟室，可逼真有效地模拟上尉指挥所几乎所有指挥程序和活动。模拟指挥室面积约2O平方米，放置有简单桌椅，四周墙壁上有模拟上尉指挥所内的5块图表板。正面图板可布置火场总平面图和通讯顿道图。总平面图上有火场附近的街区及道路、建筑等．．洼增援力量集结点、风向标志、消火栓等；已使用的各荚车辆的模型可以贴在图板上，表明该车辆在火场的布置点；还可以在总平面图上用彩笔画出水带铺设情况、火灾蔓延情况等。这一总平面图及与火灾现场一致的消防力量部署情况，由负责通讯的参谋根据火场实际变化及时标注，让现场所有人员和后来参与的人员一目了然，免去了许多口头解释和说明。物资管理参谋则主要负责右侧面墙壁上的一块大的物资力量调集表。各消防站调集的车辆预计到达、实际到达及派往火场的时间，集结点还有哪些车辆等情况，均在该表上有记录。同时，模拟指挥室的后侧、左侧墙上还有3个表格，用于记录和填写火灾或事故的预测情况、各种处置措施和结果、情报来源编目等。当一场火灾扑救完成后，总结回顾扑救过程，及时进行战评，每一步都有据可查。模拟演练时，由教师提供火场形势及变化，同时教师又充当上一级领导(如少校、中校)的角色，还扮演消防站有关官员，与模拟指挥室的上尉和两位参谋建立各种模拟的上下级联系，使灭火作战指挥模拟室内的教学活动生动逼真、有条不紊。这种模拟实际上就是早期作战指挥方式，在法国，虽然计算机的使用已很普遍，但其火场指挥仍沿用了传统的方式。在较低级的指挥部内没有使用计算机，因为在计算机上标图、记录火场情况不见得有这样方便、明了。据丹尼尔少校讲，这一作战指挥方式很有效，也很简单，易操作，所以被广泛应用。
另外，法方培训时还应用了许多现场和实物。由于他们许多科目都是在省级消防学校或消防救援中心培训的，所以可以充分利用部队实际的装备进行教学，如消防车、救援车的操作，化学危险品检测仪器、防化服的使用等，都可以进行现场实物教学。此外，他们也制作了一些教学实物，如为了教授学员如何破拆发生交通事故的车辆进行救人，他们就把一辆小轿车切割成许多部分，然后组装起来用于教学。
(三)考核方法
法方更注重实际操作和现场分析能力的考核，多种形式相结合。
一是理论知识和实战演练操作考核相结合。我们这次参观了化学事故处置操作的考核，化学事故处置涉及的理论知识和实际操作比较多，在这种培训过程中，不仅有理论知识的笔试，还有更重要的实地演练操作考核。这种演练考核首先让培训学员按照课堂上讲的程序进行操作，然后由主考教官对考核中出现的错误及考核结果进行讲解。考核过程中教官可以随时提示学员出现的错误，但这种提示是会影响到学员的考核成绩的。假若第一次考核未通过，还有第二次考核机会，若在第二次考核中还犯类似的错误，就要取消其培训资格。
我们观摩的是一场化学危险品泄漏的演练考核，消防队接警后第一出动力量到达现场，在上尉的指挥下，一部分人设立警戒线，并派两名消防队员着防火防化服(内置空气呼吸器)进入泄漏区域侦察情况。查明情况后，两名消防队员回到警戒区边缘汇报情况并签字，然后携带水幕水枪、堵漏器具、水带车前去处置。当完成水幕设置、堵漏操作后，两名消防员撤离，接受洗消。教官告诉我们，在整个操作过程中，他们犯了3个明显的错误：一是水枪接法不对，二是两人行动中不该分开，三是化学品储罐附近的污水井口没有封堵。并当场给他们做了提示和纠正。这种考核，不仅起到了考核目的，而且还起到了提高演练水平的作用，学员对犯下的错误也会记忆深刻。
二是笔试、现场考试、口试相结合。民防学院的巴黎分校也称该校的防火系(部)，其主要任务是负责培训需要取得部级资格证书进入防火安全委员会工作的职业消防人员，同时也对设计工程师、建筑师、医疗系统中的人员、省议员及其他所有希望接受防火知识培训的人员进行培训。对于培训合格的人员，每5年还要再接受一次培训。培训内容包括理论知识(相关法规、技术规范)及审图。教学方法包括课堂教学，到公共场所、建筑物现场讲解和学习，随同防火委员会一同进行检查并写出评议。最后接受3个考试：一是笔试，主要考法规及图纸分析；二是现场考试，让学员进入一事先未通知的建筑物内，令其进行防火检查，要求3～4天交出一份检查报告，教师在阅读报告后评分；三是口试，教师当场提出有关问题，学员现场回答。考试总分为20分，12分过关，但若有一种考试得分低于6分，则为不及格。
法方的以上考核方法，其实我们有许多课程也可以采用。比如消防专业的战术、装备、技能课，都可以模拟实战考核(其实我们有一些课程已这样做了)；建筑防火、电气防火、工企防火、消防监督检查等，不仅可以笔试，也可以加上口试的内容，还可以把学员拉到现场当场进行考核。只有不断改革考核方法，才能更好地促进学员的学习，更客观地评价学员掌握知识的实际情况。
(四)教员来源
由于法国民防学院主要从事培训教育，所以没有基础文化教员，只有专业方面的教员。他们都是从消防队长期或短期聘请的，有教课任务时就集中到民防学院，没有教课任务时就回各自的消防队从事消防救援工作，所以他们的教员实战经验非常丰富，在课堂上也往往可以带来最新的案例和最贴切的经验教训。如前面提到的给我们讲授化学事故处置的莫奈少校，他来自马赛消防队，带来的案例也是其亲自参与的，很有说服力；讲授灭火指挥的丹尼尔少校，来自巴黎消防队；讲授毒气扩散计算机模拟的莫兰上尉，来自78省消防局。这种方式既最大程度地利用了人力资源，又保证了教学内容新颖、实用，学员学有所获。我院在师资队伍建设上也采取了很多措施，比如努力提高教员的学历水平，派教员到各基层部队挂职锻炼、调研，聘请各方面的专家到学校讲座等，取得了比较好的效果。但在整个教师队伍中，涉及面还不够广，特别是在从基层部队抽调有经验、有能力的干部到学院教学方面，与法国相比，差距还比较大，力度还应加强。
(五)教育普及面
石油化工企业存在点多、线长、面广的特点，培训者要走出办公室，多到基层，了解员工工作环境、工作岗位特点，按照“干什么，学什么；学什么、懂什么”的原则，开展现场培训，提高培训的实效性。对于新招员工可以进行必要的消防基础知识培训，使其掌握相应的消防知识。对特种岗位、特种行业的操作人员，在进行消防安全培训中必须结合岗位、行业特点进行讲解，告知员工在不同的突况下应如何进行处置。对于企业的消防保卫人员，要将其选送到消防培训基地或消防专业学校进行培训，使其成为本岗位懂技术、善管理的消防专职人员。
2要牢牢抓住消防安全责任人开展企业内的消防安全培训
《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》中指出，法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人是单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。因此，在对生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员的培训、与考核中，必须将消防法律、法规和有关消防技术标准纳入进去，通过抓好消防安全责任人的消防安全意识、知识、技能培训，来加强对第一线员工的消防安全培训。
3培训精细化，要做到理论与实际技能训练相辅相成
第一，现在石油化工企业内的员工整体素质都有所提高，学习能力很强，因此，可以采用e-learning这一新兴的培训学习模式进行理论培训。e-learning的学习培训模式，一方面可以实现员工随时随地学习，增加了教学的信息量，便于知识更新，从而为终身学习提供了可能，实现了消防安全培训的持久性、深入性；另一方面，e-learning改变教学者的作用和教与学之间的关系，也把培训者从繁重的课堂教学中解放出来，可以对课题进行更深入的学习与探究。理论知识培训要注意知识性、趣味性，寓教于乐，使员工在参与活动中，在潜移默化中强化消防安全意识，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围。第二，对于实际灭火技能培训，培训单位可以结合自身情况，配足力量，完善设施（主要是相关实操基地）。当然，培训单位也可以和当地的公安消防机构结合，进行烟雾逃生、火灾报警及灭火等各种模拟训练，让员工切身感受，身临其境，进一步增进对技能的掌握。
4考核要突出实用性，不断反馈总结，不断提升
开发区消防大队：
我公司消防工作在2019年的工作基础上，进一步深入贯彻落实《消防法》，紧紧围绕“安全第一，预防为主”的安全生产方针，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化了消防安全的管理，加大宣传力度，全面提高了广大业主和员工的消防意识，使祥安广场的消防安全落到了实处。通过全体业主和员工的努力，我管理处全年实现无重大生产事故、无火灾事故、无人员伤亡事故。为公司安全生产提供了良好的消防安全保障，现将2020年的消防工作汇报总结如下：
一、加强组织领导，切实落实消防工作责任制
为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，把消防安全工作作为各项工作的重中之重来抓，专门成立安全工作领导小组，确定专人分管日常消防事务。积极参加消防安全培训，提高消防意识，明确消防安全管理责任，把消防安全工作任务层层分解到各部门、班组，并实行隐患事故排查责任制，建立了防火列会制度、消防活动日制度、学习培训制度、安全隐患零报告制度及消防安全检查制度，从而推进消防安全各项工作有效的开展。
二、创新宣传形式，深入开展消防安全宣传教育
采取多种消防宣传教育形式，拉横幅、贴标语、张贴宣传板报等形式。在实际工作中，积极开展“安全月”、“119”消防宣传日等活动，深入开展消防法律、法规的宣传教育：通过经常开展图片、火灾纪实、安全指示等宣传，有力的提高了业主和员工的消防安全意识和消防法制意识。
三、注重消防投入，加强消防基础设施和培训建设
从众多的火灾事故来看，完善消防设施是减轻火灾损失的重要保障，因此，我们本着“一分消防投入，十分安全回报”的理念，在加快经济建设的同时，十分重视消防基础设施建设。一是搞好消防规划，在总体规划编制的同时重新编制了消防基础设施规划，以适应在今后我公司消防发展的需要。二是加大消防硬件的投入，2020年投资对消防设施、消防器材进行了更新和维护。组织员工进行消防知识和消防器材使用培训，通过培训和演练，有效的提高了员工的防患意识和应急、自救的能力，为实现生命安全提供了保障。
四、组建消防队伍，积极发挥社会消防力量的作用
在抓消防工作中，我们认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，结合公司实际，把消防工作不断推进深入。建立了微型消防站，全力构筑消防防控体系。完善了商业区和住宅区义务消防队的建设。
五、开展检查整治，确保不发生重特大消防安全事故
为保正公司消防安全管理制度和措施得到认真贯彻和落实，确保公司消防安全管理工作目标的实现，在重大节日期间组织专项消防安全检查，对安全设施、消防器材完好情况，危险源、危险点控制情况，安全知识学习、培训和安全制度、职责落实情况等进行彻底的排查，并对存在的隐患进行了认真的整改。通过整治消防隐患，不断增添消防设施，完善了消防责任制，努力把火灾事故降低到最低限度。
2020年，公司的消防安全较好的完成了年初制度的既定目标管理，实现了人身安全生产，在2021年我们将建立完善的消防管理制度，切实的做好公司的消防安全日常检查、定期检测消防设备和消防器材、及时进行整改维护，加大对一线员工和新进员工的消防知识、技能的培训力度，力求全公司消防安全培训形成长效机制，使员工自我安全防范意识、技能水平更高，能有效应对、处置各种突发事件，确保人身和财产安全，实现安全、和谐发展！！
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